【導讀】米與公頃以及平方千米之間的進率。一張郵票的面積約8();課桌面的面積約24();(校園)占地面積大約是1()。等于多少平方米,合多少平方千米?你能估計出其他四個省的面積大約各是。位間的進率各是多少?你今天學到了什么知識?認識了平方千米。平方千米、公頃和平方米的互相改寫。
【總結(jié)】三下數(shù)學第六單元面積第七課時面積單位間的進率公頃、平方千米邊長是1厘米的正方形,面積是;邊長是1分米的正方形,面積是;邊長是1米的正方形,面積是;1平方厘米1平方分米1平方米一張郵票的面積約3(
2024-11-22 03:24
【總結(jié)】認識平方千米教學目標1.使學生知道測量和計算大面積的土地,通常用平方千米作單位;通過實際觀察和推算,體會1平方千米的實際大小;知道1平方千米=1000000平方米=100公頃,會進行簡單的單位換算。2.使學生能借助計算器,應用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題3.使學生在學習活動中進一步體會
2024-12-13 19:12
【總結(jié)】第一篇:認識公頃和平方千米 《認識公頃和平方千米》教學設計 教學內(nèi)容:人教版四年級上冊第34頁內(nèi)容公頃和平方千米教學目的: 1、使學生認識面積單位公頃,平方千米。理解掌握面積單位之間的進率,能進...
2024-10-06 22:23
【總結(jié)】第二單元課題:認識公頃平方千米主備老師:孫翠麗批注學情分析:“公頃”和“平方千米”是個較大的面積單位,一般用于計量大面積的土地。相比較平方厘米、平方分米、平方米的認識。要正確把握它的大小概念,是非常不容易的。所以在教學過程中,利用學生能直觀感受到的平面面積來進行大量的感知活動是非常必要的。教學目標:。通過計算、觀察、推理、想象等方式使學生初步體
2025-04-17 12:35
【總結(jié)】第一篇:公頃和平方千米的認識 公頃和平方千米的認識 教學目標: 1.通過實際觀察與推算,初步認識常用的土地面積單位──公頃,體會1公頃的實際大小,建立1公頃的表象。知道1公頃=10000平方米,...
2024-10-03 19:44
【總結(jié)】第一篇:認識《公頃與平方千米》教案 課題: 公頃與平方千米新授人: 教學內(nèi)容:教材第82頁例2。教學目標: 1、幫助學生認識平方千米的實際含義,體會1平方千米的實際大小,知道平方千米、平方米和...
2024-10-06 22:56
【總結(jié)】認識平方千米,蘇教版五年級數(shù)學上冊,教學目標1.認識平方千米的實際含義,體會1平方千米的實際大小,知道平方千米、平方米和公頃之間的進率,能進行單位換算。2.體會數(shù)學與生活的聯(lián)系,能解決相應的實際問題,...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】認識平方千米 蘇教版五年級數(shù)學上冊 教學目標 ?1.要求大家知道測量和計算大面積的土 地,通常用平方千米作單位;通過實際 觀察和推算,體會1平方千米的實際大小 ;知道1平方千米=100...
【總結(jié)】永城小學黃喻崗認識平方千米和公頃想一想:我們已經(jīng)學過了哪些面積單位?平方厘米平方分米平方米1cm1cm1cm21dm1dm1dm2一張郵票的面積約4()。一張課桌面的面積約24()。一間教室地面的面積約
2024-11-22 01:02
【總結(jié)】公頃和平方千米的認識?一張郵票的面積約8()?課桌面的面積約24()教室地面的面積約50()平方厘米平方分米平方米測量體育館的面積桃園小區(qū)占地6公頃,綠化面積約有
2024-11-21 01:44
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學《認識平方千米》教學設計 小學數(shù)學《認識平方千米》教學設計 學生理解數(shù)學概念、鞏固課堂所學、培養(yǎng)動手操作能力、運用數(shù)學知識解決生活中的實際問題有著不可或缺的重要作用。當學生面對某一...
2024-11-14 19:23
【總結(jié)】復習?我們學過的面積單位有()、()、()。?1平方米=()平方分米?1平方米=()平方厘米?1平方分米=()平方厘米?50平方米=()平方分米?20200平方厘米=()平方米
2024-11-21 02:46
【總結(jié)】公頃、平方千米和平方米的互化執(zhí)教者:顏麗虹思考題:?1、表示土地面積應用什么單位??2、什么樣的正方形的面積為1公頃?邊長1千米1000米1000X1000=1000000(平方米)1X1=1(平方千米)1平方千米=100公頃=1000000
【總結(jié)】《公頃和平方千米的認識》說課稿學校:陳家溝中心學校教者:石亮年級:四年級科目:數(shù)學一、說教材?本節(jié)課是四年級上冊第二單元的內(nèi)容,是在學生已經(jīng)掌握常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米和常見平面圖形面積計算的基礎上教學的,學習這個內(nèi)容有利于學生合理的使用面積單位,為后面學習做好準備。?二、說教學目標和重難點
2025-04-16 23:25
【總結(jié)】第一篇:認識公頃和平方千米教學設計 教學設計 主備人:耿啟鳳 教學目的: 1、使學生知道常用的土地面積單位——公頃、平方千米,學會測量土地面積,知道1公頃有多大。 2、使學生掌握土地面積單位...
2024-10-06 22:48