人教版語文九年級上期中試卷-資料下載頁
2024-11-11 01:07本頁面
【導(dǎo)讀】走進九月，你走進了人生的又一驛站，也攀上了語文殿堂一級臺階。一．積累與運用。會放棄翱翔的夢想；，，。為慶祝這一文化節(jié)日，某。我和女兒在焦急地等待著一場雪的降臨。雪，只在女兒的童話和夢境里飄過。我一直這樣認為：沒有觸摸過雪花的女孩，我領(lǐng)她到雪的故鄉(xiāng)來，就是要讓她看看雪是怎樣把人間裝扮成宮。雪開始零星地飄起來，我和女兒激動得手舞足蹈！但她馬上發(fā)現(xiàn)，我們的手掌可以接住雪花，但雪花無法承受我。原來，女兒一直嚷嚷著要來北方看雪，真正的目的還是為。我不忍提醒她，我們永遠也無法將雪花運到南方去。時候她就會變成雪花……春天的晨光，夏天的綠陰，秋天的云朵，冬天的雪花，這些都是你媽媽變的，雪花在天空舞蹈！夜晚再黑，也壓不過雪的白。爸，順著我的腳印走，別踩疼了雪。
【正文】 （用乙文原句回答） （ 4分） ①召亮于成都， 屬 ． 以后事 ②以 俟 ． 大舉 ④ 夙 ． 夜憂嘆 ⑤庶竭 駑鈍 ． ． （ 2分） （ ） 咸 決于亮 其秋 悉 平 軍資所出，國 以 富饒 此臣 所以 報先帝 咸 來問訊 悉 以咨之 故臨崩寄臣 以 大事也 此殆天 所以 資將軍 。（ 3分） 政事無巨細，咸決于亮 譯文 《蜀相》中有“ 三顧頻 煩 天下計 ,兩朝開濟老臣心。 ”《出師表 》 中 最能體現(xiàn)“ 兩朝開濟老臣心 ”的句子是 。（ 1 分 ） 三 .寫作（ 50 分） 任選一篇 1. 題目： ，我想對你說 （ 1）填上適當?shù)膶ο螅杨}目補充完整（對象可以是現(xiàn)實生活中的人物，或者是作家、詩人，也可以是自然界的動植物等）； （ 2）文體自選（詩歌除外），可敘述，可議論，可抒情，可聯(lián)想想象；可以采用書信體的形式； （ 3）字數(shù)不少于 600 字，中心明確，書寫工整，卷面整潔； （ 4）須出現(xiàn)本市的人名、地名、校名，一律用代替（人名也可用化名）。 2. 有人說：初三是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望；有人說：初三 是金色的，經(jīng)歷的是充實，得到的是希望；有人說：初三是痛苦的，接連的考試，充滿了競爭與廝殺；有人說：初三是快樂的，體驗的是友情，得到的是喜悅與成功。 人在初三，你一定有許多話想說，請你以“人在初三”為話題，自擬題目，寫一篇 600 字左右的文章。 答案 （一） 1 2 、 （共 4 分）在女兒心中，雪花是媽媽變成的，通過看雪找到與媽媽的聯(lián)系，以此懷念媽媽。（意合即可） 13 、 （共 3 分）引出下文（或 “ 承上啟下 ” ，由 “ 看雪 ” 的描繪轉(zhuǎn)入對媽媽的回憶（如答成 “ 愛雪原因的記述 ” 也可） ?；颍簽楹笪膶懰龐寢岆x世 作鋪墊。 14 、 （共 3 分） ① 變抽象為具體（答成 “ 形象生動 ” 也可， 1 分）表現(xiàn)出父親對女兒夢想的呵護，對女兒的愛（ 1 分）； ② 用擬人的手法賦予雪以生命，表達出女兒對母親的愛，展示出女兒純潔的心靈（ 2 分，三點答到一點給 1 分，答到兩點即給滿分）。（意合即可） 15 、 （ 3 分）人生有再大的不幸（或 “ 困難 ” 、 “ 磨難 ” ，扣 “ 夜黑 ” 。 1 分），只要我們擁有純潔的心靈（扣 “ 雪白 ” 。 1 分），我們就能樂觀面對，就能戰(zhàn)勝不幸（扣住 “ 壓 ” 。 1 分）（意合即可） 16 、 （共 4 分） ① 象征母親美好的形象 ② 象征純潔的心靈。（每點 2 分） 17 、 （共 4 分）評分意見：聯(lián)系兩位母親的信來談，話題不偏離母愛（ 1 分）；有具體感受（ 1分）；聯(lián)系實際（ 1 分）；語言表述通順，字數(shù)符合要求（ 1 分）。意合即可。 示例：兩位母親的信，讓我認識到母愛的偉大。想到媽媽平時對我的付出，我要說： “ 媽媽，我愛您！ 18 ． 快樂之權(quán)，操之在己。 19 ． 我們應(yīng)當主動負責，勇于負責，要為國家為民族為他人負起責任來。 20 21 、舉例論證、引用論證、對比論證。舉例略 22 、略 23 （ 1 ）落 時節(jié)繁花滿枝。 ( 2 ) 枯枝與牽牛花 ( 柔 藤 ) 復(fù)活。 2 4. 樹把身軀借給牽?；ǎ瑺颗；ò氧r艷的花簪上枯樹頭頂，結(jié)果它們復(fù)活了，和諧、美麗地生活在一起。 25. 對比相互依存、互相幫助 26. 只有彼此信賴、寬容、幫助、合作，才能超越自我，忘分實現(xiàn)生命的價值。 2 7. 崩寄臣以大事 外結(jié)好孫權(quán) 今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原 攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都 2 8. 托 輔佐 等待 早 鼓勵，勉勵 平庸的才能 2 9. 30. 不論大小，都由諸葛亮處理裁決。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1