努力提高文稿質(zhì)量-資料下載頁
2025-08-01 20:30本頁面
【正文】 需要幾種方式共同運用，效果也很好。 下面，我結(jié)合寫作文稿的實際，談?wù)勎覍ξ恼轮\篇布局及寫作的過程：首先是“整體構(gòu)思”。先根據(jù)主題構(gòu)思出文章的標(biāo)題；然后根據(jù)主題的要求，謀劃需要分為幾個大部分，并擬好二級標(biāo)題；再初步思考每個部分需分幾個層次來寫。至此，完成了第一階段的思考過程。其次是“分段施工”。即先考慮第一大部分，實際上是把這部分仍當(dāng)成一篇文章來構(gòu)思；大體脈絡(luò)清楚后，再先從第一個層次開始，層次中需表達的幾層意思的謀劃，其過程也如全文的謀篇一樣。依次類推，寫完第一個層次，再寫第二個層次、第三個層次；寫完第一部分，再寫第二部分?？傊谷恼聹喨灰惑w，都有一定的邏輯關(guān)系。絕不能寫與主題無關(guān)的東西，要舍得割愛；不能有游離主題之外的東西，絕不畫蛇添足。 六、提高文稿質(zhì)量要注重語言的錘煉 巧妙的文章框架構(gòu)思，離不開生動、新穎的語言表達方式，二者相輔相成。文章的框架再好，但語言上都是老生常談，流于一般化和大路化，是不能成為好文章的?！ ? 在語言的運用上至少要注意以下幾點： 第一，要準(zhǔn)確。這是寫文章時要首先做到的。準(zhǔn)確的根本要求是概念明確、符合語法、符合邏輯。如，我在審看《河北機要工作》稿件時，看到這樣一篇文章，作者把“嚴(yán)謹細致”分成四個層次，嚴(yán)、謹、細、致分別解讀。按咬文嚼字的方法，也未嘗不可，但作者沒把握好。在“細致”的“致”上，他解讀為同心同德，團結(jié)一致。翻看詞典，細致的“致”，意為精密、精細，沒有同心同德，團結(jié)一致的含義，是在概念上沒弄明白。再如，有一篇文章，講的是正確處理幾種關(guān)系，作者在文中寫了“正確處理堅持原則和工作交往的關(guān)系”、“正確處理運籌與應(yīng)酬的關(guān)系”、“正確處理理解與諒解的關(guān)系”，這里也沒用對。一般來講，講處理幾種關(guān)系，是辯證邏輯研究的問題，二者應(yīng)是矛盾的雙方在一定條件下的統(tǒng)一。這篇文章中的三個關(guān)系，都不符合辯證法的要求。還有，我們在寫總結(jié)材料時，一般在經(jīng)驗做法之后講差距和問題，爾后是采取的措施，措施要和問題相對應(yīng)。有一篇文章，其措施和前邊的問題是兩回事，不相對應(yīng)，在謀篇上不符合推理的要求。 第二，要鮮明。毛澤東同志曾經(jīng)指出：“我們必須堅持真理，而真理必須旗幟鮮明。我們共產(chǎn)黨人從來認為隱瞞自己的觀點是可恥的。我們黨所辦的報紙，我們所進行的一切宣傳工作，都應(yīng)該是生動的，鮮明的，尖銳的，毫不吞吞吐吐。這是我們革命無產(chǎn)階級應(yīng)有的戰(zhàn)斗風(fēng)格?！滨r明性是一切質(zhì)量好的文章的共同特性，主要表現(xiàn)在兩個方面：一是文章要有鮮明的傾向化和愛憎，擁護什么，反對什么，要旗幟鮮明；二是主題要明確集中，重點要突出，不能下筆千言，離題萬里。 第三，要生動。生動是馬克思主義的文風(fēng)對文章的要求。要使文章生動，必須注意以下幾點：一是要運用具體的、形象的、典型意義強的材料。一篇文章，如果只有抽象的、概括的材料，而沒有具體的、形象的材料，人們讀起來會味同嚼蠟，倒人胃口。