【正文】 分組輔導(dǎo)，以充分發(fā)揮其潛能。七、建議教材與教學(xué)參考書（一）推薦教材教材名稱主編（著）姓名出版社名稱出版日期《服裝材料》劉小君高等教育出版社(第三版)《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是服裝設(shè)計(jì)人員所必須具備的專業(yè)技能，運(yùn)用點(diǎn)、線、面、體、空間等造型的原理與美學(xué)原理，融合素描、色彩及構(gòu)成知識(shí)。繪制服裝設(shè)計(jì)圖。提高學(xué)生的服裝設(shè)計(jì)能力和審美能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)服裝專題設(shè)計(jì)、電腦繪制款式圖打下基礎(chǔ)。本課程與時(shí)裝畫技法、服裝材料課程不可分割，并為學(xué)生學(xué)習(xí)服裝專題設(shè)計(jì)、CoreIDraw服裝款式電腦設(shè)計(jì)等奠定理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。本課程的主要任務(wù)是通過講授和實(shí)踐練習(xí)，使學(xué)生了解服裝設(shè)計(jì)的基本原理與方法，使學(xué)生從美學(xué)的角度認(rèn)識(shí)、掌握服裝設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方法和規(guī)律，最后讓學(xué)生達(dá)到能獨(dú)立構(gòu)思，運(yùn)用款式圖、效果圖形式設(shè)計(jì)不同性別、年齡、不同造型、款式類別，并具有一定流行時(shí)尚，能為市場與消費(fèi)者所接受的各類服裝。并使學(xué)生具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，努力開創(chuàng)自我設(shè)計(jì)風(fēng)格。具有敏銳的觀察力，豐富的想象力和敬業(yè)精神。二、課程教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)、設(shè)計(jì)原理和法則。，人體及局部表達(dá)方法。，掌握服裝配色的基本規(guī)律及其在設(shè)計(jì)的應(yīng)用。、肌理表現(xiàn)技法。，會(huì)欣賞優(yōu)秀的時(shí)裝畫。，拓寬學(xué)生的設(shè)計(jì)意念。（二）能力目標(biāo)。、靜物素描和色彩畫法的表現(xiàn)。、人物動(dòng)勢速寫和服裝畫人物的畫法表現(xiàn)。具有一定的服裝款式圖及服裝效果圖的繪畫及表現(xiàn)能力。、運(yùn)用資料的能力。（三）情感目標(biāo)。、勇于探索的創(chuàng)新精神。、勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)。三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊、實(shí)踐模塊和選學(xué)?？烊糠纸M成。1．基礎(chǔ)模塊是學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，教學(xué)時(shí)數(shù)為24學(xué)時(shí)。2．實(shí)踐模塊是學(xué)生必修的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，教學(xué)時(shí)數(shù)為28學(xué)時(shí)。3．選學(xué)?？焓沁m應(yīng)不同專業(yè)需要，以及不同地域、學(xué)校的差異，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的選學(xué)內(nèi)容，選定后即為該專業(yè)的必修內(nèi)容，教學(xué)時(shí)數(shù)不少于12學(xué)時(shí)。4．課程總學(xué)時(shí)數(shù)不少于68學(xué)時(shí)。四、教學(xué)內(nèi)容與要求 項(xiàng)目序號(hào)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求與建議項(xiàng)目成果參考學(xué)時(shí)備注1服裝繪畫基礎(chǔ)要求：了解服裝繪畫基礎(chǔ)的理論知識(shí)，掌握幾何形體、靜物素描造型的表現(xiàn)步驟、方法，掌握人物速寫的步驟。建議：教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生充分表達(dá)自己的意見，給予學(xué)生一定的價(jià)值選擇的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在對(duì)不對(duì)、能不能、等方面進(jìn)行權(quán)衡和判斷，從而形成積極的情感、態(tài)度和正確的價(jià)值觀。靜物寫生人物速寫素材的收集講授：2實(shí)踐：4基礎(chǔ)模塊2服裝人體造型要求：了解人體體形與服裝體形的構(gòu)成變化，掌握人體不同姿態(tài)草圖的畫法，人體姿態(tài)優(yōu)美、細(xì)致。掌握人體頭部、四肢的畫法。