【正文】 進(jìn)入決賽。（三）院級(jí)決賽院級(jí)復(fù)賽中晉級(jí)的選手參加院級(jí)決賽，院級(jí)決賽請(qǐng)老師做評(píng)委，比賽選手在一個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行比賽。賽場(chǎng)安排有主持人、記分員、計(jì)時(shí)員、賽場(chǎng)巡視和負(fù)責(zé)人。為了打分公平、公正，評(píng)委打分亮分均現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，并在三位選手比賽結(jié)束后宣布前面三名選手得分，并請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)。按最終成績(jī)排名，由高到低，依次取一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。八、活動(dòng)具體比賽內(nèi)容及規(guī)則：（一）本次說(shuō)課比賽主要從說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)教學(xué)過(guò)程等五個(gè)方面對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)比；（二）說(shuō)課要以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，全面把握說(shuō)課內(nèi)容。（三）分析應(yīng)有充分的理論依據(jù)。（四）教學(xué)目的、教法、學(xué)法及教學(xué)程序設(shè)計(jì)要根據(jù)學(xué)情，堅(jiān)持以能力為本位的教學(xué)指導(dǎo)思想，充分體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)。（五）詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，表現(xiàn)專長(zhǎng)，顯示特色。（六）比賽時(shí)間：每位選手的比賽時(shí)間為5分鐘，由計(jì)時(shí)員按參賽隊(duì)員走上臺(tái)說(shuō)“開始講課”后進(jìn)行計(jì)時(shí)；九、賽場(chǎng)要求：選手和觀眾必須遵守賽場(chǎng)紀(jì)律、賽場(chǎng)規(guī)則；選手或觀眾若有任何建議或問(wèn)題需在比賽開始前或比賽結(jié)束后找該場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員進(jìn)行協(xié)調(diào)，不得擅自進(jìn)行任何破壞賽場(chǎng)紀(jì)律的活動(dòng)；選手需在比賽開始前15分鐘到場(chǎng)，比賽開始15分鐘后未到者按棄權(quán)處理，組織人員必須提前40分鐘到場(chǎng)；選手和觀眾要尊重評(píng)委老師，在觀看比賽當(dāng)中不得大聲喧嘩。十、比賽規(guī)則：選手打分、評(píng)價(jià)均由評(píng)委進(jìn)行（打分采用百分制）；選手應(yīng)注意比賽時(shí)間，若比賽超時(shí)要扣除其一定比賽分?jǐn)?shù)；說(shuō)課比賽打分表班級(jí)姓名編號(hào)內(nèi)容語(yǔ)言表達(dá)（10分）流利程度（10分）課堂氣氛（10分）授課方法（10分）授課效果（15分）設(shè)計(jì)新穎（15分）重點(diǎn)突出（10分）整體效果（15分）總分（100分）說(shuō)課比賽順序表比賽場(chǎng)地：上場(chǎng)順序姓名班級(jí)聯(lián)系方式1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)8號(hào)9號(hào)10號(hào)11號(hào)12號(hào)13號(hào)14號(hào)15號(hào)16號(hào)17號(hào)18號(hào)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院第二屆從師從業(yè)技能大賽策 劃 書課件制作一、活動(dòng)目的 為了進(jìn)一步提高我院廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)和從師、從業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)與練相結(jié)合的教育方法，為同學(xué)們提供了一個(gè)施展才華的廣闊舞臺(tái)，學(xué)院決定開展第二屆從師從業(yè)技能大賽。二、活動(dòng)主題人人都來(lái)參與、個(gè)個(gè)都有提高三、負(fù)責(zé)部門網(wǎng)絡(luò)信息部、紀(jì)檢生活部四、具體分工組 長(zhǎng)：組員分工場(chǎng)地申請(qǐng)：網(wǎng)絡(luò)信息部會(huì)前通知：紀(jì)檢生活部會(huì)場(chǎng)簽到：紀(jì)檢生活部PPT/VCR: 網(wǎng)絡(luò)信息部選手抽簽：紀(jì)檢生活部計(jì) 時(shí) 員：網(wǎng)絡(luò)信息部記 分 員：網(wǎng)絡(luò)信息部組織觀眾與賽場(chǎng)巡視：紀(jì)檢生活部五、時(shí)間與地點(diǎn)（一）初賽 時(shí)間：2013年10月28日2013年11月1日（二）決賽時(shí)間：2013年11月3日15：00地點(diǎn)：七號(hào)樓六、參賽對(duì)象 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院大一至大三學(xué)生。