【正文】 信息開發(fā)自己的知識(shí)和潛能的能力。通常職業(yè)素養(yǎng)是勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)，其主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個(gè)性及職業(yè)情況等方面。影響和制約職業(yè)素養(yǎng)的因素很多，主要包括：受教育程度、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)環(huán)境、工作經(jīng)歷以及自身的一些基本情況（如身體狀況等）。一般說(shuō)來(lái)，勞動(dòng)者能否順利就業(yè)并取得成就，在很大程度上取決于本人的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)越高的人，獲得成功的機(jī)會(huì)就越多。２、職業(yè)素養(yǎng)的特征職業(yè)素養(yǎng)具有自己的明顯的特征：職業(yè)性、穩(wěn)定性、內(nèi)在性、整體性、發(fā)展性。職業(yè)性：職業(yè)素養(yǎng)一般都跟特定的職業(yè)聯(lián)系在一起，不同的職業(yè)對(duì)勞動(dòng)者的素養(yǎng)有不同的要求；穩(wěn)定性：在既定的時(shí)間內(nèi)，職業(yè)素養(yǎng)具有相對(duì)穩(wěn)定性，它不會(huì)隨著個(gè)人情趣等因素的變化而輕易地發(fā)生變化的；內(nèi)在性：職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人的內(nèi)在的修養(yǎng)，是別人不易覺(jué)察的，但會(huì)影響一個(gè)人一生的行動(dòng)的因素；整體性：職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人對(duì)職業(yè)的各個(gè)方面態(tài)度的綜合體；發(fā)展性：職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)發(fā)展的概念，它不是一成不變的，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，當(dāng)科技進(jìn)步的時(shí)候，同一種生產(chǎn)對(duì)勞動(dòng)者的要求會(huì)發(fā)生一定的變化，勞動(dòng)者所應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)也會(huì)發(fā)生一定的發(fā)展。３、職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成⑴職業(yè)形象形象是職場(chǎng)人士的第一張名片！良好的職業(yè)形象不僅能夠提升個(gè)人品牌價(jià)值，而且還能提高自己的職業(yè)自信心。它是個(gè)人職業(yè)氣質(zhì)的符號(hào)，有些人對(duì)深色調(diào)的一貫喜愛(ài)，體現(xiàn)了他沉穩(wěn)的個(gè)性；經(jīng)常性地身著艷麗顏色或?qū)Ρ葟?qiáng)烈的服裝，可以展現(xiàn)激情四溢的作風(fēng)；淺淺的素色的衣著似乎在告訴人們你善于調(diào)節(jié)自己的工作模式；一絲不茍的服裝款式預(yù)示著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，層層裝飾的外表揭示著求新求變的心態(tài)……我們?nèi)粘＝佑|到的種種形象特點(diǎn)，就像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫在每個(gè)職業(yè)人的臉上、身上，是個(gè)人職業(yè)生涯的標(biāo)點(diǎn)，對(duì)職業(yè)成功有著重大意義。職業(yè)形象要達(dá)到幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：與個(gè)人職業(yè)氣質(zhì)相契合、與個(gè)人年齡相契合、與辦公室風(fēng)格相契合、與工作特點(diǎn)相契合、與行業(yè)要求相契合。個(gè)人的舉止更要在標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，在不同的場(chǎng)合采用不同的表現(xiàn)方式，在個(gè)人的裝扮上也要做到在展現(xiàn)自我的同時(shí)尊重他人。⑵工作態(tài)度一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。你的工作，就是你的生命的投影。它的美與丑、可愛(ài)與可憎，全操縱于你之手。一個(gè)天性樂(lè)觀，對(duì)工作充滿熱忱的人，無(wú)論他眼下是在洗馬桶、挖土方，或者是在經(jīng)營(yíng)著一家大公司，都會(huì)認(rèn)為自己的工作是一項(xiàng)神圣的天職，并懷著深切的興趣。對(duì)工作充滿熱忱的人，不論遇到多少艱難險(xiǎn)阻，都會(huì)像希爾頓一樣：哪怕是洗一輩子馬桶，也要做個(gè)洗馬桶最優(yōu)秀的人！任何公司對(duì)于剛剛參加工作的年輕人都不會(huì)在業(yè)績(jī)上對(duì)新人有過(guò)高的要求。