磁現(xiàn)象ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第九章電與磁第一節(jié)磁現(xiàn)象預(yù)習(xí)物理是一門(mén)讓人深思的學(xué)科，它與我們的生活息息相關(guān)，希望通過(guò)本節(jié)課，同學(xué)們能夠掌握簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象。第九章電與磁

2025-08-15 23:18

厄爾尼諾現(xiàn)象ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本章綜合測(cè)試厄爾尼諾（地圖冊(cè)P34）?厄爾尼諾（ElNioPhenomenon）又稱(chēng)厄爾尼諾海流，是太平洋赤道帶大范圍內(nèi)海洋和大氣相互作用后失去平衡而產(chǎn)生的一種氣候現(xiàn)象，就是沃克環(huán)流圈東移造成的。正常情況下，熱帶太平洋區(qū)域的季風(fēng)洋流是從美洲走向亞洲，使太平洋表面保持溫暖，給印尼周?chē)鷰?lái)熱帶降雨。但這種模式每2—7年

2025-05-02 12:02

磁現(xiàn)象磁場(chǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】磁現(xiàn)象磁場(chǎng)一、磁現(xiàn)象慈石磁鐵磁體吸引鐵類(lèi)物質(zhì)的性質(zhì)，即具有磁性鐵、鈷、鎳等物質(zhì)?1、磁體上各部分磁性的強(qiáng)弱相同嗎？?2、兩個(gè)磁體相互靠近，有什么現(xiàn)象發(fā)生？?3、如何讓原來(lái)沒(méi)有磁性的鐵釘、鋼針獲得磁性？磁體除了具有吸引鐵鈷鎳等物體外，還有那些性質(zhì)？作為一個(gè)科學(xué)探索者，請(qǐng)對(duì)你感興趣的問(wèn)題加

2024-11-24 13:48

觀察幾種現(xiàn)象-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察幾種現(xiàn)象提出問(wèn)題問(wèn)題1：導(dǎo)體的電阻大小與哪些因素有關(guān)？問(wèn)題2：要改變導(dǎo)體的電阻，改變上述哪個(gè)因素最方便？導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料、橫截面積、溫度等導(dǎo)體的長(zhǎng)度試一試用鉛筆芯改變電路中的電流MN實(shí)驗(yàn)總結(jié)當(dāng)鉛筆芯連入電路中的長(zhǎng)度變長(zhǎng)時(shí)，電流表示數(shù)，燈泡亮度

2024-09-28 10:44

對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】銅鼓中心校:王敏對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象這些圖形有什么共同特征呢？這些圖形對(duì)折后，兩邊能夠完全重合在一起。有的是左右對(duì)稱(chēng)，有的是上下對(duì)稱(chēng)，我們都把它們稱(chēng)作對(duì)稱(chēng)圖形。對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象有什么特點(diǎn)呢？對(duì)折后，兩邊完全重合在一起。練習(xí)：正方形長(zhǎng)方形猜一

2024-11-23 12:56

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述Fe(OH)3膠體Cu（OH）2懸濁液

2024-10-26 16:42

天然放射現(xiàn)象-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的放射性及其應(yīng)用 第一頁(yè)，共十五頁(yè)。 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) ?1896年，法國(guó)物理學(xué)家貝可勒爾發(fā)現(xiàn)，鈾 和含鈾的礦物能夠發(fā)出看不見(jiàn)的射線(xiàn)，這種 射線(xiàn)可以穿透黑紙使照相底片感光，物質(zhì)發(fā) 射...

