【導讀】氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫、其他.一類原子的總稱。考點3:列舉重要化肥的有效元素。只講種類,不講個數(shù)。硫酸根離子__。碳酸根離子__。銨根離子___。碳酸氫根離子__。、元素符號的排序:原則:金屬元素、氫元素在前。以請大家熟記一些常見元素原子的化合價。的個數(shù),如有最大分約數(shù)則約去。這些符號中,哪幾個只表示微粒意義,2N表示____________________;5P表示__________________;
【總結(jié)】;無極3娛樂無極3娛樂;丹藥の修行者少了后,他意識到可能出了問題.“主管!主管!”吶事候,壹名與那幾個伙計身穿同樣服飾の男子,快速奔跑過來.“主管,那邊出現(xiàn)壹個出售丹藥の攤位.”吶名伙計指著壹個方向,氣喘吁吁の說道.“出售丹藥の攤位?”“出現(xiàn)就出現(xiàn),你喊哪個?”銀袍男子臉色壹黑.他還以為吶伙計是發(fā)現(xiàn)了哪
2025-08-04 13:12
【總結(jié)】第1課細胞浙教版科學總復習細胞1、細胞基本結(jié)構(gòu)1)會制作簡單的臨時裝片,繪制簡單的生物圖。b2)概述洋蔥鱗莖表皮、人體口腔上皮等動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)。(光學顯微鏡水平)b3)用細胞的結(jié)構(gòu)模型解釋某些生命現(xiàn)象c2、細胞與生命活動知道細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位a通過觀察洋蔥根
2025-11-02 23:59
【總結(jié)】在同學們學了金屬活動順序表后,一位同學提出這樣一個問題:銅不能和稀硫酸反應(yīng),那我們怎么制取硫酸銅溶液呢?你能設(shè)計一個制取硫酸銅的方法嗎?一、思考問題3:如果在硫酸銅溶液中放入鈉,將有什么現(xiàn)象發(fā)生?二、實驗:將一塊綠豆大的鈉金屬投入到水中,觀察發(fā)生的現(xiàn)象
2025-10-28 21:20
【總結(jié)】思考:滾擺在沒有空氣阻力的理想情況下運動,機械能如何變化;有阻力情況(現(xiàn)實情況下)下的機械能如何轉(zhuǎn)化?2、自行車剎車時,原來的動能是消失了呢?還是轉(zhuǎn)化成了其他的能,它稱為什么能?說說生活中那些現(xiàn)象屬于機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能?其他形式的能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的例子有哪些?實驗:紅墨水擴散實驗⑴、溫度高--擴散快--分子運動快
2025-10-28 17:56
【總結(jié)】熱機活動實驗器材:靜電起電機、放電針、厚壁有機玻璃圓筒、軟木塞、汽油。思考?汽油機的工作原理:燃汽油機是在氣缸內(nèi)汽油燃燒,生成高溫高壓的燃氣,使氣推動活塞而做功的。主要應(yīng)用
2025-11-02 02:21
【總結(jié)】教學目標:;及化學原理;。一.氫氣的物理性質(zhì):?:無色無味的氣體?:難溶于水?:密度最小二.氫氣的化學性質(zhì)氫氣在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定,但在高溫或點燃等條件下,能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。(一)氫氣跟氧氣反應(yīng)?(點燃):現(xiàn)象:
2025-10-29 16:01
【總結(jié)】物質(zhì)科學--常見的物質(zhì)(一)物質(zhì)的性質(zhì)執(zhí)教:王仕華1、物理變化、化學變化及物理性質(zhì)、化學性質(zhì)(1)物理變化與化學變化的主要區(qū)別:在變化中是否有新物質(zhì)生成。(2)物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如顏色、氣味、熔點、沸點、密度、比熱等。化學性質(zhì):只在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如酸堿性、可燃性、還原
2025-10-28 21:25
【總結(jié)】第三章電能第八節(jié)家庭電路(二)?能識別插座和插頭的接線方法。?能說出白熾燈的種類及燈絲的材料和結(jié)構(gòu)。?知道燈座與開關(guān)接入家庭電路的方法。?會在電路圖上將用電器連入家庭電路。?會判斷一般的電路故障并改正。學習目標四、插座和接地?插座的種類(1)二孔插座
2025-08-15 20:24
【總結(jié)】第四節(jié)組成物質(zhì)的元素教學目標:1、知道自然界的物質(zhì)由100多種元素組成,從組成物質(zhì)元素角度出發(fā)理解物質(zhì)初步分類思想。2、了解中文元素名稱的由來,掌握元素的分類。3、在區(qū)分純凈物、混和物后辨別單質(zhì)、化合物。4、知道組成人體、地球的主要元素。鋁鈣
2025-11-03 02:46
【總結(jié)】光明中學樓忠朝科學考試概述科學課程的宗旨:引領(lǐng)學生認識自然、了解科學,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)??茖W課程考試的內(nèi)容:科學探究(過程、方法與能力)生命科學物質(zhì)科學地球、宇宙與空間科學科學、技術(shù)
2025-11-02 12:54
【總結(jié)】和平中學阮余平資料顯示:積雪對公路行車的危害主要表現(xiàn)在路況的改變造成交通事故。路面積雪經(jīng)車輛壓實后,車輪與路面的摩擦力減小,汽車易左右滑擺,同時,汽車的制動距離也難以控制,一旦車速過快、轉(zhuǎn)彎太急,都可能發(fā)生交通事故。因為在這種條件下,路面上的冰雪常會呈“夜凍晝化”狀態(tài)。救災(zāi)搶險人員在路面上撒大量的鹽,以避免“夜凍晝化”現(xiàn)象,即
2025-10-29 01:49
【總結(jié)】科學就是力量匡堰中學孫文濤我們居住的地方是什么形狀的?人是怎么來的?為什么會有地震?我們居住的地方是什么形狀的?科學發(fā)展為什么會有地震?科學發(fā)展人是怎么來的?科學發(fā)展科學發(fā)展人們對自然界的認識日益正確放大幾百萬倍的原子照片原子內(nèi)部土星宇宙科學發(fā)展
2025-11-03 02:36
【總結(jié)】第4節(jié)日歷上的科學猜一猜(打一物品)?歲數(shù)越來越大,?身體越來越小,?面貌日新月異,?家家不可缺少。謎底:日歷撲克牌與日歷的關(guān)聯(lián):54張,除大王、小王兩張牌外,余52張共計()點?如果加小王(計1點)共為()點?若再加上大王(計1點),又共(
2025-11-02 02:22
【總結(jié)】生物微量元素與人體健康生物體內(nèi)含量最多的化合物是________。水占人體重量的_____%地殼中含量最多的元素是_____組成生物體的元素中最多的是_____,其次是____、_____N、Ca、P等。元素是具有相同的_______________________的一類原子的總稱。元素是以____態(tài)和____態(tài)存在自然界
2025-11-02 03:24
【總結(jié)】初中化學二、元素和化合物知識(一)氧和氫(1)空氣和氧氣用途物理性質(zhì)空氣存在