【正文】 個人測評分析主要是對公司重要崗位的相關員工進行相應的人力資源測評，包括專業(yè)知識、能力、個人特質(zhì)，不過這只能作為一個參考數(shù)據(jù)。生涯機會評估分析包括組織發(fā)展戰(zhàn)略、組織人力資源規(guī)劃、生涯機會評估分析三方面。也就是說員工本身是否有這樣的機會，公司能否提供這樣的機會，組織里面需不需要這樣的人才，這些都要與公司戰(zhàn)略相結合。三年職業(yè)生涯目標包括職業(yè)方向、生涯路線、三年目標和人生終極目標。行動計劃包括工作崗位發(fā)展路線、教育培訓和具體計劃。評價、反饋與調(diào)整這一步驟是職業(yè)規(guī)劃說明中需要特別注意的，在了解了員工的情況之后，必須要進行反饋，繼而做出相應的調(diào)整。職業(yè)生涯規(guī)劃說明及規(guī)劃圖一、個人基本情況二、個人測評分析1．專業(yè)知識　　2．能力　　3．個人特質(zhì)三、生涯機會評估分析1．組織發(fā)展戰(zhàn)略 2．組織人力資源規(guī)劃 3．生涯機會評估分析四、三年職業(yè)生涯目標1．職業(yè)方向　2．生涯路線　3．三年目標　4．人生終極目標五、行動計劃1．工作崗位發(fā)展路線　2．教育培訓　3．具體計劃六、評價、反饋與調(diào)整圖512 職業(yè)生涯規(guī)劃說明及規(guī)劃圖職業(yè)生涯規(guī)劃要素圖在職業(yè)生涯規(guī)劃要素圖（如下圖所示）中，有三大要素：知己、知彼、抉擇。圖513　職業(yè)生涯規(guī)劃要素圖職業(yè)生涯規(guī)劃路線選擇圖我們可以選擇兩大路線：一條是管理類的，一條是技術類的。管理類的路線，從高層管理到基層管理；技術類的，從基層的項目工作人員，到最終合作伙伴，這都是最終的選擇。圖514 職業(yè)生涯規(guī)劃路線選擇圖第8講　職業(yè)生涯與企業(yè)（三）【本講重點】1．職業(yè)生涯過程分析2．職業(yè)生涯方向、途徑、規(guī)劃管理職業(yè)生涯過程分析企業(yè)里面有一個很重要的轉(zhuǎn)換渠道，就是管理人員和專業(yè)技術人員的轉(zhuǎn)換渠道，這是非常重要的。在中國有些企業(yè)，專業(yè)技術人員占據(jù)著管理層職位，他們的技術含量很高，可他們最不喜歡管人。另外，有一些管理人員往往不懂技術，這時候我們就需要有一個職業(yè)轉(zhuǎn)化的渠道。這種職業(yè)轉(zhuǎn)化的渠道包括對專業(yè)技術人員進行專業(yè)的管理類的培訓，以及對管理人員的專業(yè)技術類培訓。企業(yè)一定要將這一職業(yè)轉(zhuǎn)換渠道納入到人力資源管理計劃中去。職業(yè)生涯分析過程圖職業(yè)生涯分析過程，如下圖所示。主要從三個方面，也就是以本人意愿、本人現(xiàn)實能力以及客觀可能性三方面為出發(fā)點，來綜合考慮個人的生涯路線。圖515 職業(yè)生涯分析過程圖在職業(yè)生涯管理過程中，是以員工的發(fā)展目標和企業(yè)組織的發(fā)展目標為出發(fā)點進行的。這樣不僅可以使員工個人得到發(fā)展，而且也促進了企業(yè)組織的不斷發(fā)展。圖516 職業(yè)生涯管理發(fā)展圖組織職業(yè)管理的側重點圖517 職業(yè)生涯階段劃分圖198。初期在員工介入的初期，要促進員工的組織化，讓他有向心力。早期就讓員工從事具有挑戰(zhàn)性的工作，因為這個時候他的沖勁很足。198。中期到了中期，要訓練中年的員工去幫助年輕的員工，以及解決和防止中年員工知識老化的問題。198。晚期到了晚期，要破除對老員工的偏見。因為高科技行業(yè)的發(fā)展日新月異，工程技術人員的知識差不多兩年就要更新，要有一個途徑去充電。所以公司每年最好給他安排這樣一個途徑，使他的知識能夠得以不斷地更新。圖518 組織職業(yè)管理側重點圖【自檢】請您回答下面的問題。1．下面哪一項被稱為企業(yè)員工的第一福利：（　 ）A．培訓 B．高薪 C．高福利 D．高職位2．在員工進入企業(yè)早期，組織職業(yè)管理的側重點應該是：（　 ）A．要訓練中年的員工去幫助年輕的員工 B．促進員工的組織化 C．要破除對老員工的偏見 D．更新老員工的觀念@___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________見參考答案51職業(yè)生涯方向、途徑及規(guī)劃管理職業(yè)生涯的方向員工在選擇自己的發(fā)展方向時，有以下幾種選擇：技術型、管理型、創(chuàng)造型、獨立型、安全型。職業(yè)生涯的途徑員工在選擇職業(yè)生涯的發(fā)展方向時應該保持正確的心態(tài)，選擇學習的領域，善用學習的渠道，采用有效的方法，突破思考的盲點。198。職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理仍然涉及員工、直線經(jīng)理、企業(yè)三方面?？梢詮南聢D中看到：圖61 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理圖198。職業(yè)生涯的規(guī)劃可以從下面幾個方面著手：職業(yè)生涯診斷、職業(yè)生涯目標與標準、職業(yè)生涯發(fā)展策略、職業(yè)生涯管理。