建議：除理論教學(xué)外，一定要加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力和鍛煉，運(yùn)用形式美的法則進(jìn)行人體不同姿態(tài)草圖設(shè)計(jì)表現(xiàn)。人體動(dòng)態(tài)草圖作品展示講授：2實(shí)踐：43服裝造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)要求：了解平面構(gòu)成和立體構(gòu)成的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握平面構(gòu)成的表現(xiàn)形式和立體構(gòu)成的技法，能利用立體構(gòu)成肌理效果，應(yīng)用于服裝造型設(shè)計(jì)中。建議：可結(jié)合學(xué)生實(shí)際掌握知識(shí)的情況作深入與增補(bǔ)。同時(shí)，掌握的新知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)、提高平面構(gòu)成和立體構(gòu)成的運(yùn)用與表現(xiàn)技法。平面構(gòu)成和立體構(gòu)成作品展示講授：2實(shí)踐：44服裝色彩與配色要求：掌握服裝色彩的構(gòu)成與配色規(guī)律、服裝色彩的理論知識(shí)；掌握光源與陰影、影調(diào)與著重點(diǎn)的表現(xiàn)，掌握線描造型方法、色彩與平面形態(tài)的構(gòu)成與表現(xiàn)；能合理地進(jìn)行服飾色彩的設(shè)計(jì)與運(yùn)用，能熟練地運(yùn)用色彩進(jìn)行各種服裝色彩表現(xiàn)。建議：教學(xué)中教師要充分利用問題設(shè)計(jì)情境，以圖片和問題形式呈現(xiàn)，圖片比較直觀地呈現(xiàn)了所要探討的內(nèi)容，為學(xué)生的思考提供了一定的思路?！扒榫场笨梢源碳W(xué)生的感官，促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng)，可以幫助學(xué)生由感性到理性，全面、準(zhǔn)確地把握教材的有關(guān)知識(shí)。提高服裝色彩的理論知識(shí)和服裝色彩的運(yùn)用與表現(xiàn)。服裝流行色調(diào)研報(bào)告講授：2實(shí)踐：45服裝款式構(gòu)成要求：掌握點(diǎn)、線、面、體的特性、作用和他們之間的相互聯(lián)系，以及在服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。掌握服裝局部款式和工藝特征表現(xiàn)；掌握服裝面料與款式的造型、配套設(shè)計(jì)，以及圖案在款式造型中的設(shè)計(jì)應(yīng)用。能獨(dú)立構(gòu)思，運(yùn)用款式圖形式設(shè)計(jì)各種不同性別、年齡、款式的服裝。建議：可以結(jié)合服裝結(jié)構(gòu)制圖課的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行常規(guī)服裝的款式結(jié)構(gòu)圖的練習(xí)；結(jié)合流行進(jìn)行不同款式、不同風(fēng)格、不同面料的款式圖練習(xí)。結(jié)合流行趨勢設(shè)計(jì)春夏時(shí)尚女裝款式圖講授：2實(shí)踐：8實(shí)訓(xùn)模塊6服裝效果圖要求：掌握線描著裝效果圖和彩色鉛筆效果圖的表現(xiàn)手法，了解效果圖的流行發(fā)展趨勢，能獨(dú)立構(gòu)思，運(yùn)用效果圖形式設(shè)計(jì)各種不同性別、年齡、款式的服裝。建議：應(yīng)結(jié)合前面所學(xué)習(xí)服裝人體造型的知識(shí)，根據(jù)學(xué)生掌握的實(shí)際水平情況進(jìn)行合理安排、增補(bǔ)，注意加強(qiáng)圖案在服裝效果圖中的運(yùn)用與繪畫表現(xiàn)。結(jié)合流行趨勢設(shè)計(jì)春夏時(shí)尚連衣裙著裝效果圖講授：2實(shí)踐：87服裝成衣系列設(shè)計(jì)要求：掌握服裝成衣系列設(shè)計(jì)的基本概念，設(shè)計(jì)要點(diǎn)與表現(xiàn)方法；理解時(shí)裝演變、風(fēng)格與流行。能根據(jù)系列服裝設(shè)計(jì)的要求、方法，運(yùn)用美的規(guī)律，用科學(xué)的眼光、手法、用美的法則設(shè)計(jì)、創(chuàng)造出有一定新意的系列服裝。建議：選擇一個(gè)項(xiàng)目（女裙）進(jìn)行從設(shè)計(jì)構(gòu)思到制板、成品制作綜合訓(xùn)練。用款式圖、效果圖表現(xiàn)服裝材料組合設(shè)計(jì)。獨(dú)立完成從設(shè)計(jì)構(gòu)思到制板、成品制作綜合訓(xùn)練。服裝成衣系列設(shè)計(jì)展示及實(shí)訓(xùn)報(bào)告講授：2實(shí)踐：68服裝畫技法要求：掌握服裝畫的繪畫程序和服裝畫的表現(xiàn)技法，了解服裝面料的表現(xiàn)手法，及運(yùn)用不同顏料服裝畫的表現(xiàn)技法，能根據(jù)服裝材料的不同特性、材質(zhì)合理地進(jìn)行服裝畫的表現(xiàn)，簡練而生動(dòng)。建議：教師可以搜集國內(nèi)外服裝大師優(yōu)秀的時(shí)裝畫作品，通過欣賞提高學(xué)生的審美眼光，提升綜合審美素質(zhì)。