我們一家人團(tuán)體輔導(dǎo)0810240011心理0801杜馨露doc-資料下載頁
2025-08-01 10:07本頁面
【正文】 記事開始父母為自己做了什么事，自己又為父母做了什么，詳細(xì)地寫下來。（配樂），父母看孩子寫了什么事情，可做補(bǔ)充。：孩子與父母之間是否相互了解？雙方通過這次談話后，是非滿意現(xiàn)在的溝通狀況？在未來的日子里你覺得可以做一些什么事情來改變這種狀況？三、結(jié)束家庭作業(yè)，組員要寫下這次活動(dòng)的心得感受 第五次活動(dòng)主題我們?cè)谝黄鸹顒?dòng)時(shí)間年 月 日 時(shí) 分 活動(dòng)目標(biāo)對(duì)自己改善的溝通狀況有所體察，增進(jìn)感情具體方案一、家庭情景模擬一人脫鞋，二人盛飯，三人洗澡，四人看電視，五人騎自行車。（人數(shù)項(xiàng)目酌情而定）二、我的期望，寫上對(duì)父母或孩子期望的事兒，寫下來。.（配樂）三、約定成員之間進(jìn)行我承諾我行動(dòng)的約定，每個(gè)成員可以對(duì)其他成員提要求，被提到的成員必須遵守。讓父母與孩子共同學(xué)會(huì)，指導(dǎo)與服從的關(guān)系。四、 小結(jié)1. 每周花半個(gè)小時(shí)跟父母談學(xué)校里的人與事，并說說你的看法。2. 換位思考，站在父母的角度思考問題，然后與父母商量學(xué)習(xí)或交友的方法。3. 盡量不與父母風(fēng)聲強(qiáng)烈的爭(zhēng)吵，同時(shí)建議父母有什么問題也要與自己商量。4. 主動(dòng)分析問題，《爸爸媽媽》，讓組員在歌曲中體會(huì)與父母之間的感情溝通，以感謝父母的愛。第六次活動(dòng)主題相親相愛活動(dòng)時(shí)間年 月 日 時(shí) 分 活動(dòng)目標(biāo)幫助組員探索個(gè)人的態(tài)度、感受、價(jià)值與行為，深化對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，幫助組員互訴衷腸，增強(qiáng)對(duì)父母的關(guān)心和尊敬之情具體方案一、傳電游戲方法：將所有隊(duì)分成兩組進(jìn)行比賽，分別“一“字排開就座，每組挑選出龍頭和龍尾，小組成員必須伸出雙手，手背朝上，每個(gè)人的右手放在右邊那個(gè)人的左手上，通過大拇指?jìng)鬟f信息。主持人會(huì)將給出一組像電話號(hào)碼一樣的數(shù)字交給籠統(tǒng)，通過這種方式，經(jīng)數(shù)字傳遞到龍尾，看哪組傳的有快有準(zhǔn)？便獲勝！二、阿凡達(dá)來了方法與規(guī)則：1. 每組選出兩名志愿者扮演阿凡達(dá)，發(fā)給他們一人一根充氣棒?！⒎策_(dá)必須手牽手拉在一起，而他們空出來的兩只手分別拿一根充氣棒。他們可以拿充氣棒碰任何其他同組的同學(xué)，在這個(gè)過程中，他們要說：“呼噠呼噠，呼噠呼噠?！?. 當(dāng)充氣棒碰到其他人的時(shí)候，他們說：“收“，而被”收“到的同學(xué)要做出被點(diǎn)擊的狀態(tài)。然后加入到阿凡達(dá)的中間，與他們手拉手，繼續(xù)魅惑其他同組的同學(xué)，直到使組內(nèi)所有的組員都變成阿凡達(dá)為止。3. 阿凡達(dá)可以再小組限定的區(qū)域內(nèi)隨意跑動(dòng)，但它們無論什么時(shí)候都不可以松手。4. 當(dāng)小組內(nèi)部的游戲結(jié)束之后，可以聯(lián)合臨近的組進(jìn)行一次更多的人的游戲。三、了解彼此讓父母為一組，孩子為一組，進(jìn)行共同游戲，有領(lǐng)導(dǎo)提問題如“爸爸最喜歡吃什么？”孩子和父母分別在沒有溝通的情況下在紙上作答，左后由領(lǐng)導(dǎo)公布答案。四、分享如果問題答錯(cuò)的多，證明平時(shí)彼此的關(guān)心不夠，會(huì)不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，是否下定決心以后要彼此關(guān)心愛護(hù)？成員自我評(píng)估表姓名性別年齡民族血型興趣愛好自我評(píng)定 簽名： 年 月 日 第一次感受：第二次感受：第三次感受：第四次感受：第五次感受：第六次感受：整個(gè)過程感受：團(tuán)體成員相關(guān)者評(píng)估表姓名性別感受
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