2024-10-04 00:12

靜電現(xiàn)象上課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題1、金屬導(dǎo)體的微觀結(jié)構(gòu)如何？1、金屬導(dǎo)體中存在自由移動(dòng)的電子。2、金屬陽(yáng)離子在某一位置附近振動(dòng)問(wèn)題2、金屬導(dǎo)體放入電場(chǎng)中，自由電子如何運(yùn)動(dòng)？--------0E---------1、導(dǎo)體中自由電荷在電場(chǎng)力作用下將發(fā)生

2024-11-24 12:43

浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查醴泉小學(xué)孫振鵬《拾穗者》是法國(guó)畫(huà)家米勒在1857年創(chuàng)作的著名油畫(huà)，畫(huà)面描繪了描寫(xiě)農(nóng)村秋季收獲后，人們從地里揀拾剩余麥穗的情景?！稇戅r(nóng)》李紳鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，

2025-08-04 17:35

逆溫現(xiàn)象試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、逆溫概念：?溫度隨高度上升而增高現(xiàn)象，導(dǎo)致空氣“頭輕腳重”氣象學(xué)上稱(chēng)為氣溫逆溫，簡(jiǎn)稱(chēng)逆溫。溫度℃高度m正?，F(xiàn)象溫度℃高度m逆溫現(xiàn)象例．下圖甲表示近地面空氣若上升到3000米高度時(shí)，理論溫度為T(mén)。3000米高空的實(shí)際溫度為T(mén)S。當(dāng)TS≥T時(shí)，近地面空氣上升將受阻，即出現(xiàn)了逆溫現(xiàn)象。讀“某

2025-08-16 00:25

結(jié)晶現(xiàn)象課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七章第四節(jié)結(jié)晶現(xiàn)象溶解度的定義：條件：一定溫度標(biāo)準(zhǔn)：100克溶劑（一般指水）狀態(tài)：飽和狀態(tài)單位：克溶解度四要素視頻[實(shí)驗(yàn)1]用玻璃棒蘸取少量濃的氯化鈉溶液,用酒精燈加熱,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.?現(xiàn)象:?結(jié)論

2025-08-15 20:42

傳遞現(xiàn)象transportphenomenon-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】傳遞現(xiàn)象（TransportPhenomenon）擴(kuò)散（Diffusion）－－物質(zhì)傳遞熱傳導(dǎo)（ThermalConduction）－－熱量傳遞粘滯性（Viscosity）－－動(dòng)量傳遞傳遞現(xiàn)象－擴(kuò)散（Diffusion）擴(kuò)散（Diffusion）－－物質(zhì)傳遞傳遞現(xiàn)象－熱傳

2025-07-18 06:45

磁現(xiàn)象(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)磁現(xiàn)象動(dòng)手動(dòng)腦：1．磁體能吸引什么物質(zhì)？2．磁體上什么地方磁性最強(qiáng)？什么地方最弱？3．磁體上的“南極”和“北極”是如何得來(lái)？，有何現(xiàn)象發(fā)生？——磁體只能吸引鋼鐵類(lèi)物質(zhì)——磁體兩端的磁性最強(qiáng)，叫做磁極——自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體靜止時(shí)指南的一極叫“南極”，

2024-11-24 11:40

教學(xué)目標(biāo)圖片欣賞認(rèn)識(shí)光的衍射現(xiàn)象對(duì)光的波動(dòng)性有-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)（1）圖片欣賞認(rèn)識(shí)光的衍射現(xiàn)象，對(duì)光的波動(dòng)性有進(jìn)一步的了解；（2）了解光產(chǎn)生明顯衍射的條件，及衍射圖樣與波長(zhǎng)、縫寬的定性關(guān)系。（3）識(shí)記幾種典型衍射圖樣并能與干涉圖樣進(jìn)行區(qū)別教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)眾多的光的衍射實(shí)驗(yàn)事實(shí)和衍射圖片來(lái)認(rèn)識(shí)光的波動(dòng)性；光的衍射現(xiàn)象與干涉現(xiàn)象根本上講都是光波的相干疊加。教學(xué)難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)光發(fā)生明顯衍射

2025-06-18 07:42

幼兒園大班科學(xué)教案認(rèn)識(shí)靜電現(xiàn)象-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 幼兒園大班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)靜電現(xiàn)象》 　　大班科學(xué)領(lǐng)域教案《認(rèn)識(shí)靜電現(xiàn)象》 　　【活動(dòng)目標(biāo)】 　　1、認(rèn)識(shí)靜電現(xiàn)象，知道摩擦起電的原理。 　　2、激發(fā)好奇心和科學(xué)探索的欲望。 　　【活動(dòng)準(zhǔn)...

2024-10-06 20:03

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