優(yōu)秀服裝畫作品賞析講授：2實(shí)踐：2選學(xué)模塊9服裝面料與衣縫設(shè)計(jì)要求：掌握服裝材料的性能與款式造型，掌握服裝面料再造的操作技法，了解衣縫裝飾工藝，能根據(jù)服裝材料的不同特性、材質(zhì)等合理地組合、配套設(shè)計(jì)服裝。建議：可結(jié)合前期服裝材料課程所學(xué)知識(shí)，側(cè)重服裝材料的選擇、設(shè)計(jì)運(yùn)用及表現(xiàn)。服裝面料再造作品展示及實(shí)訓(xùn)報(bào)告講授：2實(shí)踐：210服裝品牌VI設(shè)計(jì)要求：了解服裝品牌VI設(shè)計(jì)的概念、設(shè)計(jì)宗旨，了解服裝品牌與企業(yè)形象之間的關(guān)系，能應(yīng)用基本要素設(shè)計(jì)標(biāo)志，并能寫出標(biāo)志設(shè)計(jì)說明及創(chuàng)意靈感來源。建議：可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生搜集、整理服裝品牌VI設(shè)計(jì)的資料，提高學(xué)生信息采集的綜合能力。標(biāo)志設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告講授：2實(shí)踐：2其他機(jī)動(dòng)2考核2總課時(shí)68五、教學(xué)實(shí)施建議 （一）教學(xué)方法建議，重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，教學(xué)中，教師積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、善于溝通與合作的品格。，注重對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作能力的訓(xùn)練，強(qiáng)化生產(chǎn)過程系統(tǒng)化教學(xué)，讓學(xué)生在“做中學(xué)，學(xué)中做”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果。，重視服裝生產(chǎn)一線技術(shù)的應(yīng)用，盡可能運(yùn)用現(xiàn)代化、多樣化手段實(shí)施理論教學(xué)和實(shí)踐指導(dǎo)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)中借助圖片、課件、實(shí)物展示等教學(xué)資源，靈活使用項(xiàng)目教學(xué)法、小組合作法、理實(shí)一體化等教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)。，為幫助學(xué)生學(xué)好這門課程，有條件的學(xué)校可由任課教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行市場調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生收集服飾信息、資料，了解把握服裝的流行趨勢，有利于設(shè)計(jì)符合流行時(shí)尚的新款服裝。，教師除多做示范、資料以拓開學(xué)生眼界以外，還應(yīng)根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際情況，在遵循大綱的原則下，可對(duì)教學(xué)中的個(gè)別章節(jié)作適量調(diào)整。（二）教學(xué)條件本課程應(yīng)該由具有本科或以上學(xué)歷，獲得服裝設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書，具有較強(qiáng)的服裝手繪能力，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，有一定的服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉服飾的相關(guān)知識(shí)，了解國內(nèi)外服裝的流行發(fā)展趨勢，能獨(dú)立承擔(dān)服裝設(shè)計(jì)任務(wù)和科研課題，熟悉服裝制版流程，熟悉服裝生產(chǎn)工藝流程，具有良好的溝通理解能力，強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和敬業(yè)精神的“雙師型”教師任教。教室使用服裝繪畫實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)配備信息數(shù)字化采集實(shí)驗(yàn)室、投影儀、白板等硬件設(shè)施，以及網(wǎng)絡(luò)資源、影視播放器等軟件環(huán)境。學(xué)生進(jìn)行服裝市場調(diào)查實(shí)踐，企業(yè)實(shí)踐，充分利用市場、社會(huì)的學(xué)習(xí)資源，開拓視野。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境方面，構(gòu)建服裝專業(yè)學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)全數(shù)字多媒體示教功能與遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)功能。