但是對(duì)于職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)，第一重要的就是要端正自己的工作態(tài)度，不管自己對(duì)業(yè)界了解如何，也無(wú)論你的能力是強(qiáng)是弱，態(tài)度是第一位的，擔(dān)任什么職務(wù)就得做什么樣的事情，要真正把自己看成是職業(yè)人而不是學(xué)生；你的工作態(tài)度要讓別人感覺(jué)到你是可塑之材，要讓別人知道你完全有能力勝任現(xiàn)在的工作并可以做得更好?、恰贤记蓽贤芰膩?lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成為現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件。學(xué)會(huì)溝通，可以使您在工作、生活中游刃有余。在管理人的過(guò)程中，需要借助各種溝通的技巧，化解不同的見解與意見，建立共識(shí)。當(dāng)共識(shí)產(chǎn)生后，事業(yè)的魅力自然才會(huì)展現(xiàn)良好的溝通能力與人際關(guān)系的培養(yǎng)，并非全是與生俱來(lái)的。在經(jīng)營(yíng)“人”的事業(yè)中，我們絕對(duì)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)溝通技巧，因此要把握任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一個(gè)人的成功，20％靠專業(yè)知識(shí)，40％靠人際關(guān)系，另外40％需要觀察力的幫助⑷團(tuán)隊(duì)合作“三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮”。團(tuán)隊(duì)合作是一種為達(dá)到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來(lái)的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的所有資源和才智，并且會(huì)自動(dòng)地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象，同時(shí)會(huì)給予那些誠(chéng)心、大公無(wú)私的奉獻(xiàn)者適當(dāng)?shù)幕貓?bào)。如果團(tuán)隊(duì)合作是出于自覺(jué)自愿時(shí)，它必將會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)大而且持久的力量。⑸時(shí)間管理時(shí)間是世界上最充分的資源,每個(gè)人都擁有24小時(shí)的一天,然而時(shí)間又是世界上最稀缺的資源，每個(gè)人只能擁有24小時(shí)的一天。高效的職業(yè)人士有一個(gè)共同特點(diǎn),他們都是管理時(shí)間的高手,而低效率的工作人員則無(wú)一例外地都不擅于管理時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是生命。管理時(shí)間是有技巧的，如何用最少的時(shí)間與精力完成更多的事？二、當(dāng)今時(shí)代對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的要求１、不同的行業(yè)有不同的職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)容在從多的行業(yè)中，由于他們所接觸的工作內(nèi)容、產(chǎn)品種類等方面不盡相同，因此對(duì)工作人員的職業(yè)素養(yǎng)要求也各不相同。比如：商店售貨員，他必須對(duì)自己所出售的產(chǎn)品的名稱、產(chǎn)地、性能、功效等信息了如指掌，以便能準(zhǔn)確及時(shí)地向消費(fèi)者介紹和推銷；相反，心理醫(yī)生的職業(yè)性質(zhì)決定了他們必須對(duì)自己的顧客信息守口如瓶，絕對(duì)不能泄露絲毫情況。行業(yè)的不同，要求勞動(dòng)者必須具備不同的職業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)自己所從事的工作。但是，在當(dāng)今科技高速發(fā)展的時(shí)代，高速的信息化對(duì)各個(gè)行業(yè)的工人又提出了一個(gè)共同的要求。２、信息時(shí)代對(duì)青年人的職業(yè)素養(yǎng)要求在當(dāng)今的信息時(shí)代，如何從紛繁復(fù)雜的信息系統(tǒng)中找出自己需要的信息為自己所用，轉(zhuǎn)化成自己的技能，完成自己的工作，這是每一個(gè)青年都應(yīng)該掌握的素養(yǎng)。數(shù)字信息時(shí)代的素養(yǎng)包括基本素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、技術(shù)素養(yǎng)，視覺(jué)素養(yǎng)、信息素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和全球意識(shí)性。