【導(dǎo)讀】建設(shè)者,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案。進(jìn)生命的和諧發(fā)展。要正確認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值,培養(yǎng)積極樂(lè)觀、生活品質(zhì),為創(chuàng)造今后更加健康、文明和幸福的生活奠定基礎(chǔ)。愛(ài)祖國(guó)——要以“我是中國(guó)人”而感到光榮,要有社會(huì)責(zé)任感。愛(ài)學(xué)校——要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,回報(bào)培育自己的母校。以愛(ài)國(guó)主義為核心,弘揚(yáng)雷。國(guó)精神化作努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的滿腔熱血和實(shí)際行動(dòng)。不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信、司法公信和個(gè)人誠(chéng)信建設(shè),增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信意識(shí),做到遵守諾言,恪守信用,構(gòu)建公平、公正、誠(chéng)信的社會(huì)關(guān)系。用于創(chuàng)造的良好氛圍。要內(nèi)容在校園內(nèi)制成永久性標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣傳。和“和諧貴州三關(guān)愛(ài)”綠絲帶志愿服務(wù)行動(dòng),對(duì)在校留守兒童進(jìn)行摸底調(diào)查,育與學(xué)校教育融為一體。資料,并做好教師與留守兒童的結(jié)對(duì)幫扶工作。(六)根據(jù)《納雍縣“三生四愛(ài)五心五好”主題教育示范校評(píng)選方案》要求,爭(zhēng)創(chuàng)“三生四愛(ài)五心五好”主題教育示范校。