七、賽事安排（一）作品收集作品題材：上交時(shí)間：10月27日中午12：00前上交方式：每份作品放在一個(gè)文件夾下，文件夾統(tǒng)一命名（例如：XX級(jí)XX班XXX），（二）決賽選拔方式：由一名專業(yè)老師和上屆獲獎(jiǎng)的兩名選手組成評(píng)委組，對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)分，從中選出12份作品進(jìn)入決賽；各班參賽人數(shù)不限八、活動(dòng)具體比賽內(nèi)容及規(guī)則：（一）初賽： 剔除抄襲作品，再邀請(qǐng)優(yōu)秀有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)對(duì)作品進(jìn)行篩選。（2） 決賽： 由一名專業(yè)老師和上屆獲獎(jiǎng)的兩名選手組成評(píng)委組，對(duì)參賽作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。（三）賽制說(shuō)明：比賽前，如有選手需修改課件請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘將課件交至相關(guān)工作人員處。選手打分、評(píng)價(jià)均由評(píng)委進(jìn)行（打分采用百分制）；選手應(yīng)注意比賽時(shí)間，若比賽超時(shí)要扣除其一定比賽分?jǐn)?shù)；（四）賽場(chǎng)要求：選手和觀眾必須遵守賽場(chǎng)紀(jì)律、賽場(chǎng)規(guī)則；選手或觀眾若有任何建議或問(wèn)題需在比賽開始前或比賽結(jié)束后找該場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員進(jìn)行協(xié)調(diào)，不得擅自進(jìn)行任何破壞賽場(chǎng)紀(jì)律的活動(dòng)；選手需在比賽開始前20分鐘到場(chǎng)，進(jìn)行上場(chǎng)順序的抽簽并將做好的PPT或VCR送至工作人員處，比賽開始15分鐘后未到者按棄權(quán)處理，組織人員必須提前40分鐘到場(chǎng)；選手和觀眾要尊重評(píng)委老師，在觀看比賽當(dāng)中不得大聲喧嘩。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng) 一名二等獎(jiǎng) 二名三等獎(jiǎng) 三名附件1：課件制作大賽打分表附件2：課件制作大賽決賽上場(chǎng)順序表附件1 課件制作大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目 分值 得分 一、 科學(xué)性 15 課件取材適宜，內(nèi)容科學(xué)、正確、規(guī)范。 5 課件中所有表述的內(nèi)容、引用的資料要準(zhǔn)確無(wú)誤。 5 課件的演示符合知識(shí)的內(nèi)在邏輯體系和學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。 5 二、 教育性 45 課件的制作直觀、形象，界面要美觀，符合學(xué)生的視覺(jué)心理，利于學(xué)生理解知識(shí)。 10 課件的設(shè)計(jì)新穎，有趣味性，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。 10 課件在課堂教學(xué)中具有較大的啟發(fā)性,采取多種教學(xué)策略，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程能進(jìn)行積極的思考。 10 課件的針對(duì)性強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)突出，內(nèi)容完整，提示信息要詳細(xì)、準(zhǔn)確和恰當(dāng)。 10 課件具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力 5 三、 技術(shù)性 25 課件的制作和使用上是否恰當(dāng)運(yùn)用了多媒體效果,教學(xué)重難點(diǎn)內(nèi)容要有多媒體表現(xiàn)。 5 課件的交互性較高,激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)參與和積極思考。 5 操作簡(jiǎn)便快捷，控制功能、操作方法符合常規(guī)習(xí)慣，整個(gè)課件保持統(tǒng)一的風(fēng)格和操作界面。 5 課件能在不同配置的機(jī)器上正常運(yùn)行，在運(yùn)行過(guò)程中不應(yīng)出現(xiàn)故障。 5 課件適用于教師日常教學(xué)。 5 四、 藝術(shù)性 15 畫面制作應(yīng)具有較高藝術(shù)性，頁(yè)面布局美觀、色彩和諧、生動(dòng)活潑。 5 課件所展示的語(yǔ)言文字應(yīng)規(guī)范、簡(jiǎn)潔、明了。 5 配音清晰，無(wú)雜音，視頻、動(dòng)畫播放流暢，對(duì)課件有充實(shí)作用。 5 合計(jì) 附件2課件制作大賽比賽順序表上場(chǎng)順序姓名班級(jí)聯(lián)系方式1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)8號(hào)9號(hào)10號(hào)