【總結(jié)】畫出下例圖形的軸對(duì)稱圖形。這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？
2025-08-01 15:50
【總結(jié)】黃田小學(xué)葉佩蘭大數(shù)的認(rèn)識(shí)下面是2000年第五次全國(guó)人口普查的數(shù)據(jù)我國(guó)總?cè)丝跀?shù)：1295330000人這些數(shù)字你會(huì)讀嗎?億以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)1在日常生活中和生產(chǎn)中，我們經(jīng)常用到比萬大的數(shù)一萬一萬地?cái)?shù)，10個(gè)一萬是十萬千萬位百萬位
2025-04-19 11:44
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)四舍五入法，同學(xué)們要掌握四舍五入的含義，能夠熟練的應(yīng)用四舍五入法解決實(shí)際的問題。寫出與a、b、c、d相鄰的整萬數(shù)，在最接近它的整萬數(shù)上畫“√”。（）a（）（）b（）（
2024-11-30 01:10
【總結(jié)】節(jié)日禮物北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)順德區(qū)樂從鎮(zhèn)紅棉小學(xué)
2025-07-22 03:07
【總結(jié)】四舍五入法教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步鞏固找與一個(gè)數(shù)最接近的整萬數(shù)、整十萬數(shù)、整百萬數(shù)的方法。2、結(jié)合生活實(shí)際，初步學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際需要把一個(gè)數(shù)用四舍五入法省略尾數(shù)，寫出它的近似數(shù)。3、通過創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的問題,體會(huì)數(shù)學(xué)就在自己身邊,數(shù)學(xué)是有用的。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過觀察
2024-12-08 19:30
【總結(jié)】我用了α天時(shí)間備課，b個(gè)小時(shí)做課件他是第一個(gè)有意識(shí)地和系統(tǒng)地用字母來表示數(shù)的人，是他確定了符號(hào)代數(shù)的原理與方法。在歐洲他被稱為“代數(shù)學(xué)之父”。法國(guó)著名數(shù)學(xué)家韋達(dá)擺成的圖形三角形個(gè)數(shù)小棒根數(shù)11×322×.........我能
2025-07-22 03:32
【總結(jié)】用四舍五入法求近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合我國(guó)少數(shù)民族人口數(shù)的具體事例，經(jīng)歷把精確數(shù)用四舍五入法改寫成以“萬”為單位的近似數(shù)的過程。2．知道什么是精確數(shù)，理解四舍五入法的意義，會(huì)用四舍五入法把一個(gè)精確數(shù)改寫成近似數(shù)。3．了解近似數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：用四舍五入法近似數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：
2024-12-09 08:45
【總結(jié)】數(shù)學(xué)《四舍法試商》說課稿 我說課的內(nèi)容是江蘇教育出版社九年義務(wù)教育六年制教科書第35頁例4，“試一試”及相應(yīng)的“練一練”，練習(xí)七的第1—3題。教材安排了一個(gè)例題（97÷32）和一題試一試（2091÷...
2024-12-04 22:22
【總結(jié)】導(dǎo)入新授練習(xí)作業(yè)秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，同學(xué)們和我一起去欣賞一下自然界的美麗風(fēng)光吧！激趣引入激趣引入激趣引入哇!這么多同學(xué)都要去，我們坐汽車去吧！返回三年級(jí)學(xué)生都坐小客車，需要幾輛車？可以這樣列算式：272÷34=把“34”看作“30”,估計(jì)9輛車左右。
【總結(jié)】垂直蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)制作人：彭建敏垂足兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線叫做互相垂直．其中一條直線叫做另一條直線的垂線．垂線的畫法過直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線下一步過直線上一點(diǎn)過直線上一點(diǎn)過直線上一點(diǎn)過直線上一點(diǎn)過直線上一點(diǎn)
2025-07-22 03:27
【總結(jié)】求近似數(shù)、四舍五入法滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)求近似數(shù)以及四舍五入法，同學(xué)們要認(rèn)識(shí)約等號(hào)，知道近似數(shù)的概念，通過生活中的實(shí)際問題理解四舍五入的含義，能夠用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。你知道嗎？在日常生活中，一些事物的數(shù)量有時(shí)不用準(zhǔn)確數(shù)表示，只用一個(gè)與準(zhǔn)確數(shù)比較接近的數(shù)。例如，育英小學(xué)有學(xué)生613名，有時(shí)說育英小學(xué)
2024-11-30 02:18
【總結(jié)】一百二十萬二千三百二百零四萬五千三千零二十萬零六百八十五千八百萬零七百三百六十四萬八千120,2300204,50001020,06805800,0700364,8000改寫500,0000=500萬強(qiáng)調(diào)指出:(1)
2024-11-19 12:20
【總結(jié)】江油市太平三小蒲紅梅猴王分桃花果山風(fēng)景秀麗，氣候宜人。那里住著一群猴子。有一天，猴王讓一只小猴子分桃子。猴王說：“給你4個(gè)桃子，平均分給2只猴子吧?！毙『锫犃耍B連搖頭說“太少了，太少了?！焙锿跤终f：“好吧，給你40個(gè)桃子，平均分給20只猴子。怎么樣？”小猴子得寸進(jìn)尺，撓撓頭皮，試探性的說：“大王，
2025-08-01 15:42
【總結(jié)】＋=(元)8－=(元)媽媽買了1塊面包、1瓶醬油，她交給售貨員8元,售貨員應(yīng)找回媽媽多少元?8－(＋)=(元)+=(米)++=(千克)
2025-07-22 03:28
【總結(jié)】制作人:嚴(yán)植永北師大惠州附小1、你學(xué)過的長(zhǎng)度單位有哪些,它們之間有怎么樣的關(guān)系?2、你學(xué)過的質(zhì)量單位有哪些,它們之間有怎么樣的關(guān)系?8分米=（）米4分米=（）米40厘米=（）米92厘米=（）米5角=（）元
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