比如，省委機要局《關(guān)于河北省密碼通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的調(diào)查和建設(shè)》中，在講到我省多項工作處于全國領(lǐng)先水平，連用了四個“第一”，即“第一個建成了利用數(shù)字專線組建了計算機網(wǎng)絡(luò)”；“第一個實現(xiàn)了全省計算機網(wǎng)絡(luò)加密文件傳輸系統(tǒng)”；“第一個利用數(shù)字專線開通了省直計算機密碼通信網(wǎng)絡(luò)”、“第一個開通了省、市間密碼電報的彩色傳輸”，增強說服力和生動性。再如，我寫出的《“樹、講、求”教育活動為機要工作注入了新的生機和活力》一文，在講到抗擊“非典”中機要人員表現(xiàn)出來了責(zé)任意識和奉獻精神時，用了“劉向朝同志5月11日義務(wù)獻血400毫升，一天也沒休息”的典型事例和“僅報務(wù)處6名同志統(tǒng)計，42天時間內(nèi)加班107人次，”的典型數(shù)字材料，增強了文章的說服力和感染力。二是要采用生動活潑的表現(xiàn)形式，并注意語言的感情色彩。要使用有濃厚感情色彩的語言。文章能否寫得生動，很大程度上取決于語言的感情蘊含量。比如，我寫的《耳濡目染收益豐》，采用多敘述少議論的手法，全文一氣呵成，娓娓道來，字里行間充滿對省委領(lǐng)導(dǎo)的佩服和敬重，增強了文章的感染力。再如，張夢波等同志的為胡錦濤總書記視察張家口密碼服務(wù)的文章，題目用語即“大年三十，我們和總書記合影”，感情色彩是很濃厚的。三是恰當(dāng)?shù)剡\用修辭手法，并使用一些群眾化的語言，增強文章的文采和生動性。如，2004年8月我在全省市委機要局長學(xué)習(xí)培訓(xùn)會上的講話在談到“要明確目的，靠目的拉動學(xué)習(xí)”時，用了并列的方式，即“惟有努力學(xué)習(xí)，才能提高政治水平，做到與中央保持高度一致”、“惟有努力學(xué)習(xí)，才能提高理論水平，做到以正確的理論為指導(dǎo)”、“惟有努力學(xué)習(xí)，才能提高思想水平，始終保持良好的精神狀態(tài)”、“惟有努力學(xué)習(xí)，才能提高業(yè)務(wù)水平，促進密碼工作創(chuàng)新與發(fā)展”，增強了文章的感染力。再如，我在警示教育中寫出的《努力提高自身“肌體”的免疫力》一文中，在談到樹立艱苦奮斗精神時，是這樣寫的：“艱苦奮斗精神絕不能只喊在嘴上，‘當(dāng)天橋把式’，必須落實到一項一項的具體工作中”，“天橋把式”是群眾形容那些只說不干的人的語言?！ ? 準(zhǔn)確性、鮮明性、生動性，三者有著不同的含義和要求，又是互相聯(lián)系，不可分割的整體。其中，準(zhǔn)確性是鮮明性、生動性的基礎(chǔ)，離開了準(zhǔn)確性就無所謂鮮明性和生動性；準(zhǔn)確性需要鮮明性、生動性相配合，如果忽視了鮮明性和生動性，文章的思想內(nèi)容也不能很好地表達出來。在寫作時，要做到：真實準(zhǔn)確無假話，簡明扼要無廢話，鮮明生動無套話。不要只是原則性地講道理，泛泛地擺情況，空洞地喊口號，不切實際地提要求，必須杜絕這種現(xiàn)象?！ ? 總之，文章的寫作是一門學(xué)問，必須掌握文章寫作方面的知識，包括文章的結(jié)構(gòu)、文章的體裁、文章的風(fēng)格等；文章的寫作是綜合能力的體現(xiàn)，必須從政治理論、相關(guān)知識諸方面努力學(xué)習(xí)；文章的寫作是一種實踐，必須經(jīng)常寫、經(jīng)常練，才能逐步得到提高；文章的寫作是一項艱苦的勞動，必須下苦功夫，嘔心瀝血，絞盡腦汁，輕輕松松是寫不好文章的。12 / 1
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