連鑄設計任務書-資料下載頁
2025-08-02 22:15本頁面
【正文】 壁溫度等于鋼水溫度。④ 在氧氣射流沖擊下，大量金屬飛濺，一部分作用于噴頭端面，一部分為氧氣射流所吸引，沖刷噴頭外壁和同噴頭相連的槍身外管壁。這種高溫的金屬液滴直接沖刷氧槍，將傳給氧槍以巨大熱流。⑤ 眼罩中的高溫煙氣也對氧槍進行輻射傳熱。對燃燒法除塵系統(tǒng)，眼罩中煙氣溫度決定于空氣燃燒指數(shù)，一般為1800℃左右。未燃法除塵系統(tǒng)，眼罩中的煙氣溫度可取爐氣出口溫度，一般為1500℃左右。綜上所述，氧槍接受的熱量主要來自熔渣向氧槍傳熱、爐壁的輻射傳熱和飛濺金屬液滴的傳熱。飛濺的金屬液滴在泡沫渣沒有形成之前，可能起很大作用，當泡沫渣形成以后，飛濺的金屬液滴將為泡沫渣所吸收，它的傳熱作用將大大減輕。上述分析僅僅是從熱平衡角度對轉(zhuǎn)爐氧槍受熱機理進行分析。至于燒搶則是瞬間的局部巨大熱流所引起的。根據(jù)計算，氧槍單位面積平均熱流并不大，而局部瞬時出現(xiàn)的熱負荷則比平衡熱負荷大許多倍。如大片鋼水直接沖刷氧槍便是這種情況。對此，在氧槍水冷系統(tǒng)設計時，必須予以充分注意。進行氧槍水冷系統(tǒng)設計時應當首先確定氧槍墻體尺寸，然后進行氧槍傳熱計算及冷卻水流量、流速計算，確定要求的供水壓力等。(1)氧槍熱平衡計算：冷卻水消耗計算 ——氧槍吸收的熱量；kJ/(m2h)——進水水溫，取20℃；——出水水溫，取45℃——冷卻水的比熱容，=103kJ/(kg℃) ——氧槍單位表面積上每小時吸收的熱量， F——氧槍外層管的總表面積，m2 則300(m3/h)證明前面設計中選擇的冷卻水消耗量是足夠的，且也是合適的。( 2)冷卻水阻力計算： 中層管長，外層管長，冷卻水進水實際流速，出水實際流速，底部間隙處水速，180176。局部阻損系數(shù)，——水的密度， ；、——進、出水管的摩擦阻力系數(shù)，=，=；、——進、出水管的有效直徑， ； =220897＋389132＋48000=105（Pa） 氧槍升降機構與更換裝置為了適應轉(zhuǎn)爐冶煉操作要求，一爐鋼吹煉過程中需要多次升降氧槍以調(diào)整槍位。因此，氧槍升降機構和更換裝置應具有以下特性。應具有合適的升降速度并可以變速。冶煉過程中氧槍在爐口以上應快速升降，以縮短冶煉周期；當氧槍進入爐口以下時則應慢速升降，以便準確控制槍位來控制熔池反應。目前國內(nèi)大、中型轉(zhuǎn)爐氧槍升降速度，快速高達50m/min，慢速為5m/min左右，小型轉(zhuǎn)爐一般為8~15m/min。應保證氧槍升降平穩(wěn)，控制靈活，操作安全，結構簡單，便于維護。應具有安全連鎖裝置。為了保證安全生產(chǎn)，氧槍升降機構設有下列安全連鎖裝置。① 當轉(zhuǎn)爐不在垂直位置時，氧槍不能下降。當氧槍進入爐口后，爐子不能做任何方向的傾動。② 當氧槍下降到爐內(nèi)經(jīng)過氧氣開、關點時，氧氣能自動切斷。③ 當氧氣壓力或冷卻后隨壓力低于給定值，或冷卻水升溫高于給定值時，氧槍能自動提升。④ 車間臨時停電時有可能利用手動控制，使氧槍自動提升。(1)氧槍升降機構的組成當前氧槍升降機構的基本形式是用起重卷揚機垂直升降氧槍。有如下兩種類型：① 單卷揚型氧槍升降機構② 雙卷揚型氧槍升降機構升降卷揚機變速方式有電動機變速和爽電動機行星差動減速器變速兩種。(2)升降小車與固定導軌升降小車在固定導軌引導下，一方面使得氧槍嚴格沿垂線升降，另外亦可減輕吹煉時氧氣流不穩(wěn)定所造成的管體振動。升降小車主要由車架、車輪及制動裝置組成。(3)安全裝置① 斷電事故保證裝置。② 斷繩保護裝置。③ 制動裝置。④ 失載保護裝置。⑤ 氧槍極限位置保護。⑥ 各機構和各工藝操作間的電器聯(lián)鎖。(4)氧槍更換裝置換槍裝置的作用是在氧槍損壞時，能在最短時間內(nèi)將備用氧槍換上投入工作。單卷揚型升降機構，一般使用安裝在轉(zhuǎn)爐跨最高平臺上的橫移小車換槍。該裝置主要由橫移小車、橫移小車傳動裝置及氧槍升降裝置組成。 結論熔池直徑爐型內(nèi)高熔池深度出鋼口直徑爐底直徑出鋼口襯磚外徑爐底錐角 115176。出鋼口長度爐口直徑d0出鋼口傾角β0176。帽錐角65176。爐殼內(nèi)徑D殼內(nèi)爐帽高度H爐帽工作層爐身高度爐底工作層爐底永久層爐帽永久層爐身填充層爐帽鋼板爐身鋼板爐底鋼板托圈高度托圈寬度蓋板厚度腹板厚度耳軸直徑噴頭類型七孔拉瓦爾型噴孔夾角18176。喉口長度喉口直徑擴張段長度供氮強度(mint)供氬強度 m3/(mint)氧槍總長度氧槍行程 參考文獻[1] [M].冶金工業(yè)出版社，北京：2009，8[2] （下冊）[M].冶金工業(yè)出版社，北京：2005，8[3] [M].冶金工業(yè)出版社，北京2006,8[4] [J]（自然科學版）,2001,2(05) 致 謝本研究及設計是在尹雪亮老師的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從設計的開始到完成，老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。老師不僅在學業(yè)上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。 21
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