龐文龍個人專業(yè)發(fā)展5年規(guī)劃-資料下載頁
2025-08-01 21:13本頁面
【正文】 教學、專業(yè)理論學習、教育科學研究等方面的學習心得體會。積極參加市、區(qū)教育部門組織的繼續(xù)教育學習和學校組織的校本研訓活動。每天有一定的讀書時間，用自學形式完善與深化化學教育專業(yè)理論與教學。保證每天有1小時的讀書時間，閱讀與教育教學有關的書籍，不斷充實自己。積極參加有關的科研論文撰寫與評比活動，爭取在專業(yè)刊物上發(fā)表文章。努力改進課堂教學，千方百計激發(fā)學生的學習興趣，養(yǎng)成主動學習的好習慣。認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。利用每一節(jié)課鞏固、提升自身的教育、教學能力，認真作好課例分析。通過學生評價和考試成績檢驗課堂教學能力，力爭使所教的同類學生有較大提高。加強化學學科競賽的培訓和指導，力爭在化學學科競賽方面站穩(wěn)講臺。培養(yǎng)更廣泛的興趣，豐富自己。發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)、激發(fā)學生對化學的興趣，組織化學興趣小組，力爭使化學資優(yōu)生培養(yǎng)方面的成績有所突破。七、呈現(xiàn)形式及評價方法（一）呈現(xiàn)形式教師個人成長檔案袋（1）榮譽證書（2）教學、科研、輔導學生獲獎證書（3）學歷、繼續(xù)教育證書（4）各級培訓證書（5）個人業(yè)務政治學習記錄、外出學習筆記、讀書筆記、教學隨筆等科學競賽班成果展（1）榮譽證書（2）學生獲獎證書（3）學科小論文（4）學生學習心得、經(jīng)驗集（二）評價方法通過查閱個人成長檔案袋以及聘請上級業(yè)務領導聽課、座談等方法對個人的發(fā)展情況進行評價?？傊?，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生。面對新課改，我時刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業(yè)。
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