【總結(jié)】一、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因豐島海戰(zhàn)(直接原因)日本蓄謀侵略中國(根本原因)明治維新后,制定“征韓侵華”大陸政策,積極準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。19世紀(jì)70年代,入侵臺(tái)灣,清政府以賠償50萬兩白銀的條件讓日本撤軍八十年代,強(qiáng)迫朝鮮簽訂《仁川條約》,取得在朝駐兵特權(quán)。在豐島海面襲擊中國運(yùn)兵船,挑起了戰(zhàn)爭(zhēng)。
2024-11-17 23:49
【總結(jié)】《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》說課稿 一、學(xué)生分析 1.初二年段是課改的年段,學(xué)生的知識(shí)面較廣,個(gè)性普遍突出。因此,在課堂上,應(yīng)當(dāng)順應(yīng)學(xué)生的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的積極思維給予充分肯定,...
2025-10-11 19:57
【總結(jié)】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)說課稿 《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》說課稿 四川省宜賓市翠屏區(qū)南廣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校彭春蘭 各位老師,大家好,今天我說課的內(nèi)容是《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》,選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版《中國歷史...
2025-10-16 01:12
【總結(jié)】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)分析 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)分析 中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是19世紀(jì)末日本侵略中國的戰(zhàn)爭(zhēng)。它以1894年7月25日(清光緒二十年,按中國干支紀(jì)年,時(shí)年為甲午年)豐島海戰(zhàn)的爆發(fā)為開端,到1895年4月...
2025-10-16 02:13
【總結(jié)】第四章施工導(dǎo)流與基坑排水Hmax=240m總裝機(jī)容量330萬kW雅礱江二灘水電站第四章施工導(dǎo)流與基坑排水1.施工導(dǎo)流▼又稱:施工水流控制▼全局、全過程:導(dǎo)、截、攔、蓄、泄第四章施工
2025-08-23 14:56
【總結(jié)】課題第2課邊疆危機(jī)與甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)m]知識(shí)能力m]中俄《伊犁條約》甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)黃海海戰(zhàn)與鄧世昌殉國北洋艦隊(duì)覆滅中日《馬關(guān)條約》三國干涉還遼2.《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容和影響70年代邊疆危機(jī)的變化過程方法以講述法為主,輔以課堂討論情感價(jià)值觀屈,以身殉國的事跡,
2024-11-18 18:25
【總結(jié)】資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生資本主義萌芽于14世紀(jì)末15世紀(jì)初在地中海沿岸的一些城市出現(xiàn),其途徑有兩個(gè):一是從小商品經(jīng)濟(jì)分化出來;二是從商人和高利貸者轉(zhuǎn)化而來。資本的原始積累“綿羊本來是很馴服的,所欲無多,現(xiàn)在它們卻變得很貪婪和兇狠,甚至要把人吃掉,它們要踏平我們的田野、
2025-08-04 10:43
【總結(jié)】社區(qū)康復(fù)暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院陳卓銘第四章常見疾病的社區(qū)康復(fù)第一節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的康復(fù)常見疾病的社區(qū)康復(fù)?第一節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的康復(fù)?一、腦卒中?(一)概述?(二)康復(fù)評(píng)定?(三)康復(fù)措施?(四)常見合并癥與并發(fā)癥的處理
2025-01-04 14:55
【總結(jié)】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)教案 第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1、通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況:日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng);戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要戰(zhàn)役以及鄧世昌...
2025-10-16 01:36
【總結(jié)】第一節(jié)熔化和凝固?請(qǐng)舉例說明。思考:三種:固態(tài),液態(tài),氣態(tài)2.同一物質(zhì)的三態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化嗎?請(qǐng)舉例說明??梢赞D(zhuǎn)化,但需要一定的條件物態(tài)變化:物質(zhì)各狀態(tài)之間的變化,如水結(jié)成冰一.熔化和凝固熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程熔化和凝固各需要怎樣的條件?
2024-11-09 00:28
【總結(jié)】高一年級(jí)歷史授課者:李珊一、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)1、戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因2、戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過3、戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果及影響明治天皇圖日本“大陸政策”第一期征服臺(tái)灣第二期征服朝鮮第三期征服滿蒙第四期征服中國內(nèi)地第五期侵占亞洲稱霸世界資本主義發(fā)展道路軍國主義擴(kuò)張道路大陸政
2024-11-10 12:29
2024-11-12 01:43
【總結(jié)】甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)日本不宣而戰(zhàn),蓄意挑起中日戰(zhàn)爭(zhēng)。黃海戰(zhàn)役威海衛(wèi)戰(zhàn)役簽訂《馬關(guān)條約》,大大加深了中國的民族危機(jī)。18941895原因經(jīng)過結(jié)果及影響日本中國臺(tái)灣朝鮮
2024-12-08 17:30
【總結(jié)】第一篇:《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》教案 《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) (人教版《中國近代現(xiàn)代史》上冊(cè)) 貴州省貴陽市民族中學(xué) 鄒遠(yuǎn)航 I、教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能目標(biāo) 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā);平壤戰(zhàn)役;黃海...
2025-10-15 19:58
【總結(jié)】華師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)教案第2課邊疆危機(jī)與甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)(一)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)了解左宗棠收復(fù)新疆的基本史實(shí)。(2)講述甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌的主要事跡,體會(huì)中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭(zhēng)精神;簡(jiǎn)述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機(jī)加劇的關(guān)系?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:左宗棠收復(fù)新疆中
2024-12-09 07:59