除此以外，創(chuàng)新思維（包括適應(yīng)能力、管理復(fù)雜事物，好奇心、創(chuàng)造力、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，全面的思考和可靠的推理）、有效的交流（包括團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際關(guān)系技能和互動(dòng)式交流）、高工作效率（提高工作效率的能力——是指為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而對(duì)工作進(jìn)行優(yōu)先級(jí)劃分、計(jì)劃和管理，有效地使用各類工具，完成高質(zhì)量、有意義的目標(biāo)）等素養(yǎng)，當(dāng)然也是今天的工作者應(yīng)具備的寶貴素質(zhì)。三、努力提高個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)１、提高職業(yè)素養(yǎng)的意義提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)社會(huì)和個(gè)人都有很大的積極意義。⑴可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)，可以提高勞動(dòng)者的勞動(dòng)積極性，幫助勞動(dòng)者樹立良好的職業(yè)道德，更自覺(jué)地投身到職業(yè)工作中去，從而提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。⑵可以推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步。提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)，可以促進(jìn)勞動(dòng)者自覺(jué)提高知識(shí)和能力，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，提高工作效率，推動(dòng)科技和社會(huì)的進(jìn)步。⑶可以促進(jìn)人的全面發(fā)展。提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)，可以從知識(shí)、技能和思想上推動(dòng)勞動(dòng)者進(jìn)步，促進(jìn)人的全面發(fā)展。２、如何提高職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)一方面包括基本知識(shí)、基本技能，是顯性的，隨時(shí)可以調(diào)用，是人力資源管理中人們一般比較重視的方面，它們相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易改變和發(fā)展。另一方面，包括職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度，是隱性的，如果不加以激發(fā)，它只能潛意識(shí)地起作用，它是人力資源管理中經(jīng)常被忽視的，但如果這些隱性因素被激發(fā)出來(lái)，那么對(duì)職工的自身發(fā)展和單位的發(fā)展都是會(huì)有深遠(yuǎn)的影響。所以提高職業(yè)素養(yǎng)就從這兩個(gè)方面著手。⑴、努力提高自己的道德素養(yǎng)。職業(yè)道德素養(yǎng)是一個(gè)從業(yè)人員形成良好的職業(yè)道德品質(zhì)的基礎(chǔ)和內(nèi)在因素。首先，樹立科學(xué)的人生觀是提高道德素養(yǎng)的前提。其次，職業(yè)道德修養(yǎng)要從培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣著手。最后，要學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激勵(lì)自己。提高職業(yè)道德素養(yǎng)的方法多種多樣，除上述以外，還有學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、掌握職業(yè)道德知識(shí)；努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，提高文化素養(yǎng)；經(jīng)常進(jìn)行自我反思，增強(qiáng)自律性；提高精神境界，努力做到“慎獨(dú)”。⑵、努力提高一個(gè)職業(yè)人應(yīng)該具備的基本職業(yè)技能。職業(yè)技能是一個(gè)從業(yè)者最基本的職業(yè)素養(yǎng)。它標(biāo)志著一個(gè)從業(yè)者的能力因素是否能勝任工作的基本條件。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在就業(yè)以前，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，全面掌握各項(xiàng)專業(yè)技能，熟悉自己將從事的工作所必需的各項(xiàng)技能。 總結(jié)：本課簡(jiǎn)單地介紹了職業(yè)素養(yǎng)的含義、內(nèi)容以及它的特征，總結(jié)了時(shí)代對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的要求，分析了提高職業(yè)素養(yǎng)所帶來(lái)的意義，并對(duì)從業(yè)人員提高職業(yè)素養(yǎng)提出了一些基本的措施。 