（三）課程教學(xué)資源開發(fā)廣泛收集典型案例，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，充實(shí)資源內(nèi)容。資源內(nèi)容主要包括教學(xué)大綱、多媒體課件、教學(xué)錄像、教學(xué)案例、在線習(xí)題自測、樣卷、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、推薦參考書及參考文獻(xiàn)等，實(shí)施在線資源共享，供學(xué)生的學(xué)和教師的教，為師生提供現(xiàn)代化的便捷實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)。（四）教材編寫建議。、實(shí)踐導(dǎo)向的項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)思想，所選實(shí)例以項(xiàng)目為載體實(shí)施教學(xué)，項(xiàng)目選取要科學(xué)，本著由易到難，由簡到繁循序漸進(jìn)的設(shè)計(jì)思路，符合該門課程的工作邏輯，讓學(xué)生在完成項(xiàng)目任務(wù)的過程中逐步提高職業(yè)能力。、行業(yè)相結(jié)合，反映現(xiàn)代服裝業(yè)的新技術(shù)、新工藝，各學(xué)校也可根據(jù)自己的實(shí)際，編寫與教學(xué)相配套的實(shí)訓(xùn)教程。六、考核與評(píng)價(jià) 1．考核與評(píng)價(jià)要堅(jiān)持結(jié)果評(píng)價(jià)和過程評(píng)價(jià)相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，教師評(píng)價(jià)和學(xué)生自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合，突出過程評(píng)價(jià)與階段評(píng)價(jià)，使考核與評(píng)價(jià)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)發(fā)展。2．考核與評(píng)價(jià)要根據(jù)本課程的特點(diǎn)，改變單一的考核方式，不僅注重學(xué)生動(dòng)手能力和分析、解決問題的能力和學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、技能的掌握和能力的提高，還要重視規(guī)范操作等職業(yè)素質(zhì)的形成。3．考核與評(píng)價(jià)應(yīng)注意劃分知識(shí)結(jié)構(gòu)層次和能力層次，難易適度，做到記憶、理解、應(yīng)用互相搭配。七、建議教材與教學(xué)參考書（一）推薦教材參考書名稱主編（著）姓名出版社名稱出版日期《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》楊樹彬 于國瑞高等教育出版社《服裝設(shè)計(jì)》于國瑞高等教育出版社（二）推薦參考書參考書名稱主編（著）姓名出版社名稱出版日期《服裝美術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》丁杏子高等教育出版社《實(shí)用時(shí)裝畫技法》郝永強(qiáng)中國紡織出版社《服裝款式設(shè)計(jì)》周朝暉 鄧美珍哈爾濱工程大學(xué)出版社《服裝繪畫與造型設(shè)計(jì)》[德]中國紡織大學(xué)出版社《服裝人體與時(shí)裝畫》劉元鳳高等教育出版社《服裝結(jié)構(gòu)制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，主要面向服裝生產(chǎn)加工企業(yè)，以提高就業(yè)崗位綜合素質(zhì)及能力為目標(biāo)，培養(yǎng)具有從款式造型到紙樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力，能從事服裝裁剪、縫制、后整理流水操作等工作。并獲得中級(jí)工職業(yè)資格證書，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本課程與服裝縫制工藝課程不可分割，并為學(xué)生學(xué)習(xí)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝CAD奠定理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。本課程的主要任務(wù)是使學(xué)生了解人體與服裝結(jié)構(gòu)的變化規(guī)律，掌握服裝結(jié)構(gòu)制圖的基本原理和方法，掌握服裝外輪廓造型和內(nèi)部省道、褶裥、分割線及服裝部件、細(xì)節(jié)的操作技能和變化技巧，能獨(dú)立運(yùn)用服裝結(jié)構(gòu)變化規(guī)律的理論知識(shí)、分析、解決一般體型的服裝款式變化。并使學(xué)生具有較強(qiáng)的服裝結(jié)構(gòu)處理的應(yīng)用能力。使學(xué)生能通過實(shí)踐提高制圖的技能和解決問題的能力，注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。