【正文】 進入決賽。（三）院級決賽院級復賽中晉級的選手參加院級決賽，院級決賽請老師做評委，比賽選手在一個場地進行比賽。賽場安排有主持人、記分員、計時員、賽場巡視和負責人。為了打分公平、公正，評委打分亮分均現(xiàn)場進行，并在三位選手比賽結(jié)束后宣布前面三名選手得分，并請評委點評。按最終成績排名，由高到低，依次取一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和優(yōu)秀獎若干。八、活動具體比賽內(nèi)容及規(guī)則：（一）本次說課比賽主要從說教學目標、說教法、說學法、說教學設(shè)計、說教學過程等五個方面對參賽選手進行評比；（二）說課要以教學實踐為基礎(chǔ)，全面把握說課內(nèi)容。（三）分析應(yīng)有充分的理論依據(jù)。（四）教學目的、教法、學法及教學程序設(shè)計要根據(jù)學情，堅持以能力為本位的教學指導思想，充分體現(xiàn)對學生的能力培養(yǎng)。（五）詳略得當，重點突出，表現(xiàn)專長，顯示特色。（六）比賽時間：每位選手的比賽時間為5分鐘，由計時員按參賽隊員走上臺說“開始講課”后進行計時；九、賽場要求：選手和觀眾必須遵守賽場紀律、賽場規(guī)則；選手或觀眾若有任何建議或問題需在比賽開始前或比賽結(jié)束后找該場地負責人員進行協(xié)調(diào)，不得擅自進行任何破壞賽場紀律的活動；選手需在比賽開始前15分鐘到場，比賽開始15分鐘后未到者按棄權(quán)處理，組織人員必須提前40分鐘到場；選手和觀眾要尊重評委老師，在觀看比賽當中不得大聲喧嘩。十、比賽規(guī)則：選手打分、評價均由評委進行（打分采用百分制）；選手應(yīng)注意比賽時間，若比賽超時要扣除其一定比賽分數(shù)；說課比賽打分表班級姓名編號內(nèi)容語言表達（10分）流利程度（10分）課堂氣氛（10分）授課方法（10分）授課效果（15分）設(shè)計新穎（15分）重點突出（10分）整體效果（15分）總分（100分）說課比賽順序表比賽場地：上場順序姓名班級聯(lián)系方式1號2號3號4號5號6號7號8號9號10號11號12號13號14號15號16號17號18號數(shù)學與統(tǒng)計學院第二屆從師從業(yè)技能大賽策 劃 書課件制作一、活動目的 為了進一步提高我院廣大學生的綜合素質(zhì)和從師、從業(yè)技能，促進學生專業(yè)知識的學習和教學實踐訓練，真正實現(xiàn)學與練相結(jié)合的教育方法，為同學們提供了一個施展才華的廣闊舞臺，學院決定開展第二屆從師從業(yè)技能大賽。二、活動主題人人都來參與、個個都有提高三、負責部門網(wǎng)絡(luò)信息部、紀檢生活部四、具體分工組 長：組員分工場地申請：網(wǎng)絡(luò)信息部會前通知：紀檢生活部會場簽到：紀檢生活部PPT/VCR: 網(wǎng)絡(luò)信息部選手抽簽：紀檢生活部計 時 員：網(wǎng)絡(luò)信息部記 分 員：網(wǎng)絡(luò)信息部組織觀眾與賽場巡視：紀檢生活部五、時間與地點（一）初賽 時間：2013年10月28日2013年11月1日（二）決賽時間：2013年11月3日15：00地點：七號樓六、參賽對象 數(shù)學與統(tǒng)計學院大一至大三學生。七、賽事安排（一）作品收集作品題材：上交時間：10月27日中午12：00前上交方式：每份作品放在一個文件夾下，文件夾統(tǒng)一命名（例如：XX級XX班XXX），（二）決賽選拔方式：由一名專業(yè)老師和上屆獲獎的兩名選手組成評委組，對參賽的作品進行評分，從中選出12份作品進入決賽；各班參賽人數(shù)不限八、活動具體比賽內(nèi)容及規(guī)則：（一）初賽： 剔除抄襲作品，再邀請優(yōu)秀有經(jīng)驗的學姐學長對作品進行篩選。（2） 決賽： 由一名專業(yè)老師和上屆獲獎的兩名選手組成評委組，對參賽作品進行點評、打分，最終評出一、二、三等獎。（三）賽制說明：比賽前，如有選手需修改課件請?zhí)崆?0分鐘將課件交至相關(guān)工作人員處。選手打分、評價均由評委進行（打分采用百分制）；選手應(yīng)注意比賽時間，若比賽超時要扣除其一定比賽分數(shù)；（四）賽場要求：選手和觀眾必須遵守賽場紀律、賽場規(guī)則；選手或觀眾若有任何建議或問題需在比賽開始前或比賽結(jié)束后找該場地負責人員進行協(xié)調(diào)，不得擅自進行任何破壞賽場紀律的活動；選手需在比賽開始前20分鐘到場，進行上場順序的抽簽并將做好的PPT或VCR送至工作人員處，比賽開始15分鐘后未到者按棄權(quán)處理，組織人員必須提前40分鐘到場；選手和觀眾要尊重評委老師，在觀看比賽當中不得大聲喧嘩。九、獎項設(shè)置一等獎 一名二等獎 二名三等獎 三名附件1：課件制作大賽打分表附件2：課件制作大賽決賽上場順序表附件1 課件制作大賽評分標準項目 分值 得分 一、 科學性 15 課件取材適宜，內(nèi)容科學、正確、規(guī)范。 5 課件中所有表述的內(nèi)容、引用的資料要準確無誤。 5 課件的演示符合知識的內(nèi)在邏輯體系和學生的認知結(jié)構(gòu)。 5 二、 教育性 45 課件的制作直觀、形象，界面要美觀，符合學生的視覺心理，利于學生理解知識。 10 課件的設(shè)計新穎，有趣味性，有利于調(diào)動學生學習的積極性和主動性。 10 課件在課堂教學中具有較大的啟發(fā)性,采取多種教學策略，使學生在學習過程能進行積極的思考。 10 課件的針對性強，知識點突出，內(nèi)容完整，提示信息要詳細、準確和恰當。 10 課件具有較強的創(chuàng)新性，激發(fā)學生自主學習的能力 5 三、 技術(shù)性 25 課件的制作和使用上是否恰當運用了多媒體效果,教學重難點內(nèi)容要有多媒體表現(xiàn)。 5 課件的交互性較高,激發(fā)學生在學習過程中主動參與和積極思考。 5 操作簡便快捷，控制功能、操作方法符合常規(guī)習慣，整個課件保持統(tǒng)一的風格和操作界面。 5 課件能在不同配置的機器上正常運行，在運行過程中不應(yīng)出現(xiàn)故障。 5 課件適用于教師日常教學。 5 四、 藝術(shù)性 15 畫面制作應(yīng)具有較高藝術(shù)性，頁面布局美觀、色彩和諧、生動活潑。 5 課件所展示的語言文字應(yīng)規(guī)范、簡潔、明了。 5 配音清晰，無雜音，視頻、動畫播放流暢，對課件有充實作用。 5 合計 附件2課件制作大賽比賽順序表上場順序姓名班級聯(lián)系方式1號2號3號4號5號6號7號8號9號10號