新常態(tài)新發(fā)展新要求——談中考?xì)v史復(fù)習(xí)備考-資料下載頁
2025-08-01 12:37本頁面
【正文】 機器大生產(chǎn)下的自由 競爭、自由貿(mào)易 工業(yè)革命 壟斷 資本 主義 時期 私人壟斷資本主義時期 （ 19世紀(jì)末 20世紀(jì) 30年代） 壟斷資本 生產(chǎn)和資本高度集，形成私人壟斷，干涉 國家政治經(jīng)濟生活 第二次 工業(yè)革命 國家壟斷資本主義時期 （ 20世紀(jì) 40年代以來） 壟斷資本 國家干預(yù)下的壟斷資本主義 羅斯福新政 第三次 科技革命 例 “ 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 ” 政策與新經(jīng)濟政策 比較項目 “ 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 ” 政策 新經(jīng)濟政策 背景 嚴(yán)峻的國內(nèi)外形勢（外：帝國主義的武裝干涉；內(nèi)：國內(nèi)反動勢力的反撲） 186。失去了主要的糧食產(chǎn)地，四分之三的領(lǐng)土落入敵手，蘇維埃政權(quán)陷入重重包圍。 ① 經(jīng)濟危機：長期戰(zhàn)爭的破壞；自然災(zāi)害；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的繼續(xù)實施。 ② 經(jīng)濟危機引起政治危機：工人、農(nóng)民不滿（波羅的海水兵叛亂） 目的 為了戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人，鞏固蘇維埃政權(quán)，實現(xiàn)到共產(chǎn)主義的直接過渡 為了迅速恢復(fù)被戰(zhàn)爭破壞的經(jīng)濟，鞏固蘇維埃政權(quán) 內(nèi)容 農(nóng)業(yè) 余糧收集制 以固定的糧食稅取代余糧收集制 工業(yè) 實行國有化政策（工業(yè)一律收歸國有，單一公有制，高度集中管理） 國家掌握經(jīng)濟命脈的前提下，實行國家資本主義（實行公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟并存） 商業(yè) 取消自由貿(mào)易（否定商品貨幣關(guān)系） 實行自由貿(mào)易（利用商品貨幣關(guān)系） 分配 實行實物配給制和普遍義務(wù)勞動制 實行按勞取酬的工資制 影響 積極 最大限度地調(diào)動了全國的財力、物力，為保衛(wèi)蘇維埃國家創(chuàng)造了必要的物質(zhì)前提。打敗了國內(nèi)外敵人，鞏固了蘇維埃政權(quán)。 ① 調(diào)動了人民的生產(chǎn)積極性，國民經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟和蘇維埃政權(quán)。 ② 找到了一條向社會主義過渡的正確道路。 消極 加重了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，不符合客觀價值規(guī)律，引發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟和政治危機 186。不是向社會主義過渡的正確途徑。 領(lǐng)導(dǎo)層對該政策的必要性和長期性認(rèn)識不足，以致后來過早地終止了新經(jīng)濟政策的執(zhí)行。 經(jīng)驗教訓(xùn) 事實證明，前者不是向社會主義過渡的正確途徑；后者是在小農(nóng)占優(yōu)勢的俄國建設(shè)社會主義的正確途徑，其原則和經(jīng)驗對各國的社會主義建設(shè)事業(yè)具有指導(dǎo)和借鑒意義。 歸納整合 —— 增強復(fù)習(xí)效果。 民族資本主義的發(fā)展歷程 19世紀(jì)末 19世紀(jì)六七十年代 一戰(zhàn)期間 （ 1914－ 1919） 國民政府前期（ 1927－ 1936） 抗戰(zhàn)和內(nèi)戰(zhàn)時期 （ 1937－ 1949） 建國后 （ 1949年以后） “千呼萬喚始出來” “ 小荷才露尖尖角 ” “忽如一夜春風(fēng)來” “無可奈何花落去” “荷盡已無擎雨蓋” “柳暗花明又一村” 例：資本主義世界市場的形成 雛形：新航路的開辟 發(fā)展擴大：西方列強殖民擴張 初步形成： 19世紀(jì)中后期，工業(yè)革命 最終形成： 19世紀(jì)末 20世紀(jì)初，第二次工業(yè)革命 例：中國傳統(tǒng)文化主流思想 —— 儒家思想發(fā)展歷程 創(chuàng)立：春秋晚期（孔子） 