【導(dǎo)讀】通過實(shí)際操作,使學(xué)生學(xué)會按已定或自定的。標(biāo)準(zhǔn)把物品進(jìn)行分類,并能解決日常生活中的實(shí)際問題。讓學(xué)生自己探索和感悟分類的過程,掌握分類。情感、態(tài)度與價值觀。通過分類活動的設(shè)計,培養(yǎng)學(xué)生有條。理地整理物品的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與。日常生活的密切聯(lián)系。滲透愛勞動的意識,讓學(xué)生感受到勞動。創(chuàng)造了生活的美。(一)情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣。③按身體胖瘦分類:瘦形的一類、胖形的一類。類,不可以生吃的一類?!ㄈ?、動手實(shí)踐,運(yùn)用知識。