【導(dǎo)讀】從遙遠的北方飛來。頂就像嵌著一顆紅寶石,們都叫它丹頂鶴。丹頂鶴很逗人喜愛。以人們又叫它“仙鶴”。的腿長,脖子長,嘴巴也長。歌,還是在天上展翅飛翔,都顯得那么高雅。丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里,在這兒度過整整一個冬天。
【總結(jié)】動物過冬?浙教版二年級語文上冊周靜悄忽消蛙挖眠睡準備食眠睡比一比,組詞。悄()消()哨()蛙()桂()掛()早晨,小螞
2024-11-11 00:16
【總結(jié)】腫瘤治療光禿禿癌癥妨礙戴帽子普通活潑落下là在蘇珊返校上學(xué)前,蘇珊班上的老師熱情而鄭重地在班上宣布:“從下星期一開始,我們要學(xué)習(xí)認識各種各樣的帽子,所有的同學(xué)都要戴著自
2024-11-12 02:01
【總結(jié)】青松青松讀一讀品讀大雪壓青松,青松挺且直。壓:重壓。sǒng挺:直立而高聳。且:而且。要知松高潔,待到雪化時。要想知道青松的高尚純潔,請等到大róng雪融化的時候。品
2024-11-11 12:15
【總結(jié)】蘇教版二年級語文上冊第七單元青松你還記得他嗎?陳毅爺爺青松青松讀一讀品讀大雪壓青松,青松挺且直。壓:重壓。sǒng挺:直立而高聳。且:而且。要知松高潔,待到雪化時。
2024-11-11 06:25
【總結(jié)】蘇教版二年級語文上冊弄臟溫和看見反正讀一讀倒流經(jīng)常爭辯故意撲去找碴兒吃了一驚課文主要講了誰和誰之間的事?他們之間發(fā)生了什么事?你能用自己的話說一說嗎??一、自由朗讀2-3自然段,邊讀邊思考下列問題。(在課文中找出
2025-08-01 13:53
【總結(jié)】蘇教版二年級語文下冊花木蘭武藝戰(zhàn)爭一份公文出征年齡為了代替戰(zhàn)袍裝扮隨著持續(xù)功勞結(jié)束探望赫赫有名脫下心愛驚呆
2024-11-11 00:52
【總結(jié)】秋游?秋風(fēng)起了,天氣漸漸涼了。同學(xué)們跟老師去郊外游玩。?藍藍的天空一望無邊,幾朵白云有時像一群白兔,有時像幾只綿羊。??藍藍的天空一望無邊,幾朵白云有時像一群白兔,有時像幾只綿羊。?藍藍的天空一望
2024-11-15 05:16
【總結(jié)】學(xué)古詩要求一:讀準字音學(xué)古詩要求二:讀通詩句自己大聲讀課文幾遍,做到不錯讀,不漏讀,不重讀,不打結(jié)。松樹常綠樹,又叫青松。絕大多數(shù)是高大喬木。高20~50米,最高可達75米。松樹的種類有很多,觀賞林木有羅漢松、白皮松等等;工業(yè)林木則有赤松、白松、黃花松等等;常見的還有雪松、黑松、馬尾松。學(xué)古詩要求三:知詩人
2024-12-05 01:39
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測美麗的丹頂鶴20,背誦課文。(重點),初步樹立保護野生動物的意識。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:丹頂鶴的美表現(xiàn)在哪些方面??串珠問題:
2024-11-17 02:16
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《美麗的丹頂鶴》教案 【篇一】小學(xué)二年級語文《美麗的丹頂鶴》教案 教學(xué)目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、創(chuàng)設(shè)情境,借助媒體,引導(dǎo)學(xué)生讀讀悟悟,了解丹頂鶴...
2024-12-07 03:27
【總結(jié)】朱德的扁擔從井岡山上到茅坪,有五六十里,山高路陡,非常難走。從井岡山上到茅坪,有五六十里,山高路陡,非常難走。從井岡山上到茅坪,有五六十里,山高路陡,非常難走。
【總結(jié)】朱德的扁擔朱德(1886~1976)馬克思主義者,無產(chǎn)階級革命家,軍事家,政治家;中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人,中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者之一;中華人民共和國元帥,中華人民共和國全國人民代表大會常務(wù)委員會委員長(1959~1976)。詞語朱德扁擔敵人
2024-12-05 01:42
【總結(jié)】秋游蘇教版二年級語文上冊第二單元學(xué)習(xí)目標,理解生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.感受秋天的美好景象,激發(fā)同學(xué)們熱愛大自然的思想感情。?1、秋游秋風(fēng)起了,天氣漸漸涼了。同學(xué)們跟老師去郊外游玩。藍藍的天空一望無邊,幾朵白云有時
2024-12-12 19:12
2024-12-12 20:35