【正文】 與企業(yè)項(xiàng)目研發(fā)為主，初期主要是熟悉企業(yè)的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，了解企業(yè)的生產(chǎn)、研發(fā)、技術(shù)支持等工作，中后期將結(jié)合學(xué)位論文，以研究為主。由企業(yè)和學(xué)校雙方確定學(xué)位論文的研究?jī)?nèi)容，制訂詳細(xì)、可操作的研究方案，結(jié)合企業(yè)和學(xué)校的所擁有的實(shí)驗(yàn)研究手段，按照研究?jī)?nèi)容和研究進(jìn)度，獨(dú)立開展研究工作。歸納總結(jié)研究結(jié)果并提交結(jié)題報(bào)告，在此基礎(chǔ)上撰寫學(xué)位論文，申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。在企業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中完成15個(gè)學(xué)分，8學(xué)分的實(shí)踐學(xué)分和7個(gè)課程學(xué)分均有企業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)施。企業(yè)學(xué)習(xí)期間，建議的時(shí)間安排大致比例如下：時(shí)間/周計(jì)劃內(nèi)容課程安排第12周企業(yè)情況整體調(diào)研，產(chǎn)品工程制造流程，項(xiàng)目管理流程。企業(yè)文化和職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)、2學(xué)分第35周在企業(yè)導(dǎo)師和學(xué)校導(dǎo)師的指導(dǎo)下，結(jié)合企業(yè)工程，確定實(shí)踐內(nèi)容。 第625周根據(jù)工程項(xiàng)目要求，查閱文獻(xiàn)資料，在校企導(dǎo)師共同指導(dǎo)下完成學(xué)位論文開題，企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)技術(shù)學(xué)習(xí)，完成相應(yīng)的源代碼程序編寫或硬件電路的設(shè)計(jì)。完成論文中期考核。聽取不少于兩次學(xué)術(shù)或先進(jìn)技術(shù)報(bào)告；學(xué)習(xí)項(xiàng)目緊密相關(guān)工程技術(shù)課程、3學(xué)分 第2640周修改設(shè)計(jì)方案，完成計(jì)算機(jī)仿真計(jì)算與分析，或者硬件電路的調(diào)試工作，獲得實(shí)驗(yàn)測(cè)試數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，優(yōu)化設(shè)計(jì)方案?！爸R(shí)產(chǎn)權(quán)與專利文獻(xiàn)撰寫”課程學(xué)習(xí)，2學(xué)分第4148周完善設(shè)計(jì)方案，學(xué)位論文撰寫，在此期間完成企業(yè)所需要的技術(shù)文檔撰寫或結(jié)題報(bào)告，移交給企業(yè)導(dǎo)師或團(tuán)隊(duì)其他成員。提交實(shí)踐學(xué)習(xí)報(bào)告和完成學(xué)位論文撰寫。第4950周修改學(xué)位論文，進(jìn)行校企聯(lián)合論文答辯。四、聯(lián)合培養(yǎng)過(guò)程的管理學(xué)校針對(duì)卓越碩士生制定了《西安電子科技大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)管理規(guī)定（暫行）》、《西安電子科技大學(xué)研究生外地實(shí)習(xí)期間醫(yī)療管理規(guī)定（暫行）》等專門文件。在學(xué)校建立的專業(yè)學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)基地中，優(yōu)先將學(xué)生派往與校內(nèi)導(dǎo)師有科研項(xiàng)目協(xié)作的校外合作單位進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)。在培養(yǎng)基地和學(xué)生之間實(shí)行雙向選擇，企業(yè)導(dǎo)師組成“企業(yè)導(dǎo)師組”，相應(yīng)的校內(nèi)導(dǎo)師亦組成“校內(nèi)導(dǎo)師組”，形成“一對(duì)一加組對(duì)組”模式，每個(gè)學(xué)生均有具體對(duì)應(yīng)的校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師，但同時(shí)也接受校內(nèi)導(dǎo)師組和企業(yè)導(dǎo)師組其他導(dǎo)師的聯(lián)合指導(dǎo)。校企導(dǎo)師和學(xué)生之間應(yīng)建立廣泛和有效的聯(lián)系。校企導(dǎo)師應(yīng)按照各自的職責(zé)，完成聯(lián)合培養(yǎng)期間學(xué)生的指導(dǎo)和管理工作。聯(lián)合培養(yǎng)期間要求學(xué)生按照管理規(guī)定及時(shí)完成“選題報(bào)告”、“中期檢查”和“實(shí)習(xí)報(bào)告”。校內(nèi)外指導(dǎo)教師要按照要求，對(duì)不同階段的學(xué)習(xí)情況做出評(píng)價(jià)，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以確保學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，使學(xué)生得到應(yīng)有的鍛煉和提高。為了保障卓越研究生能夠達(dá)到既定的培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方式要求，結(jié)合我校學(xué)科實(shí)際特點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際工程項(xiàng)目的需要，導(dǎo)師可靈活安排學(xué)生的企業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐節(jié)奏。條件允許下（如企業(yè)在西安且校企導(dǎo)師之間有密切項(xiàng)目合作）可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式，可選擇部分在校內(nèi)、部分在校外的實(shí)踐模式，但企業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)間不得少于十個(gè)月，以保障聯(lián)合培養(yǎng)的質(zhì)量。