圖62 如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃管理圖【本講小結】一個人的職業(yè)生涯，一般會經(jīng)歷職業(yè)的探索期、建立期、中期、晚期和退出期。但總的路徑有了以后，每個人還會有自己不同的通路，所以要選擇適合自己的途徑。而對于一個企業(yè)來講，一方面要制定企業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃，另一方面要根據(jù)每個員工的具體特點制定員工的個人職業(yè)規(guī)劃。員工個人規(guī)劃的制定，需要結合員工的目標、價值觀、面臨的社會環(huán)境以及所擁有的機會等。而組織職業(yè)管理的側重點應該針對員工進入企業(yè)的不同時期來具體分析?！拘牡皿w會】____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第9講　職業(yè)生涯與企業(yè)（四）【本講重點】1．職業(yè)轉(zhuǎn)換2．員工愿力的驅(qū)動模式3．第5級經(jīng)理人體系員工的愿力有八種驅(qū)動力：第一好奇心態(tài)，第二危機風險，第三經(jīng)濟利益，第四家庭感情，第五職業(yè)生涯，第六責任和使命，第七理想和愿景，第八宗教信仰。而且不同的員工，其驅(qū)動要素是不一樣的。圖67 員工愿力雷達圖我們根據(jù)德才的偏重點不同，將員工分為四個檔次：198。有才有德是“正品”198。無才有德是“次品”198。無才無德是“廢品”198。有才無德是“毒品”五級經(jīng)理人體系《從優(yōu)秀到卓越》一書中，講到兩個概念：一個是優(yōu)秀的企業(yè)，一個是卓越的企業(yè)。這本書給出的定義是：如果某企業(yè)比同行賺錢多，那么這個企業(yè)就是一個優(yōu)秀的企業(yè)；而只有當企業(yè)連續(xù)15年的市盈率高于同行業(yè)平均水平的3倍，這個企業(yè)才可以稱作是一個卓越的企業(yè)。一個卓越的企業(yè)必須要有卓越的經(jīng)理人，卓越的經(jīng)理人是第五級。第五級經(jīng)理人會將個人謙虛的品質(zhì)和職業(yè)化的、堅定的意志相結合，建立持續(xù)、卓越的業(yè)績。第五級經(jīng)理人最大的特點是堅定、執(zhí)著，他們通常非常地謙虛，有很強的事業(yè)心。下圖給出了五級經(jīng)理人的具體標準。圖68 五級經(jīng)理人體系圖第10講　職業(yè)生涯與企業(yè)（五）【本講重點】1．個人與企業(yè)的關系2．發(fā)展性工作和維持性工作3．職業(yè)生涯設計與生活之間的關系個人與企業(yè)的關系一個企業(yè)就好像一輛高速運行的列車，企業(yè)員工本來是應該坐在列車上的。而有的員工在工作一段時間以后發(fā)現(xiàn)，自己跟企業(yè)沒有什么關系，于是他把一條腿放在車上，另一條腿不肯放上去，如果看到第二輛列車，就跳了上去。這樣一種狀態(tài)，結果肯定是非常危險的。員工不能與企業(yè)同心同德，首先損害的是員工的利益，而且對企業(yè)也是一個非常大的損失。比如說有的員工一旦離開，就會帶走一部分客戶，將企業(yè)客戶資源變成了個人資源。發(fā)展性工作和維持性工作我們在工作生涯中，一定會遇到兩類工作：發(fā)展性工作和維持性工作。是指向高目標移動的工作，也就是說你做了這件事情，就會得到明顯的好處，或者是待遇，或者是晉升。是指向平行方向移動的工作，就是說你做了這件事情，不會得到明顯的好處。我們?nèi)粘９ぷ髦?，做得最多的是維持性工作，我們年復一年，日復一日全在做這件事情。 關鍵是要在維持性工作中找到發(fā)展性工作的亮點！角色轉(zhuǎn)換之五—從“社會人”變?yōu)椤捌髽I(yè)人”年輕人走入社會，一定要擺正個人和企業(yè)之間的關系。在做出你的職業(yè)生涯的規(guī)劃時，千萬不能“不見鬼子不掛弦”，要學會融入其中，小聰明耍不得。在公司里面，會日復一日地重復大量的維持性工作，關鍵是你能否找到發(fā)展性工作的亮點，這對于你整個生涯規(guī)劃會起到關鍵作用。圖69 角色轉(zhuǎn)換之五【自檢】請您回答下面的問題。根據(jù)你的自身經(jīng)歷，具體分析你職業(yè)愿力的驅(qū)動因素。@_______________________________________________________________________________________________________________________【本講小結】本講首先闡述了職業(yè)生涯的方向、途徑和規(guī)劃管理，還闡述了員工在職業(yè)生涯中經(jīng)歷的階段特征。每個員工的驅(qū)動因素不同，所以企業(yè)人力資源管理者應該根據(jù)不同員工的具體特點，對其進行引導。一定要使員工和企業(yè)同心同德，否則危害的不僅僅是企業(yè)！而一個企業(yè)要成為卓越的企業(yè)，就必須要有卓越的經(jīng)理人，卓越的經(jīng)理人屬于五級經(jīng)理人體系中最高層次的一級。所以，年輕人走向社會的第五個角色轉(zhuǎn)換是，由一個“社會人”變?yōu)椤捌髽I(yè)人”，要在維持性工作中找到發(fā)展性工作的亮點！【心得體會】____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案21返回B參考答案41返回E參考答案51返回1．A2．B36 / 3