【導(dǎo)讀】一定能爬到天上！你身強(qiáng)力壯，也許能爬上去。
【總結(jié)】北師大版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第二單元錢塘江觀潮錢塘江觀潮，歷史悠久。有文獻(xiàn)記載的就有兩千多年，為宋朝時(shí)最盛。現(xiàn)在觀潮在浙江海寧，但在宋代，觀潮勝地卻在臨安，就是今天的杭州市。南宋定都臨安，每年農(nóng)歷八月十八日都要舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習(xí)，潮到時(shí)又有當(dāng)?shù)厣倌昱睜?zhēng)標(biāo)表演，當(dāng)日從宮廷到民間爭(zhēng)相觀看，萬(wàn)人空巷，十分
2024-11-10 23:55
【總結(jié)】賞月話名稱請(qǐng)你根據(jù)下列圖片中月亮的形狀，說(shuō)說(shuō)古人曾經(jīng)給與它們?cè)鯓拥拿Q？因初月如鉤，故稱銀鉤、玉鉤。因弦月如弓，故稱玉弓、弓月。因滿月如輪如盤(pán)如鏡，故稱金輪、玉輪、銀盤(pán)、玉盤(pán)、金鏡、玉鏡。?)因傳說(shuō)月中有兔和蟾蜍，故稱銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。?)因傳說(shuō)月中有桂樹(shù)，故稱桂月、桂輪、
2024-11-10 23:59
【總結(jié)】生物：第八章第一節(jié)《遺傳規(guī)律》優(yōu)質(zhì)課件（滬科版第三冊(cè)）第一節(jié)遺傳規(guī)律兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)黃圓綠皺PF1×（顯性性狀）（隱性性狀）×F231510810132F2黃圓綠圓黃皺綠皺3
2024-11-18 10:06
【總結(jié)】“三顆紐扣”的房子人的心只有拳頭那么大,可一個(gè)好人的心容得下全世界的人.品讀賞析:爸爸媽媽聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。?！皣?guó)王與小木屋”的童話故事。作業(yè)平臺(tái):
2024-11-11 00:00
【總結(jié)】生物的進(jìn)化?現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡(jiǎn)介一達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)1、內(nèi)容2、評(píng)價(jià)過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、變異和遺傳、適者生存優(yōu)點(diǎn)：缺點(diǎn)：二現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡(jiǎn)介閱讀教材，思考討論。思考題：1、種群有什么特征？什么叫基因庫(kù)？2、何謂基因頻率？如何計(jì)算？
【總結(jié)】為了他的尊嚴(yán)嗟來(lái)之食有一年，齊國(guó)發(fā)生了大饑荒。富人黔敖在大路邊擺設(shè)了食物，準(zhǔn)備施舍給災(zāi)民。這天遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)一個(gè)人，它已經(jīng)俄得少氣無(wú)力，用袖子遮著臉龐，拖著一雙破鞋，昏昏沉沉，跌跌撞撞地走來(lái)。黔敖一見(jiàn)，左手拿起食物，右手端起湯水，吆喝著：“喂！吃吧！”那個(gè)人猛地抬起眼，瞪視著黔敖，說(shuō)：“我就是因?yàn)椴怀浴?/span>
【總結(jié)】毽子里的銅錢北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第十單元理解詞語(yǔ)櫛風(fēng)沐雨：用風(fēng)梳頭，以雨洗發(fā)。形容奔波勞碌，歷經(jīng)艱辛。櫛：梳頭，梳理。謙卑：謙虛而恭順。比較同義詞謙虛：有自知之明，不驕傲。謙恭：謙虛而恭敬。謙遜：謙虛恭謹(jǐn)，多指態(tài)度謙讓、有禮貌。佝僂：脊背彎曲
【總結(jié)】基因的自由定律組合單擊畫(huà)面繼續(xù)基因的自由組合定律復(fù)習(xí)引入講授新課課堂小結(jié)鞏固練習(xí)兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋對(duì)自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)基因自由組合定律在實(shí)踐中的應(yīng)用單擊畫(huà)面繼續(xù)復(fù)習(xí):基因分離定律的實(shí)質(zhì)是什么?
【總結(jié)】《自由組合規(guī)律》教材分析閔行二中教學(xué)策略1談教學(xué)難點(diǎn)的突破——《生物學(xué)教學(xué)》2020年第1期2新手型教師在”自由組合規(guī)律”教學(xué)中出現(xiàn)的常見(jiàn)問(wèn)題及矯治——《中學(xué)
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，能正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌，在讀中理解詩(shī)歌內(nèi)容。，懂得自覺(jué)遵守規(guī)則的重要性、必要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。初讀詩(shī)歌：，可以大聲朗讀、小聲地讀，也可以默讀，遇到生字多讀兩遍，用喜歡的方式學(xué)會(huì)它。：課文主要講了什么？
2024-11-10 23:54
【總結(jié)】?北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元，能夠聯(lián)系實(shí)際和上下文理解本課詞語(yǔ)和句子。，通過(guò)不同形式的朗讀，融入到課文描寫(xiě)的如詩(shī)如畫(huà)的情境中，感受讀書(shū)的重要性。學(xué)習(xí)目標(biāo)，像作者那樣留心觀察自己周圍的事情。體會(huì)作者遣詞造句的妙處，受到語(yǔ)言美的熏陶。，逐步掌握閱讀的方法，提高獨(dú)立閱讀的
2024-11-10 23:58
【總結(jié)】鷹——內(nèi)蒙古大草原上正義的象征，它強(qiáng)健、兇悍，是猛禽之一，生活在我國(guó)北方地區(qū)。幼鷹常常被牧民馴養(yǎng)，成為獵鷹，幫助人們捕抓野兔等獵物。次數(shù)鷹怎樣做成吉思汗心情變化一二三四打掉了水杯不生氣俯沖下去，撞掉杯子有點(diǎn)生氣還是撞翻了杯子真的生氣飛撲下去，撲掉杯子氣急
【總結(jié)】井底之蛙井底之蛙一口廢井里住著一只青蛙。有一天，青蛙在井邊碰上了一只從海里來(lái)的大龜。井底之蛙?青蛙就對(duì)海龜夸口說(shuō)：“你看，我住在這里多快樂(lè)！井底之蛙?躍一陣有時(shí)高興了，就在井欄邊跳躍一陣。?疲倦了，就回到井里，睡在磚洞邊一回井底之蛙井底之蛙?
【總結(jié)】龍的傳人十二生肖樂(lè)園：龍袍：代表九五至尊古代天子專用服飾康熙皇帝朝服像《龍的傳人》——張明敏遙遠(yuǎn)的東方有一條江,它的名字就叫長(zhǎng)江.遙遠(yuǎn)的東方有一條河,它的名字就叫黃河.雖不曾看見(jiàn)長(zhǎng)江美,夢(mèng)里常神游長(zhǎng)江水.雖不曾聽(tīng)見(jiàn)黃河壯
2024-11-10 23:53
【總結(jié)】橋的欣賞學(xué)習(xí)課文拓展延伸
2024-11-11 22:37
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