【總結】五彩路教學目標：，學生初步嘗試應用拼貼畫的基本方法進行創(chuàng)作。，并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。、運用造型創(chuàng)作和色彩搭配進行創(chuàng)作。培養(yǎng)學生細心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學重點：引導學生細致觀察和大膽想象與豐富的色彩相結合來完成創(chuàng)作。教學難點：如何激發(fā)學生的想象力、創(chuàng)造力。課前準備：：
2024-12-11 13:48
【總結】五彩路教學目標：，讓學生體會和發(fā)現生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。，運用造型創(chuàng)作和色彩搭配進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學生細心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學重點與難點：教師如何引導學生將細致觀察和大膽想象與豐富的色彩相結合來完成創(chuàng)作。教具準備：廢舊掛歷紙、舊報紙、廢布頭、油畫棒、彩紙、剪刀、膠水
【總結】回憶一下，你放煙花的時候有什么感受呢?你見到過什么樣的煙花呢？你覺得這些煙花漂亮嗎？為什么？小朋友，你們好，我是妮妮。你們知道嗎？一年一度的煙花設計比賽就要開始了，你們想畫出漂亮的煙花去參加
2024-11-15 03:06
【總結】人民美術出版社義務教育教科書第一冊第1課挑戰(zhàn)第一關誰能幫智慧樹找出樹葉的形狀？挑戰(zhàn)第二關為什么在樹葉、果實上寫名字呢？挑戰(zhàn)第三關怎么撕？怎么剪？1234剪紙步驟撕紙步驟12
2024-11-30 13:49
【總結】1234
2024-11-29 02:05
【總結】小朋友的畫作業(yè)要求：繪畫一幅油畫棒和水彩結合的“煙花”作品。
2024-11-30 23:23
【總結】技法形狀導入欣賞退出資料同學們，你們吃過這些美麗的花點心嗎？它們外形千變萬化、顏色豐富多彩，你們喜歡它們嗎？返回今天，我們自己動手用彩泥來制作——花點心揉請你自己動手試一試做出這個形狀，再和同學說一說你是怎么做的？壓請你試一試做出這個形狀：搓
2024-11-29 06:39
【總結】
2024-11-29 05:39
【總結】畫汽車人民美術出版社義務教育教科書第一冊第5課汽車的種類你能認出這些是什么汽車嗎？汽車的功能這些汽車具有什么功能？你還知道哪些具有特殊功能的汽車？汽車的結構汽車外形基本由哪幾部分組成？畫汽車的方法想一想怎樣畫出車輛汽車？說說看這些汽車運用了哪些基本形組合的？
2024-11-30 13:54
【總結】課前準備：（學生）課前觀察煙花的色彩、形狀及觀看有關煙花的圖片等（有興趣的同學可以由父母陪同放煙花，但要注意安全），準備油畫棒、水彩顏料和畫紙等常規(guī)作畫工具。（教師）課件、錄像（節(jié)日里放煙花的情景）、范作等。欣賞有關煙花的作品（注意煙花的色彩、造型和變化等）《忽報人間曾伏
2024-11-11 12:32
【總結】我們仿佛置身于晴空之下的婚禮現場……唯美的花團錦簇中，美麗的新娘姐姐攙扶在新郎的手中~落英繽紛，他們正款款向我們走來~~他們即將步入溫暖而又裝扮一新的新房，會是怎樣的一片喜氣洋洋呢？？會有什么特殊的裝飾呢？？我們看到了熱情洋溢的亮片拉花，它將客廳裝扮的這么溫馨、喜慶?。?/span>
2024-11-29 09:15
【總結】滾動樂園？添加速度線可以使球轉起來?”添加速度線可以讓球向不同方向滾動？作品欣賞
【總結】滾動樂園現實生活中什么東西是可以滾動的？現實生活中什么東西是可以滾動的？怎樣讓它們滾動的更快、更遠？√瞧！小畫家讓它們滾動起來了！瞧！小畫家讓它們滾動起來了！瞧！小畫家讓它們滾動起來了！你的圓形物體能滾動起來嗎？趕快畫一畫吧！
2024-11-29 06:51
【總結】你見過什么樣的汽車？汽車有什么用途？會展中心有個車展，我們一起去看看吧！注意觀察汽車的外表，主要由哪幾部分組成？車身、車輪（車門、車窗、車燈等）車輪是什么形的？車身呢？怎樣來畫汽車呢？用鉛筆定位畫出輪廓
【總結】畫家筆下的天空畫家康定斯基其他畫家的作品天空的顏色小朋友的作品畫家筆下的天空是什么樣的?這些美麗的圖形是什么？畫家康定斯基康定斯基《紅結》1936年
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