學(xué)生去企業(yè)學(xué)習(xí)之前應(yīng)已制定以下協(xié)議：（1）西安電子科技大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議（學(xué)院簽署）（2）西安電子科技大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生校外實(shí)習(xí)責(zé)任書（學(xué)生簽署）聯(lián)合培養(yǎng)研究生的人身意外保險(xiǎn)由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買，醫(yī)療按照《西安電子科技大學(xué)研究生外地實(shí)習(xí)期間醫(yī)療管理規(guī)定（暫行）》執(zhí)行，其他方面管理規(guī)定按照《西安電子科技大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)管理規(guī)定（暫行）》執(zhí)行。聯(lián)合培養(yǎng)研究生應(yīng)切實(shí)按照要求完成企業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)，一般不能提前結(jié)束或中途改換企業(yè)。確有理由需要調(diào)整的，應(yīng)提出申請(qǐng)，由校企導(dǎo)師和企業(yè)管理部門簽署意見，報(bào)研究生院批準(zhǔn)備案。企業(yè)學(xué)習(xí)流程學(xué)院與企業(yè)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，研究生院備案提交學(xué)位論文論文答辯，申請(qǐng)學(xué)位企業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)束，提交實(shí)習(xí)報(bào)告，撰寫學(xué)位論文選題確定后六個(gè)月內(nèi)提交論文中期檢查二個(gè)月內(nèi)提交論文選題報(bào)告學(xué)生認(rèn)真閱讀聯(lián)合培養(yǎng)相關(guān)規(guī)定學(xué)校部門登記，統(tǒng)一購(gòu)買保險(xiǎn)學(xué)生填寫實(shí)習(xí)責(zé)任書，一式三份進(jìn)入企業(yè)學(xué)習(xí)，確定企業(yè)導(dǎo)師五、聯(lián)合培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控為了保證卓越碩士生的培養(yǎng)質(zhì)量，各學(xué)院應(yīng)逐步建立和完善有效的質(zhì)量保障體系，形成“學(xué)校引導(dǎo)，學(xué)院共抓，導(dǎo)師監(jiān)督，學(xué)生自查”的聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)格局。各學(xué)院和校企導(dǎo)師應(yīng)避免將聯(lián)合培養(yǎng)卓越研究生的環(huán)節(jié)變成隱性的提前就業(yè)，使學(xué)生成為企業(yè)的簡(jiǎn)單勞動(dòng)力，從而使其工程應(yīng)用能力得不到應(yīng)有的培養(yǎng)和鍛煉。學(xué)校與聯(lián)合培養(yǎng)企業(yè)簽署協(xié)議，合作企業(yè)中應(yīng)建立長(zhǎng)效的聯(lián)合培養(yǎng)和管理機(jī)制，在實(shí)踐環(huán)境建設(shè)、聯(lián)合培養(yǎng)內(nèi)容設(shè)計(jì)和學(xué)生生活補(bǔ)貼等方面有持續(xù)的、均衡的投入，合作企業(yè)對(duì)企業(yè)導(dǎo)師的工作績(jī)效建立評(píng)價(jià)機(jī)制，以強(qiáng)化企業(yè)導(dǎo)師的責(zé)任心，提高企業(yè)導(dǎo)師的業(yè)務(wù)水平，改善對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)效果。我校根據(jù)教育部指導(dǎo)精神，出臺(tái)相應(yīng)管理規(guī)定嚴(yán)格規(guī)范聯(lián)合培養(yǎng)流程，對(duì)于每個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)在管理系統(tǒng)內(nèi)設(shè)置截止時(shí)間，如某環(huán)節(jié)沒有按時(shí)完成則不能進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。卓越碩士生進(jìn)入企業(yè)后，校企導(dǎo)師應(yīng)督促研究生按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成校企聯(lián)合培養(yǎng)管理、中期檢查、實(shí)踐學(xué)習(xí)報(bào)告和完成學(xué)位論文撰寫。在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)開設(shè)相應(yīng)課程并按時(shí)提交成績(jī)。我校研究生院組織專家多次研討，制定了全日制專業(yè)學(xué)位碩士生的各類論文的標(biāo)準(zhǔn)（分優(yōu)秀、合格兩檔，每一子項(xiàng)均有量化標(biāo)準(zhǔn)）。建立嚴(yán)格的論文評(píng)審答辯流程，首先校內(nèi)外導(dǎo)師組將組內(nèi)學(xué)生提交的論文逐類逐項(xiàng)量化打分，進(jìn)行初審提出修改意見；初審?fù)ㄟ^(guò)后送兩位校外專家進(jìn)行盲審，不合格將不允許論文答辯。我校研究生培養(yǎng)部門將對(duì)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，不定期派出專家和工作人員到聯(lián)合培養(yǎng)企業(yè)調(diào)研，定期組織校企導(dǎo)師、學(xué)生代表座談解決實(shí)際問題，根據(jù)反饋意見及時(shí)調(diào)整和改革卓越研究生培養(yǎng)工作，逐步建立卓越碩士生聯(lián)合培養(yǎng)質(zhì)量自我評(píng)估和社會(huì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無(wú)能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無(wú)悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.