課后訓(xùn)練：20世紀(jì)70年代，遍布世界各地的希爾頓飯店先行裝配了現(xiàn)代化的設(shè)備和一流的服務(wù)設(shè)施，在一次員工大會(huì)上，公司董事長(zhǎng)唐納希爾頓意味深長(zhǎng)地問(wèn)大家：“現(xiàn)在飯店已經(jīng)有了一流的設(shè)備，誰(shuí)能告訴我還必須配備什么樣是一流的東西才能讓顧客更加喜歡呢？”員工們做出了各種各樣的回答。希爾頓不以為然，微笑著遙遙頭說(shuō)：“請(qǐng)你們想一想，如果飯店里有一流的設(shè)備而沒(méi)有服務(wù)員一流的微笑，就好比花園里失去里春天的太陽(yáng)和春風(fēng)。假如我是旅客，我寧愿住在只有舊地毯但處處見到微笑的旅館，而不愿住到只有一流設(shè)備但看不到微笑的地方。”請(qǐng)就以上事例談?wù)勀愕目捶?？?qǐng)你結(jié)合自己的情況，給自己如何提高職業(yè)素養(yǎng)擬定一份計(jì)劃。第5課 小男孩的困惑——職業(yè)興趣一個(gè)五歲的小男孩看著在廚房煎蛋的爸爸準(zhǔn)備早餐以及要帶去上班的午餐，在準(zhǔn)備的同時(shí)一股腦的發(fā)牢騷說(shuō)實(shí)在不喜歡每天都得去工作，做同樣重復(fù)的事情，還不斷的批評(píng)老板對(duì)他有多么荷責(zé)，說(shuō)自己實(shí)在不應(yīng)該去那邊上班。當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小的男孩不明白既然這么討厭這件事情，為什么爸爸還要去做呢?于是問(wèn)爸爸說(shuō)：“那你為什么還要去上班呢?”他的爸爸收起剛剛抱怨語(yǔ)氣，溫和的回答小男孩說(shuō)：“因?yàn)榘职直匦枭习嘌?”小男孩聽到后便默默的跟自己說(shuō)：“等我長(zhǎng)大，必須上班的時(shí)候，我一定要選擇一個(gè)我喜歡的事情，挑一個(gè)不讓自己生氣的工作。”等小男孩的哥哥、姐姐都?jí)虼罂梢陨习嗟臅r(shí)候，又聽到他們最常抱怨自己的工作多么難找，找到的工作又都不喜歡，心中感到相當(dāng)不滿，總是說(shuō)：“人生有許多的無(wú)奈，等你工作后就知道，工作有多辛苦了!”想想如果自己是個(gè)小男孩，心中有了答案了嗎?啟示：我們可以為自己選擇一份喜愛(ài)的工作，愛(ài)自己所選的工作，這是非常重要的，有了這想法相信每個(gè)人都可以將工作做得很好。興趣是職業(yè)潛能的探測(cè)器，興趣會(huì)讓你的才能得到最大限度的發(fā)揮。當(dāng)你從事的職業(yè)與你的個(gè)性和特長(zhǎng)相吻合時(shí)，當(dāng)你對(duì)某種職業(yè)感興趣時(shí)，就會(huì)對(duì)該種職業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)出肯定的態(tài)度，在工作中調(diào)動(dòng)整個(gè)心理活動(dòng)的積極性，開拓進(jìn)取，努力工作，有助于事業(yè)的成功。反之，強(qiáng)迫做自己不愿意做的工作，對(duì)精力、才能都是一種浪費(fèi)?？梢?，職業(yè)興趣能夠影響人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中的工作績(jī)效。因此，在選擇長(zhǎng)期、穩(wěn)定的職業(yè)生涯時(shí)，不僅需要知道自己有能力從事什么樣的工作，更重要的是需要知道自己對(duì)哪類工作感興趣。只有將能力和興趣結(jié)合起來(lái)考慮，才更有可能規(guī)劃好職業(yè)生涯并取得職業(yè)生涯的成功。一、興趣與職業(yè)興趣什么是興趣所謂興趣是指人們力求認(rèn)識(shí)某種事物和從事某項(xiàng)活動(dòng)的心理傾向。興趣是個(gè)體以特定的事物、活動(dòng)及人為對(duì)象，所產(chǎn)生的積極的和帶有傾向性、選擇性的態(tài)度和情緒。興趣是在一定的需要的基礎(chǔ)上，在社會(huì)實(shí)踐中形成和發(fā)展起來(lái)的?！獋€(gè)人穩(wěn)定的興趣是社會(huì)需要多元化的反映，把社會(huì)需要變成個(gè)人的需要，就形成了具有個(gè)人傾向性的興趣。興趣是人選擇職業(yè)的一個(gè)重要因素，一個(gè)人對(duì)某種職業(yè)感興趣，就會(huì)對(duì)這種職業(yè)表現(xiàn)出積極努力的態(tài)度和行為。每個(gè)人都會(huì)對(duì)他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極的探索，并表現(xiàn)出心馳神往。興趣不只是對(duì)事物的表面的關(guān)心，任何一種興趣都是由于獲得這方面的知識(shí)或參與這種活動(dòng)而使人體驗(yàn)到情緒上的滿足而產(chǎn)生的。例如，一個(gè)人對(duì)唱歌感興趣，他就會(huì)主動(dòng)地、積極尋找機(jī)會(huì)去參加，而且在唱歌時(shí)感到愉悅、放松和樂(lè)趣，表現(xiàn)出積極而自覺(jué)自愿。人的興趣是多種多樣的，人在各種實(shí)踐活動(dòng)中可能形成各種興趣，但概括起來(lái)又可以分為兩大類： ①物質(zhì)興趣和精神興趣。