【正文】 宿舍管理員責任心不強，未嚴格執(zhí)行夜查制度加強宿管員考核管理，嚴格落實宿舍管理制度。　　宿舍管理員夜間睡覺，鎖閉大門發(fā)生地震、火災及其他突發(fā)事件，難以及時疏散逃生。加強管理，嚴禁宿舍管理人員夜間睡覺，確保大門不鎖閉?！　∽∷奚g存在矛盾發(fā)生打架斗毆、人身傷害等宿舍暴力事件。加強管理，認真查夜，及時制止暴力事件?！　∽∷奚撾x管理，私自外出失管失控，發(fā)生安全責任事故。定時查鋪，每夜巡視和查鋪不少于3次，其中1次必須在午夜進行。做到及時發(fā)現(xiàn),及時匯報,及時通知.　　假期安全管理安全教育不到位，家庭監(jiān)管不到位，學生失管失控易發(fā)生交通、溺水等安全事故及違法犯罪。，、責任書等多種形式明確假期中家長對學生的安全監(jiān)管責任；，及時掌握學生假期狀態(tài)，督促家長監(jiān)護好自己孩子；，協(xié)調有關部門落實責任，共同做好學生加強安全工作?！　　　W生私自到危險水域洗澡、戲水、游泳等發(fā)生溺水事故?！　W生安全教育法制教育，交通安全教育，消防安全教育，用電安全教育，預防踩踏教育，防災減災安全教育，應急逃生安全教育，心理健康教育，網(wǎng)絡安全教育，社會交往安全教育，防性侵教育，其他安全教育不足法紀觀念缺失，安全意識淡薄，沒養(yǎng)成良好的安全行為習慣，極易發(fā)生安全事故。；2充實安全教育內(nèi)容；；?！　∈?、教職員工安全管理一級指標二級指標潛在風險隱患 易發(fā)的校園安全事故應對措施責任部門責任人教職員工管理準入管理身體狀況、業(yè)務能力、政治素質不適合任教條件人員進入學校擔任教職發(fā)生傷害學生等問題。嚴把教職工準入關，將不達標人員排除出教職工隊伍。　　日常行為管理未認真履行教育教學、學生管理、安全管理等崗位職責疏于管理導致發(fā)生安全責任事故。明確教職員工崗位職責，嚴格落實各項管理制度?！　〗逃绞椒椒ê唵未直┌l(fā)生體罰學生事件。加強教師管理，引導樹立正確的教育理念，提升教師職業(yè)素養(yǎng)。　　師德失范，不公平對待學生引發(fā)學生心理問題。加強師德教育，嚴肅查處違反師德行為?！　〗處熍c學生發(fā)生戀愛關系引發(fā)師生糾紛，產(chǎn)生不良影響。加強教育，提醒廣大教師約束自己行為?！　∵`法犯罪暴力傷害學生，性侵學生等惡性事件。，嚴厲打擊違法犯罪行為；，立即報警由司法部門處理?！　〔粓猿终_的政治方向，或加入邪教組織引導學生誤入歧途。按有關規(guī)定進行處理，調離教學一線。　　教職工吸煙，酒后上課違反教師職業(yè)道德，傷害身體，引發(fā)事故。教職工在校內(nèi)一律不得吸煙，不得酒后上課，遵守教師職業(yè)道德?！　』加袀魅拘约膊』蚓窦膊魅酒渌麕熒騻ζ渌麕熒?。對患病教師先安排休息，避免與學生直接接觸，確有必要，調離教學崗位?！　　　〗逃嘤柦虒W業(yè)務培訓不夠。教師不能正確履行安全工作職責，不能正確指導學生防范外來侵害。加強業(yè)務培訓，提升教師職業(yè)素養(yǎng)?！　徫话踩氊熍嘤柌粔颉！　」芾碇贫?、法律法規(guī)培訓不夠?！　∈?、接送學生車輛管理一級指標二級指標潛在風險隱患 易發(fā)的校園安全事故應對措施責任部門責任人接送學生車輛安全校車安全車輛未按規(guī)定經(jīng)過公安交管部門技術檢測發(fā)生道路交通事故，傷害乘車學生。督促車輛權屬單位按規(guī)定進行檢測、維護、保養(yǎng)，及時消除安全隱患?！　∥窗匆?guī)定進行維護保養(yǎng)，技術性能存在安全事故隱患　　駕駛員未取得校車駕駛資格建立相關檔案，加強校車駕駛人的的監(jiān)督，不得隨意更換駕駛人?！　∑隈{駛、違規(guī)駕駛、酒后駕駛等聯(lián)合公安交管部門加強對校車車主、司機、隨車照管人員的安全教育與培訓，督促校車權屬單位、駕駛人、隨車照管人員嚴格遵守《校車安全管理條例》?！　〕瑔T、超速，不按既定路線行駛　　路況差，交通繁忙　　遇到大雨、雪、濃霧等惡劣天氣　　隨車照管人員責任心不強學生容易失控，發(fā)生傷害事故?！　∑渌囕v家長自行使用車輛接送孩子道路交通事故。提醒家長遵守交通法規(guī)，注意交通安全?！　〖议L租用其他不符合規(guī)定的車輛集中接送學生易引發(fā)道路交通安全事故，傷害學生。；?！　∮變簣@違規(guī)使用機動車輛集中接送幼兒　　十三、應急管理一級指標二級指標潛在風險隱患 易發(fā)的校園安全事故應對措施責任部門責任人應急管理應急預案建設不實用，可操作性差發(fā)生突發(fā)事件無法參照使用。加強預案建設，通過演練不斷增強預案的實用性?！　☆A案與實際情況不符執(zhí)行困難。修改與實際情況不相符的地方。　　更新不及時發(fā)生突發(fā)事件誤導處置。及時更新修改，防止出現(xiàn)錯誤?！　?nèi)容不齊全，缺少必備的組成部分無法使用。修訂完善應急預案。　　未到上級部門進行審核備案預案缺乏審核，結構不完善，內(nèi)容不齊全。及時到上級主管部門審核備案?！　标犖榻ㄔO人員不足遇到突發(fā)事件不能及時處置。擴大隊伍，吸收更多的教職工參加?！　∪藛T素質達不到規(guī)定的要求加強訓練，滿足工作需要?！　￡犖槔淆g化擴大隊伍，吸收更多的教職工參加，必要時可吸收部分家長志愿者參加?！　蔽镔Y儲備物資儲備不夠物資太少，不能及時處置突發(fā)事件。根據(jù)學校實際增加物資儲備，及時購置新裝備?！　∥镔|儲備存放后不便于取用發(fā)生突發(fā)事件時取不出，耽擱事件的應對處置。放在固定地點，便于取用之?！　∥镔Y儲備地點亂，放在不同的地方發(fā)生突發(fā)事件時找不到，耽擱事件的應對處置。集中存放，專人保管。　　物資保管不善，損壞嚴重沒法使用。安排專人負責定時檢查維修保養(yǎng)。　　應急疏散演練形式化嚴重，實效性差達不到演練目的，不能提升師生逃生疏散水平。加強演練的實效性，逐步實現(xiàn)不預先通知，聽到警報就主動有序撤離?！　⊙菥殨r教師未到達指定的地點引導學生可能發(fā)生踩踏、摔傷等事故。及時安排教職工到達指定地點?！　W校樓梯狹窄安排好次序，讓學生錯時撤離?！　W生認為僅是演練，態(tài)度不端正達不到演練目的，不能提升師生逃生疏散水平。加強教育，加強監(jiān)督，對不認真對待的學生批評教育。　　24