【正文】 說(shuō) ， 其 中 沒(méi) 有與 觀 眾 或 者 小 組 人 員 溝 通 或 者 找 小 組 成 員 作 為 模 特 演 示 給 大 家 看 ，這 就 不 能 給 完 整 地 體 顯 示 出 ppt 中 的 內(nèi) 容 。 雖 然 第 8 組 廣 州 長(zhǎng) 江集 團(tuán) 招 聘 小 組 存 在 著 不 足 ， 但 是 我 相 信 通 過(guò) 這 次 的 展 示 以 及 意 見(jiàn)的 反 饋 ， 廣 州 長(zhǎng) 江 招 聘 小 組 在 今 后 的 展 示 以 及 以 后 的 工 作 中 會(huì) 修正 過(guò) 來(lái) ， 做 的 更 好 的 。 面 試 前 通 知 ： 在 面 試 之 前 ， 我 接 收 到 了 發(fā)來(lái)的面試通知單，通知內(nèi)容為：面試通知單林富財(cái)先生：感謝您對(duì)我公司的支持！您應(yīng)聘的我公司招聘專(zhuān)員一職已通過(guò)筆試。請(qǐng)您于 2022 年 12 月 12 日到廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院綜合樓 406 參加面試！收到郵件請(qǐng)回復(fù)，謝謝！聯(lián)系人：楊耿鑫；電話(huà)：13570536744 廣州長(zhǎng)江集團(tuán)有限公司 2022 年 12 月 11 日 面試場(chǎng)地的安排：在面試前五分鐘，第 8組廣州長(zhǎng)江集團(tuán)招聘小組有序，高效，默契地找準(zhǔn)面試場(chǎng)地，并齊心協(xié)力一同置辦好面試考場(chǎng)，這做得很不錯(cuò)，比起之前要好得多。 面試人員的安排：由于第 8組廣州長(zhǎng)江集團(tuán)應(yīng)聘人數(shù)比較多這就不得不分人員進(jìn)行對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行高速有效的面試，經(jīng)過(guò)商量，分出了兩個(gè)組進(jìn)行面試，并且男女搭配，大大提高了面試效率，這值得我們學(xué)習(xí)，值得表?yè)P(yáng)。正 式 面 試 面 試 正 式 開(kāi) 始 ， 我 是 分 到 三 人 面 試 官 這 么 每 一 個(gè) 集 體 面 試 的 面試 環(huán) 境 下 ， 在 面 試 的 過(guò) 程 中 ， 面 試 官 一 共 問(wèn) 了 一 下 幾 個(gè) 問(wèn) 題 ： ①請(qǐng) 先 自 我 介 紹 一 下 自 己 ； ② 請(qǐng) 問(wèn) 你 做 的 最 失 敗 的 一 件 事 ； ③ 請(qǐng) 問(wèn)如 果 我 們 不 錄 取 你 會(huì) 怎 么 辦 ： ④ 請(qǐng) 問(wèn) 如 果 你 跟 你 的 好 朋 友 同 時(shí) 一28 / 30家 公 司 ， 你 會(huì) 怎 么 做 ； ⑤ 請(qǐng) 問(wèn) 如 果 我 們 公 司 錄 用 你 ， 你 會(huì) 怎 么 做 ；⑥ 你 為 什 么 要 來(lái) 應(yīng) 聘 這 個(gè) 職 位 。 大 概 就 問(wèn) 了 這 幾 個(gè) 問(wèn) 題 。 在 面 試的 過(guò) 程 中 ， 其 中 有 以 下 優(yōu) 缺 點(diǎn) ： 優(yōu) 點(diǎn) ： 分 組 進(jìn) 行 面 試 ， 這 有 助 于 高 效 完 成 招 聘 面 試 任 務(wù) ； 多 名面 試 官 都 一 名 面 試 者 ， 有 助 于 更 全 面 地 了 解 面 試 者 ， 集 思 廣 益 ；面 試 官 比 較 隨 和 ， 有 助 于 面 試 官 與 應(yīng) 聘 者 的 溝 通 。 