為學(xué)生今后進(jìn)入現(xiàn)代化服裝企業(yè)和繼續(xù)學(xué)習(xí)、深造打下基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)。、褶裥、分割線及服裝部件、細(xì)節(jié)的變化技巧。（二）能力目標(biāo)。、運(yùn)用面料的能力。（三）情感目標(biāo)、創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感。、勇于探索的精神。、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊、實(shí)踐模塊和選學(xué)模塊三部分組成基礎(chǔ)模塊是學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，教學(xué)時(shí)數(shù)為18學(xué)時(shí)。實(shí)踐模塊是學(xué)生必修的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，教學(xué)時(shí)數(shù)為129學(xué)時(shí)。選學(xué)模塊是適應(yīng)不同專業(yè)需要，以及不同地域、學(xué)校的差異，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的選學(xué)內(nèi)容，選定后即為該專業(yè)的必修內(nèi)容，教學(xué)時(shí)數(shù)不少于16學(xué)時(shí)。課程總學(xué)時(shí)數(shù)不少于194學(xué)時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容與要求 項(xiàng)目序號(hào)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求與建議項(xiàng)目成果參考學(xué)時(shí)備注1人體知識(shí)與量體要求：了解人體的外形與結(jié)構(gòu)，了解人體的比例和男女體型的差異。熟悉人體測量的步驟與方法，掌握成品服裝放松量的有關(guān)知識(shí)。建議：教學(xué)中可以結(jié)合人體結(jié)構(gòu)的掛圖、圖片等形式進(jìn)行講解，使學(xué)生能夠直觀的感知服裝與人體的關(guān)系。人體測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告講授：4基礎(chǔ)模塊2制圖基礎(chǔ)知識(shí)要求：了解服裝結(jié)構(gòu)制圖的標(biāo)準(zhǔn)與要求，掌握服裝制圖術(shù)語及符號(hào)名稱。熟悉國家服裝號(hào)型標(biāo)準(zhǔn)并能應(yīng)用服裝號(hào)型進(jìn)行制圖。熟練使用服裝制圖工具繪制各部位的圖線。建議：教師要盡量把制圖知識(shí)講解的簡單、易學(xué)，教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的清晰、明確，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓每一名學(xué)生在課堂上都有收獲。編制服裝號(hào)型標(biāo)準(zhǔn)講授：43制圖方法要求：掌握服裝結(jié)構(gòu)制圖的步驟與方法。了解服裝結(jié)構(gòu)制圖的各種方法。了解服裝部件的組合關(guān)系。熟悉服裝的放縫和排料的一般要求和技巧。建議：要緊密結(jié)合服裝企業(yè)批量生產(chǎn)中的有關(guān)技術(shù)問題進(jìn)行授課，以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)服裝制圖方法的認(rèn)識(shí)。制圖方法分析報(bào)告講授：44人體結(jié)構(gòu)與上裝結(jié)構(gòu)制圖原理要求：熟悉人體各部位結(jié)構(gòu)與服裝制圖的關(guān)系。掌握上裝各部位結(jié)構(gòu)制圖公式和計(jì)算方法。建議：教學(xué)中可以引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)信息的收集和整理進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，學(xué)生可以從多層面、多角度進(jìn)行人體與服裝結(jié)構(gòu)的探究活動(dòng)，提出問題；設(shè)計(jì)調(diào)查方案，統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果；然后進(jìn)行交流。經(jīng)過這種探究性的學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)生主動(dòng)探求知識(shí)、建構(gòu)知識(shí)。服裝與人體的關(guān)系調(diào)查報(bào)告講授：65下裝類服裝（裙類、褲類）的結(jié)構(gòu)制圖要求：了解下肢與人體的關(guān)系，掌握裙子、褲子的結(jié)構(gòu)制圖方法，理解下裝構(gòu)成原理及其變化規(guī)律，及在各類款式結(jié)