世界上最成功的教育-資料下載頁
2025-08-01 16:27本頁面
【正文】 這些人物身上都有三點重要的品質(zhì)：一是他 們的成功和不凡業(yè)績與猶太傳統(tǒng)教育有密切關(guān)系，他 們一生的努力奮斗及業(yè)績都以此為基礎(chǔ)；二是他們事 業(yè)的成功與猶太家庭中的長幼雙向教育、早期智力開 發(fā)以及社團(tuán)教育中培養(yǎng)孩子勤學(xué)、好問、多思等教育 方式緊密相連；三是他們都懷有對人類的一個愛心， 在學(xué)業(yè)上謙虛、執(zhí)著、不怕困難、不斷努力，并不斷 向自我、向?qū)W術(shù)權(quán)威挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新。 第十，以色列政府在教育上的經(jīng)費投 入是一般國家無法比擬的。在以色列 政治家和有識之士看來，教育投資并 不是一種國家的負(fù)擔(dān)，而是一種有效 的國家資源。沒有資源，沒有金錢并 不要緊，只要通過教師培養(yǎng)出高素質(zhì) 的人才，以色列就會擁有一切。 第十一，以色列教育的奇跡 ——希伯來語 的復(fù)興。語言無疑是維系一個民族團(tuán)結(jié)、 復(fù)興的紐帶。希伯來語在古代曾經(jīng)是猶太 人的語言， 《 舊約圣經(jīng) 》 就是用希伯來語 寫成的，但是猶太人流散到世界各地后， 他們在日常生活中逐漸接受了所在國的語 言。這樣導(dǎo)致希伯來語逐漸消失。 19世紀(jì)猶太復(fù)國運動興起后，提出了 “一個民族，一種語言”的口號， 100 多年來以色列通過教育使希伯來語成 為一種表現(xiàn)力強、詞匯豐富的“活語 言”、官方語言，這不能不說是一個 奇跡。 以上擷取了十一個和猶太教育有關(guān)的 亮點，但這些亮點遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能反映成功 的猶太教育的全貌。一個民族的興盛、 一個國家的復(fù)興有許多方式，而以教 育為本來延續(xù)民族、繁榮國家值得我 們深思。 后記 日前，在鳳凰衛(wèi)視看到中國人民 大學(xué)周孝正教授和竇文濤談以色列 ——世界上最成功的教育時說，上述文章不是他寫的，但內(nèi)容是他講過的，資料是準(zhǔn)確的，文章歸納得比他講得還好。
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