不 足 ： 在 面 試 的 過(guò) 程 中 ， 有 其 他 應(yīng) 聘 者 在 旁 打 岔 ， 影 響 應(yīng) 聘 者的 發(fā) 揮 ， 對(duì) 整 個(gè) 面 試 結(jié) 果 可 能 會(huì) 有 影 響 ； 面 試 的 問(wèn) 題 是 面 試 官 一邊 拿 手 機(jī) 一 邊 讀 的 ， 這 體 現(xiàn) 出 面 試 題 目 的 隨 意 性 ； 由 于 面 試 官 與應(yīng) 聘 者 比 較 熟 悉 ， 造 成 笑 場(chǎng) 現(xiàn) 象 ； 整 個(gè) 面 試 過(guò) 程 中 ， 三 位 面 試 官只 有 一 個(gè) 對(duì) 面 試 者 進(jìn) 行 面 試 ， 其 余 兩 位 并 未 對(duì) 面 試 者 進(jìn) 行 追 問(wèn) 或者 提 問(wèn) ； 面 試 結(jié) 束 過(guò) 于 倉(cāng) 促 ， 面 試 者 還 未 對(duì) 面 試 官 進(jìn) 行 提 問(wèn) 時(shí) ，面 試 已 宣 告 結(jié) 束 。 對(duì) 于 整 場(chǎng) 面 試 的 總 結(jié) ： 招 聘 方 與 應(yīng) 聘 方 各 有 優(yōu) 缺 點(diǎn) ， 在 這 么 一個(gè) 場(chǎng) 合 下 顯 現(xiàn) 出 來(lái) 雙 方 都 需 要 用 心 去 修 正 ， 以 免 以 后 在 職 場(chǎng) 中 出現(xiàn) ， 面 試 其 實(shí) 就 是 一 場(chǎng) 自 我 學(xué) 習(xí) 的 過(guò) 程 ， 雙 方 都 需 要 謙 虛 學(xué) 習(xí) ，沒(méi) 有 人 是 萬(wàn) 仞 ， 每 個(gè) 人 總 有 瑕 疵 的 一 面 ， 這 就 要 求 我 們 更 應(yīng) 該 主動(dòng) 學(xué) 習(xí) 。? 簽 訂 勞 動(dòng) 合 同經(jīng) 過(guò) 投 遞 簡(jiǎn) 歷 → 筆 試 → 面 試 一 系 列 的 招 聘 流 程 ， 最 終 與 廣 州長(zhǎng) 江 集 團(tuán) 簽 訂 勞 動(dòng) 合 同 確 定 勞 動(dòng) 關(guān) 系 。 在 簽 訂 勞 動(dòng) 合 同 之 前 也 有與 招 聘 方 進(jìn) 行 勞 動(dòng) 合 同 的 談 判 ， 在 談 判 過(guò) 程 中 我 問(wèn) 到 的 問(wèn) 題 是 五險(xiǎn) 一 金 問(wèn) 題 ， 上 班 時(shí) 長(zhǎng) ， 因 為 時(shí) 間 關(guān) 系 ， 本 來(lái) 是 想 問(wèn) 問(wèn) 我 所 應(yīng) 聘的 招 聘 專(zhuān) 員 這 一 職 位 的 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 以 及 晉 升 途 徑 等 方 面 的 問(wèn) 題沒(méi) 有 問(wèn) 出 去 ， 也 是 自 己 的 一 大 疏 忽 吧 ， 這 就 警 示 自 己 在 以 后 的 招聘 或 應(yīng) 聘 過(guò) 程 中 提 問(wèn) 或 回 答 問(wèn) 題 時(shí) 要 多 注 意 集 中 問(wèn) 題 與 解 決 問(wèn) 題 ，盡 可 能 做 的 比 較 全 面 ， 比 較 規(guī) 范 化 。 在 合 同 談 判 的 過(guò) 程 中 ， 招 聘方 廣 州 長(zhǎng) 江 集 團(tuán) 做 的 也 還 不 錯(cuò) ， 招 聘 負(fù) 責(zé) 人 還 是 比 較 樂(lè) 于 解 決 應(yīng)聘 者 提 出 的 問(wèn) 題 ， 也 做 的 比 較 專(zhuān) 業(yè) ， 當(dāng) 我 問(wèn) 到 五 險(xiǎn) 一 金 問(wèn) 題 時(shí) ，招 聘 負(fù) 責(zé) 人 表 明 不 觸 犯 勞 動(dòng) 法 ， 會(huì) 根 據(jù) 勞 動(dòng) 法 給 予 員 工 購(gòu) 買(mǎi) 五 險(xiǎn)一 金 ， 并 給 自 己 的 員 工 購(gòu) 買(mǎi) 12%的 住 房 公 積 金 ， 這 是 給 員 工 的 一大 好 福 利 ， 將 會(huì) 給 員 工 帶 來(lái) 莫 大 的 鼓 勵(lì) 。