發(fā)展：戰(zhàn)國時期（孟子、荀子） 打擊：秦朝（焚書坑儒） 改造：西漢（董仲舒） 危機：魏晉南北朝到隋唐（佛道盛行） 統(tǒng)治地位動搖：新文化運動 揚棄：社會主建設(shè)新時期 例：建國后農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的四次調(diào)整 （ 1）土地改革 （ 2）農(nóng)業(yè)合作化 （ 3）人民公社化運動 （ 4）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 例：黨的歷史上三次工作重心的轉(zhuǎn)移 （ 2） 1949年，中共七屆二中全會，決定黨的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)入城市。 （ 3） 1978年底，十一屆三中全會，從階級斗爭為綱轉(zhuǎn)移到以經(jīng)濟建設(shè)為中心。 （ 1） 1927年，秋收起義進(jìn)攻長沙受挫，由走城市革命道路到走農(nóng)村包圍城市 革命道路。 例：近代中國實現(xiàn)民主政治的四次機遇 （ 1）戊戌變法 （ 3）國民革命運動 （ 2）辛亥革命和民國建立 （ 4）重慶談判與舊政協(xié)會議 二戰(zhàn)后世界歷史總括 兩極格局形成 多極化趨勢出現(xiàn) 多極化趨勢加強 背景、內(nèi)容、影響 歐共體、日本崛起、第三世界崛起、中國振興 蘇東劇變、兩極格局瓦解、一超多強 國際金融體系和國際貿(mào)易體系的建立（三大支柱） 經(jīng)濟區(qū)域集團化（三大組織） 經(jīng)濟全球化（歷程、原因、重要表現(xiàn)、對發(fā)展中國家的影響） 蘇聯(lián)：赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫改革 西方：干預(yù)與調(diào)整、發(fā)展人民資本主義、經(jīng)營者革命、 發(fā)展社會福利和大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè) ： 第三次科技革命、物理學(xué)、進(jìn)化論、文學(xué)、美術(shù)、音樂和影視 審讀合寫 —— 提高應(yīng)試技巧。 第一步：準(zhǔn)確審題，摸清問題 第二步：研讀材料，把握主旨 第三步：回顧所學(xué)，結(jié)合材料 第一步：準(zhǔn)確審題，摸清問題 （ 1）材料題問題類型 ① 根據(jù)材料，指出（概括、歸納） ?? 現(xiàn)象、特點、趨勢 。 —— 描述和闡釋事物 答案在材料里 ② 根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，指出（概括、歸納） ?? 原因、意義 。 —— 調(diào)動和運用知識，論證和探討 答案在教材里 ③ 綜上所述 ?? 談?wù)J識（啟示） 。 —— 宏觀把握，結(jié)合現(xiàn)實，開放認(rèn)識 答案在腦子里 ④ 評價（析、述）材料觀點。 解題方法最重要 第二步：研讀材料，把握主旨 （ 3）通讀材料，注意細(xì)節(jié) （ 時間、標(biāo)點符號、層次、出處等 ） 材料解析題的分 “ 層 ” ，通常有三種情況：如果一個材料是由幾段文字構(gòu)成 ，“ 段 ” 就是分層形成答題 “ 要點 ” 的主要依據(jù)。如果一個材料是一段文字構(gòu)成，分層最便捷的手段就是利用 “ 段 ” 中的標(biāo)點符號，常用于分層的標(biāo)點符號有句號、分號、省略號等。第三是材料與材料之間本身就是相對獨立的 “ 層 ” 。 （ 2）問題分割，目標(biāo)閱讀 （ 1）先讀問題，后讀材料 第三步： 回顧所學(xué)，結(jié)合材料 （ 1）讀懂大意，確定意圖 （ 2）確定主題、時間、空間 （ 3）聯(lián)系教材，相關(guān)主題的知識點 材料題的答案呈現(xiàn)三要求 （ 1）緊扣題意，簡明扼要 （ 2）條理清楚，字跡工整 （ 3）書寫完整，語言規(guī)范 格式三化：段落化、序號化、要點化 語言三化：規(guī)范化、科學(xué)化、簡潔準(zhǔn)確化 結(jié)束語 ? 老師們，中考?xì)v史讓我們相聚在這里，復(fù)習(xí)備考是我們共同關(guān)心的話題， 重新再認(rèn)識中考將為我們的教學(xué)工作指明方向 。 希望今天我能拋磚引玉，給各位同仁些許啟示，將是我最大的榮幸！再次感謝各位耐心的聆聽！也預(yù)祝各位老師在 2022年取得滿意的成績！
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