【導(dǎo)讀】瓜的,感受人們對(duì)綠色的向往和珍惜,以及對(duì)生活的熱愛(ài)。文中的綠色指的是什么?花,一路黃過(guò)去,滿樓清香;葉,最后竟爬到了樓和樓之間的電線上。絲瓜生命力頑強(qiáng)、長(zhǎng)勢(shì)。讀讀這句話,給你什么感覺(jué)?間的風(fēng)景,給生活增添了樂(lè)趣,使這里充滿了生機(jī)。風(fēng)一吹,是晶瑩的風(fēng)鈴。然段在全文中的作用。
【總結(jié)】湘教版四年級(jí)上冊(cè)第五單元分小組朗讀課文,思考:?3自然段在文中起什么作用??男女同學(xué)分段朗讀第4至8自然段討論:作者分別通過(guò)哪些具體事例寫母雞負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦?一只鳥(niǎo)兒飛過(guò),或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來(lái),歪著頭兒聽(tīng);挺著聲兒
2024-11-11 00:20
【總結(jié)】朝鮮1、羅盛教在水里摸了好一陣,也沒(méi)摸到。2、羅盛教把孩子托上來(lái)了。3、羅盛教是用頭和肩膀把他頂出來(lái)的。羅盛教在水里摸了好一陣,也沒(méi)摸到。羅盛教把孩子托上來(lái)了。羅盛教是用頭和肩膀把孩子頂出來(lái)的。23他聽(tīng)到叫聲,知道出了事,就急忙向河邊跑去
2024-11-11 00:15
【總結(jié)】教科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元自主感知自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,思考:小男孩為什么要購(gòu)買上帝??小男孩是怎樣購(gòu)買上帝的??小男孩用1美元購(gòu)買上帝的舉動(dòng),店主們都是怎么做的??你認(rèn)為這個(gè)60多歲的老者是一個(gè)什么樣的人?(從哪些地方可以看出?)朗讀第4段,哪些詞語(yǔ)該重讀,做上
2024-11-11 00:55
【總結(jié)】沙漠中的綠洲蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo),理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文,了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草、營(yíng)造良好的生存環(huán)境的壯舉,認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性,激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。沙漠沙漠中的綠洲——qiú阿聯(lián)酋朗讀課文,要求:,圈出生字組成的詞語(yǔ)
2024-11-11 00:37
【總結(jié)】迎接綠色教學(xué)目標(biāo):。體會(huì)第2、3、4自然段的襯托作用。。能按要求背誦并抄寫一段話。,感受人們對(duì)綠色的向往和珍惜,以及對(duì)生活的熱愛(ài)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入綠色是生命的象征,是蓬勃的標(biāo)志,當(dāng)我們整天生活在高樓林立的都市中,看到的是灰色的墻,黑色的柏油路時(shí),怎能不對(duì)綠色有一絲渴望?就讓我們一同來(lái)迎接綠色。二、新授
2024-12-11 08:14
【總結(jié)】迎接綠色教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能:。能按要求背誦并抄寫一段話。。(二)過(guò)程與方法:,使學(xué)生理解、感悟文章內(nèi)容及表達(dá)的情感。,幫助學(xué)生理解難句。、比較,感受綠色給大家生活帶來(lái)的變化。(三)情感、態(tài)度、價(jià)值觀:了解人們是怎樣愛(ài)護(hù)這株野生的絲瓜的,感受人們對(duì)綠色的向往珍惜,以及對(duì)生活的熱愛(ài)。
2024-12-13 10:44
【總結(jié)】魯教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲(chóng),可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实?。因?yàn)?,生命本身就是一樁奇跡。——杏林子自讀要求:。事例?請(qǐng)用幾個(gè)字概括一下
2024-11-12 01:19
【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第四單元第一次抱母親學(xué)習(xí)目標(biāo),流利、有感情地朗讀課文,理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。,感悟母親胸懷的無(wú)畏、博大,激發(fā)同學(xué)們對(duì)母親的崇敬和愛(ài)戴之情。欣賞歌曲:《心中的故事》聽(tīng)了上面這首歌曲,你想對(duì)你的父母說(shuō)什么?這首歌是蔡國(guó)慶演唱的一首歌頌?zāi)赣H的歌,叫做《心中的
2024-11-11 00:27
【總結(jié)】1老師,您好!每當(dāng)走過(guò)老師的窗前崇浸項(xiàng)勞涌塑霞編茁衷編織崇高浸透創(chuàng)造智慧塑造朝霞辛勞祝愿波濤讀文思考:為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),這項(xiàng)事業(yè)有什么特點(diǎn)??教師的事業(yè)是崇高的。?教師的事業(yè)是美
2024-11-12 02:13
【總結(jié)】鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元他知道小朋友們愛(ài)吃水果,就發(fā)出光來(lái),放出溫暖來(lái),叫瓜田長(zhǎng)出了蜜,果林掛滿了甜。這里沒(méi)有寫瓜田長(zhǎng)出了“瓜”,果林掛滿了“果”,而是寫“瓜田長(zhǎng)出了蜜,果林掛滿了甜”,以“蜜”代“瓜”,以“甜”代果,更是突出了瓜果的甜蜜。句子解析句子解析太陽(yáng)愛(ài)善良的人們。太陽(yáng)愛(ài)勤勞的人們。太陽(yáng)
2024-11-12 02:00
【總結(jié)】()的密林怪客飛躥吃逃喂跳某邊防團(tuán)三連駐扎在深山密林里。接連幾天,那里都出現(xiàn)一件奇怪的事:放在高高的竹架上的飯,夜里不翼而飛了。啊,猴子!竹林里躥出來(lái)一群黃毛猴子。躥領(lǐng)頭的是只老公猴。它睜著兩只火眼
【總結(jié)】西雅圖被稱為常青城,是一個(gè)不可思議的城市。它海拔最低,卻有古老的冰川,活躍的火山和終年積雪的山峰。西雅圖又是一個(gè)得天獨(dú)厚的城市,它擁有青山、湖泊,擁有港灣河道,擁有溫潤(rùn)的氣候,如春的四季。無(wú)論是在美國(guó)本土,還是在世界其他地方,幾乎找不到第二個(gè)城市能像西雅圖那樣
2024-11-12 01:18
【總結(jié)】快樂(lè)的足球賽這場(chǎng)球賽給你留下了怎樣的印象?”“我們的球賽”和一般的球賽有什么不同?地點(diǎn)不同:“我們的球賽”在河邊長(zhǎng)滿了青草的空地上。形式不同:“我們的球賽”,不貼海報(bào),不賣門票,不用約定時(shí)間,比賽時(shí)間不用看表,不計(jì)比分。裁判不同:“我們的球賽”每個(gè)隊(duì)員都是裁判。球門不
2024-11-11 00:21
【總結(jié)】每個(gè)人都想得到幸福,談?wù)勀阏J(rèn)為幸福到底是什么呢?自由朗讀全文,思考:課文講了一件什么事?三個(gè)牧童把一口老噴泉挖成一口小水井,因而得到了智慧的女兒的祝福,并讓他們自己去弄明白幸福是什么。十年以后,三個(gè)青年與智慧的女兒在小井旁邊再次相遇,他們通過(guò)自己的勞動(dòng)親身體會(huì)到了幸福。默讀課文,并說(shuō)說(shuō)課文的起因
【總結(jié)】教科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元舉手的秘密xū虛hùn混lòu露xiàn餡diào調(diào)guàn慣piān偏réng仍隱約虛榮心露餡兒聲調(diào)習(xí)慣仍然心照不宣水份
2024-11-11 00:32