人美版一年級上冊美術(shù)教案五彩路2-資料下載頁
2024-12-11 13:48本頁面
【導(dǎo)讀】，運(yùn)用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教師如何引導(dǎo)學(xué)生將細(xì)致觀察和大膽想象與豐富的色彩相結(jié)合來完成創(chuàng)作。檢查學(xué)生用具的準(zhǔn)備情況，將學(xué)生分成小組。教師引導(dǎo)學(xué)生想象道路變成五彩路將會是什么樣子？剪、撕、卷、貼的方法進(jìn)行制作。粘貼時(shí)，為避免學(xué)生將膠水、糨糊涂的。到處都是，最好用膠棒之類的粘貼劑，盡可能不用膠水或糨糊等材料。小組形式培養(yǎng)了學(xué)生的合作和相互協(xié)作的集體主義精神。語言表達(dá)和審美能力。
【正文】 到處都是，最好用膠棒之類的粘貼劑，盡可能不用膠水或糨糊等材料。 、色彩多少搭配得當(dāng)?shù)男Ч? 小組形式培養(yǎng)了學(xué)生的合作和相互協(xié)作的集體主義精神。 五、小結(jié) 制作結(jié)束后，將學(xué)生的作業(yè)連接起來懸掛，鼓勵學(xué)生介紹自己的作品，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)和審美能力。
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