中學(xué)創(chuàng)建信息技術(shù)特色學(xué)校匯報材料-資料下載頁
2025-08-01 18:22本頁面
【正文】 很好的研究氛圍，取得了很多意想不到的收獲。四、創(chuàng)建工作在我校整個信息化建設(shè)規(guī)劃中，創(chuàng)建是推動信息化建設(shè)的抓手，以創(chuàng)建來推動學(xué)校信息化建設(shè)是基本策略。為此，我校積極實(shí)施“三步走”戰(zhàn)略，即第一步，創(chuàng)建市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這一目標(biāo)已在2003年實(shí)現(xiàn)；第二步，創(chuàng)市信息技術(shù)特色學(xué)校，目前創(chuàng)建準(zhǔn)備工作已基本完成，等待上級領(lǐng)導(dǎo)部門驗(yàn)收評估，相信我們的付出一定不會東流；第三步，要爭創(chuàng)省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，使我校成為全區(qū)信息技術(shù)的領(lǐng)軍學(xué)校。五、信息化建設(shè)規(guī)劃在今后一階段的信息化建設(shè)中，我校將認(rèn)真對照市信息技術(shù)特色學(xué)校和省信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校評估細(xì)則，想方設(shè)法，繼續(xù)增加投入，加大硬件建設(shè)和軟件建設(shè)力度，將在學(xué)校三年規(guī)劃07～08年度中配備第3只多媒體教室、課件制作室和電子備課室等專用教室和校園電視臺，增添、更新設(shè)施設(shè)備，并進(jìn)一步提高設(shè)施設(shè)備的利用率，同時繼續(xù)完善教學(xué)資源庫和學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，強(qiáng)化“應(yīng)用”特色，在理論與實(shí)踐相結(jié)合這個基點(diǎn)上不斷開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。相信只要我們一如既往地真誠努力，我們學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作和我們的教育事業(yè)必將迎來一個光明燦爛的未來。常州市潞城中學(xué)2006年10月 潞城中學(xué)師生獲獎一覽表國家級獲獎情況2006年金建斌《平面直角坐標(biāo)系》數(shù)學(xué)課件獲全國多媒體軟件大賽二等獎，受到區(qū)政府和區(qū)文體教育局的特別嘉獎2006朱嶸《淺談?wù)握n運(yùn)用多媒體技術(shù)教學(xué)應(yīng)注意的幾個問題》在《教與學(xué)》全國征文中獲一等獎。金建斌《平面直角坐標(biāo)系》課件獲全國第六屆多媒體軟件大賽一等獎劉昌《專題——狼》教學(xué)設(shè)計(jì)在《第二屆全國信息技術(shù)與課程整合優(yōu)秀案例大賽》獲三等獎楊文希《在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下拓展英語教學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)在《第二屆全國信息技術(shù)與課程整合優(yōu)秀案例大賽》獲三等獎省級獲獎情況統(tǒng)計(jì)編號時間姓名具體內(nèi)容12005．4金建斌執(zhí)教《平面直角坐標(biāo)系》獲省優(yōu)質(zhì)課評比一等獎22005．2金建斌論文《數(shù)學(xué)教學(xué)在傳統(tǒng)教學(xué)和信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的比較》獲省二等獎32006．4金建斌論文《信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課程教學(xué)中應(yīng)用的幾種模式》獲省現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文評比三等獎信息技術(shù)與課程整合課例獲獎編號時間級別姓名具體內(nèi)容12005．4省級金建斌執(zhí)教《平面直角坐標(biāo)系》獲省優(yōu)質(zhì)課評比一等獎2市級金建斌《平面直角坐標(biāo)系》一課獲市“數(shù)字化教學(xué)平臺”實(shí)況錄像課評比一等獎3市級劉昌執(zhí)教的《長城》，在常州市網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究性學(xué)習(xí)教學(xué)活動評比活動中獲二等獎4市級李海炎《葫蘆僧判斷葫蘆案》一課獲市首屆“信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)之星”評優(yōu)獲二等獎52005區(qū)級劉昌執(zhí)教的《專題—廣告》在區(qū)基于“數(shù)字化教學(xué)平臺”上的教學(xué)評優(yōu)活動中獲一等獎6區(qū)級金建斌其執(zhí)教的數(shù)學(xué)學(xué)科《變化中的三角形》一課在區(qū)“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)”教學(xué)評比獲中學(xué)組二等獎72005區(qū)級朱嶸執(zhí)教的初二政治多媒體課《換位思考，與人為善》獲區(qū)賽課一等獎8區(qū)級李海炎執(zhí)教的《葫蘆僧判斷葫蘆案》一課獲區(qū)“信息技術(shù)研究應(yīng)用”評優(yōu)活動中學(xué)組一等獎92006區(qū)級李海炎制作的課件《紅樓夢》獲區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用研究評優(yōu)課一等獎。10區(qū)級章建國執(zhí)教的多媒體課《蛋白質(zhì)》在區(qū)理化生賽課活動中獲一等獎11區(qū)級高麗君執(zhí)教的多媒體課《淀粉 葡萄糖》在區(qū)理化生賽課活動中獲三等獎12區(qū)級季媛執(zhí)教的多媒體課《函數(shù)的概念》在區(qū)數(shù)學(xué)賽課活動中獲一等獎13區(qū)級花俊執(zhí)教的多媒體課《函數(shù)的概念》在區(qū)數(shù)學(xué)賽課活動中獲一等獎14區(qū)級印新毅執(zhí)教的多媒體課在區(qū)英語賽課活動中獲二等獎15區(qū)級楊文希執(zhí)教的多媒體課在區(qū)英語賽課活動中獲三等獎16區(qū)級毛夏芳執(zhí)教的多媒體課在區(qū)英語賽課活動中獲三等獎17區(qū)級翟秀娟執(zhí)教的多媒體課在區(qū)英語賽課活動中獲三等獎市級教學(xué)設(shè)計(jì)、課件獲獎編號時間姓名具體內(nèi)容1劉昌制作的《長城》語文課件獲市中小學(xué)多媒體教學(xué)軟件評比中學(xué)組三等獎2李海炎制作的《水滸傳》語文課件獲市中小學(xué)多媒體教學(xué)軟件評比中學(xué)組三等獎3李海炎《葫蘆僧判斷葫蘆案》一課獲市首屆“信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)之星”評優(yōu)獲二等獎4陳淼和陸華成制作的《初中物理浮力》軟件獲常州市中小學(xué)多媒體教育軟件評比現(xiàn)場類活動評比三等獎5金建斌制作的《平面直角坐標(biāo)系》獲常州市中小學(xué)多媒體教育軟件評比征集類活動評比一等獎6陸華成制作的《熱機(jī)》課件獲常州市中小學(xué)多媒體教育軟件評比征集類活動評比一等獎7李海炎制作的課件《水滸傳》獲常州市中小學(xué)多媒體教育軟件評比征集類活動評比二等獎8劉昌制作的課件《桃花源記》獲常州市中小學(xué)多媒體教育軟件評比征集類活動評比三等獎9金建斌制作的課件《二次函數(shù)》獲常州市中小學(xué)多媒體教育軟件評比征集類活動評比三等獎10金建斌市少兒藝術(shù)節(jié)“紅領(lǐng)巾讀書展示活動”網(wǎng)頁制作獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎10 / 1
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