物質(zhì)興趣主要指人們對(duì)舒適的物質(zhì)生活（如衣、食、住、行方面）的興趣和追求；精神興趣主要指人們對(duì)精神生活（如學(xué)習(xí)、研究、文學(xué)藝術(shù)、知識(shí)）的興趣和追求。②直接興趣和間接興趣。直接興趣是指對(duì)活動(dòng)過(guò)程的興趣；間接興趣主要對(duì)活動(dòng)過(guò)程所產(chǎn)生的結(jié)果的興趣。只有把直接興趣和間接興趣有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能充分發(fā)揮一個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性，才能持之以恒，目標(biāo)明確，取得成功。什么是職業(yè)興趣職業(yè)興趣是指人們對(duì)某類職業(yè)或工作所抱的積極性態(tài)度。職業(yè)興趣是諸多興趣中的一種，不同職業(yè)興趣的人對(duì)不同的職業(yè)產(chǎn)生的心理傾向具有較大的差異性。興趣是一個(gè)人成才的基礎(chǔ)。一個(gè)人的職業(yè)興趣對(duì)于他選擇什么樣的專業(yè)或職業(yè)起著至關(guān)重要的作用。因此，每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的興趣、尤其是職業(yè)興趣有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣，才能找到真正適合自己的職業(yè)。從職業(yè)興趣的發(fā)生和發(fā)展來(lái)看，一般要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程：有趣——樂(lè)趣——志趣。有趣是興趣過(guò)程的第一階段，也是興趣發(fā)展的低級(jí)水平。例如有些人的職業(yè)興趣變化多端，今天想當(dāng)一名教師，明天想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，后天又想成為導(dǎo)游，如此等等。這種職業(yè)興趣是短暫的，往往一瞬即逝，易起易落。第二階段為樂(lè)趣，樂(lè)趣又稱為愛(ài)好。它是在有趣的基礎(chǔ)上定向發(fā)展形成的，是興趣發(fā)展的中級(jí)水平。在這一階段或水平上，人們的興趣會(huì)向?qū)Ｒ坏?、深入的方向發(fā)展。如一個(gè)人對(duì)無(wú)線電有樂(lè)趣，他不但會(huì)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，還會(huì)親自裝配和修理，參加有關(guān)的興趣小組活動(dòng)。第三階段為志趣。當(dāng)人的樂(lè)趣與人的社會(huì)責(zé)任感、理想、奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái)時(shí)，便由樂(lè)趣轉(zhuǎn)為志趣，它是興趣發(fā)展的高級(jí)水平。志趣具有社會(huì)性、自覺(jué)性和方向性的特點(diǎn)?？梢?，興趣的形成和發(fā)展，是一個(gè)由不斷地從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從模糊到明晰、從量變到質(zhì)變、從低級(jí)到高級(jí)、從不完善到完善的過(guò)程。二、職業(yè)興趣在職業(yè)活動(dòng)中的作用一個(gè)人對(duì)某一專業(yè)乃至將要從事的某種職業(yè)是否有深厚的興趣，對(duì)于他的學(xué)習(xí)活動(dòng)和職業(yè)生涯有著相當(dāng)重要的作用。當(dāng)他對(duì)某一專業(yè)、某一職業(yè)產(chǎn)生了深厚興趣的時(shí)候，即使在常人看來(lái)它很枯燥、很單調(diào)，他也會(huì)感到豐富多彩、趣味無(wú)窮，這正是興趣這種心理特征的作用。職業(yè)興趣在人的職業(yè)活動(dòng)中起著非常重要的作用,主要表現(xiàn)為：它可以影響人的職業(yè)定位和職業(yè)選擇，它能夠開發(fā)人的能力，激發(fā)人的探索與創(chuàng)造力，它可以增強(qiáng)人的職業(yè)適應(yīng)性和穩(wěn)定性。是人們職業(yè)選擇的重要依據(jù)和指南。職業(yè)興趣反映了職業(yè)（工作活動(dòng)）特點(diǎn)和個(gè)體特點(diǎn)之間的匹配關(guān)系，從個(gè)人擇業(yè)方面來(lái)說(shuō)，職業(yè)興趣是幫助人們明確自己的主觀性意向，從而能得到最適宜的活動(dòng)情境并給予最大的能力投入。它通過(guò)直接或間接地了解人們對(duì)不同的職業(yè)或不同的操作對(duì)象（如人或事物或觀念）的偏好，甄別人們究竟更傾向于和更適合于何種職業(yè)，從而指引人的擇業(yè)方向，使人各適其位，各盡其職，發(fā)揮特長(zhǎng)，取得對(duì)工作最佳、對(duì)個(gè)人最滿意的效果。對(duì)未來(lái)工作的準(zhǔn)備作用。例如，對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果對(duì)攝影工作感興趣，就能激勵(lì)他積累各種攝影知識(shí)，鉆研各種攝影技能，為將來(lái)研究和從事攝影方面的工作打