【導(dǎo)讀】作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),使自己在教學(xué)上不斷成長。去規(guī)范自己的行為。意識和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和動手操作能力。根據(jù)信息教育的目的,制。業(yè)的信息技術(shù)知識對他們而言還是較抽象,且具有一定難度的,學(xué)生如果學(xué)不會,Word、Excel、Powerpoint等等一些常用功能的介紹。如練習(xí)金山打字可以提高打字速度,用Word可進行。文字的排版,Excel可對一些數(shù)據(jù)進行整理,Powerpoint可制作課件等。由于本學(xué)年,擔(dān)任高一年級的微機課。生提出了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),盡量避免部分學(xué)生因?qū)W習(xí)目標(biāo)過高形成心理壓力。低的同學(xué)共同完成規(guī)定的任務(wù)。為此,我首先講解了Windows98的幫助系統(tǒng),指導(dǎo)學(xué)生在遇到難點時如何。的信息素養(yǎng),提高其綜合文化素質(zhì)。創(chuàng)造良好的信息素養(yǎng)環(huán)境。