與 廣 州 長(zhǎng) 江 集 團(tuán) 簽 訂 的 勞 動(dòng) 合 同 是 3 年 的 ， 自 2022 年 12 月19 日 到 2022 年 12 月 18 日 止 ， 試 用 期 為 3 個(gè) 月 ， 試 用 期 工 資 為29 / 303000 元 ， 上 班 時(shí) 間 為 周 一 至 周 五 9： 00~18： 00， 中 午 有 2 小 時(shí)的 吃 休 息 時(shí) 間 ， 周 六 9:00~16:30， 中 午 有 2 小 時(shí) 的 吃 飯 休 息 時(shí)間 。 經(jīng) 過(guò) 雙 方 進(jìn) 行 談 判 之 后 我 覺(jué) 得 廣 州 長(zhǎng) 江 集 團(tuán) 還 是 一 個(gè) 很 不 錯(cuò)的 ， 所 以 我 就 把 勞 動(dòng) 合 同 簽 了 下 來(lái) 。? 應(yīng) 聘 小 結(jié) 這 是 一 個(gè) 逼 真 的 招 聘 模 擬 實(shí) 訓(xùn) ， 在 實(shí) 訓(xùn) 的 過(guò) 程 中 我 發(fā) 現(xiàn) 有 兩 個(gè)可 以 鍛 煉 人 的 地 方 ， 第 一 是 團(tuán) 隊(duì) ， 第 二 是 個(gè) 人 。 在 招 聘 模 擬 的 過(guò)程 中 ， 團(tuán) 隊(duì) 的 契 合 度 是 決 定 一 個(gè) 團(tuán) 隊(duì) 辦 事 效 率 ， 契 合 度 也 好 團(tuán) 隊(duì)越 好 管 理 ， 辦 事 效 率 也 就 越 高 ， 為 此 在 以 后 的 團(tuán) 隊(duì) 中 盡 可 能 與 隊(duì)員 之 間 建 立 高 契 合 度 。 在 模 擬 招 聘 中 也 能 讓 自 己 得 到 鍛 煉 ， 在 簡(jiǎn)歷 的 編 輯 中 自 己 就 會(huì) 知 道 哪 些 是 要 點(diǎn) 要 著 重 寫(xiě) 上 去 ， 哪 些 是 次 要的 可 以 簡(jiǎn) 略 寫(xiě) ， 經(jīng) 過(guò) 反 復(fù) 修 改 直 讓 自 己 滿(mǎn) 意 為 止 。 在 筆 試 時(shí) 我們 可 以 真 正 檢 測(cè) 到 關(guān) 于 員 工 招 聘 者 門(mén) 課 程 的 專(zhuān) 業(yè) 知 識(shí) ， 能 較 好 的鞏 固 所 寫(xiě) 知 識(shí) 。 在 面 試 的 時(shí) 候 能 夠 在 別 人 面 前 展 示 出 自 己 的 另 一面 ， 讓 自 己 放 的 開(kāi) ， 并 且 展 示 自 己 的 優(yōu) 點(diǎn) 。 通 過(guò) 模 擬 面 試 我 也 能把 握 整 個(gè) 大 概 的 招 聘 流 程 和 在 招 聘 過(guò) 程 中 要 避 免 的 問(wèn) 題 ， 這 將 給我 以 后 的 人 力 資 源 工 作 帶 來(lái) 莫 大 的 幫 助 ， 這 將 是 一 筆 財(cái) 富 。 還 有就 是 在 簽 訂 勞 動(dòng) 合 同 的 時(shí) 候 ， 我 們 應(yīng) 該 看 清 楚 勞 動(dòng) 合 同 的 問(wèn) 題 ，并 且 把 自 己 疑 惑 的 問(wèn) 題 向 資 方 提 出 來(lái) 進(jìn) 行 談 判 ， 通 過(guò) 談 判 讓 自 己處 于 更 加 有 利 的 一 邊 ， 經(jīng) 過(guò) 談 判 覺(jué) 得 沒(méi) 有 問(wèn) 題 后 再 進(jìn) 行 勞 動(dòng) 合 同的 簽 訂 。 以 前 的 我 們 總 認(rèn) 為 資 方 提 出 的 要 求 是 合 理 合 法 的 ， 所 以拿 到 合 同 就 直 接 簽 署 了 ， 也 不 多 過(guò) 問(wèn) 其 中 的 細(xì) 節(jié) ， 總 覺(jué) 得 好 像 不好 意 思 問(wèn) ， 這 樣 就 白 白 地 把 自 己 的 法 定 利 益 讓 了 出 去 。 在 以 后 的工 作 中 我 們 都 要 清 楚 勞 動(dòng) 合 同 的 內(nèi) 容 和 細(xì) 節(jié) ， 并 且 要 熟 讀 勞 動(dòng) 法 ，這 樣 才 不 會(huì) 至 于 把 自 己 的 利 益 白 白 讓 出 去 ， 已 造 成 不 必 要 的 麻 煩 。30 / 30? 本 學(xué) 期 總 結(jié) 大 學(xué) 二 年 級(jí) 上 學(xué) 期 ， 共 18 周 ， 就 這 么 過(guò) 去 了 ， 在 這 18 周的 來(lái) 我 也 學(xué) 到 了 不 少 的 東 西 。首 先 是 ， 在 老 師 ——金 雷 法 你 的 身 上 學(xué) 到 了 不 僅 僅 是 關(guān) 于 員工 招 聘 課 程 的 有 關(guān) 知 識(shí) ， 你 還 給 我 們 帶 來(lái) 了 各 種 歡 樂(lè) ， 我 們 大 家也 很 樂(lè) 意 上 你 的 課 ， 因 為 你 把 一 本 枯 燥 乏 味 的 課 本 講 得 那 么 精 彩 ，確 切 的 說(shuō) ， 你 用 你 的 智 慧 把 一 本 枯 燥 乏 味 的 書(shū) 變 換 成 那 11 個(gè) 有用 而 且 精 彩 的 PPT 課 件 ， 通 過(guò) 多 媒 體 教 學(xué) 向 我 們 傳 輸 關(guān) 于 員 工 招聘 的 知 識(shí) 。 其 次 ， 你 有 著 獨(dú) 立 的 “知 識(shí) 庫(kù) ”， 你 在 各 方 面 都 是 那么 的 優(yōu) 秀 ， 在 講 到 各 知 識(shí) 點(diǎn) 的 時(shí) 候 總 會(huì) 有 自 己 的 看 法 和 自 己 的 活生 生 的 例 子 ， 這 讓 我 們 感 到 課 程 很 有 趣 并 且 我 們 也 在 你 的 身 上 努力 去 學(xué) 習(xí) 你 的 優(yōu) 點(diǎn) ， 你 就 是 我 們 的 榜 樣 。 最 后 ， 在 計(jì) 算 機(jī) 方 面 你也 是 那 么 的 擅 長(zhǎng) ， 這 對(duì) 于 我 們 來(lái) 說(shuō) 這 真 的 不 簡(jiǎn) 單 ， 在 上 課 的 時(shí) 候基 本 也 沒(méi) 有 老 師 給 我 們 講 關(guān) 于 計(jì) 算 機(jī) 的 使 用 者 方 面 操 作 的 技 能 ，你 是 唯 一 一 個(gè) ， 雖 然 只 是 遇 到 的 時(shí) 候 教 我 們 一 些 簡(jiǎn) 單 的 操 作 ， 但這 能 讓 我 們 深 深 地 記 住 ， 并 運(yùn) 用 于 以 后 的 計(jì) 算 機(jī) 操 作 過(guò) 程 中 ， 這中 學(xué) 以 致 用 的 效 果 很 好 。 老 師 你 就 是 一 個(gè) 活 生 生 的 榜 樣 ， 為 人 正直 和 藹 ， 跟 同 學(xué) 們 相 處 就 像 與 朋 友 相 處 般 親 切 ， 遇 到 問(wèn) 題 我 們 也敢 大 膽 說(shuō) 出 來(lái) ， 你 也 會(huì) 盡 力 幫 助 我 們 解 答 。在 我 個(gè) 人 方 面 也 有 很 多 進(jìn) 步 的 地 方 ， 員 工 招 聘 這 門(mén) 課 程 我 基本 都 懂 了 ， 雖 然 不 是 很 精 ， 但 是 還 是 能 弄 懂 其 中 的 知 識(shí) 點(diǎn) ； 在office 辦 公 軟 件 的 操 作 使 用 方 法 也 是 有 了 很 大 的 提 升 ， 就 如 你 說(shuō)的 ， 在 你 的 教 學(xué) 下 ， 我 們 的 計(jì) 算 機(jī) 水 平 肯 定 會(huì) 有 質(zhì) 的 提 升 ， 不 幸的 是 我 沒(méi) 機(jī) 會(huì) 跟 你 一 起 學(xué) 習(xí) 計(jì) 算 機(jī) 的 操 作 ， 但 是 跟 你 一 學(xué) 期 一 來(lái) ，這 順 帶 提 起 的 簡(jiǎn) 單 操 作 我 都 能 夠 運(yùn) 用 到 我 的 每 一 次 office 操 作中 ， 還 是 那 句 話(huà) ， 雖 然 不 是 那 么 精 ， 但 是 至 少 知 道 了 如 何 運(yùn) 用 并且 能 夠 解 決 到 現(xiàn) 實(shí) 困 難 中 。感 謝 你 你 學(xué) 期 來(lái) 對(duì) 我 們 的 精 心 栽 培 。 千 言 萬(wàn) 語(yǔ) 難 表 內(nèi) 心 情 ，最 后 衷 心 祝 愿 你 工 作 順 利