【正文】 源、立項時間及個人角色。.如申報破格評審者還需附《教師系列申報破格人員情況簡表》。教師系列申報情況簡表申報職務：副教授 申報類別：教案科研并重型（文科）姓名楊怡悅性別女出生年月所在單位法學院 現(xiàn)任職務講師 任職時間現(xiàn)從事學科、專業(yè)法學最后學位 博士取得時間畢業(yè)學校 中國政法大學 是否破格申報否申報者教案情況年均工作量：其中本科工作量：教案狀態(tài)評估時間：教案狀態(tài)評估結果：良好教案要求.系統(tǒng)講授過門及以上課程（至少門為本科生課程），年均教案工作量學時以上，其中本科教案工作量年均學時以上。.教案狀態(tài)評估良好以上。申報者科研情況必選：項目：.教育部人文社會科學研究青年基金項目“日本德川時期幕藩法對中國法的受容研究”（編號），年，主持；年陜西省教育廳科學研究項目“中日親屬容隱比較法史研究及其當代立法啟示”（編號），年，主持。論文：.親屬容隱立法的類型化分析——以自由的社群主義為視角，中華法系，獨立；.當代中國馬克思主義法學學科話語權探析，毛澤東鄧小平理論研究，獨立；.論我國民間音樂的知識產權保護——基于陜西傳統(tǒng)戲曲、民歌的特征，獨立；.戰(zhàn)后中國與斯里蘭卡調解制度比較研究，中華法系，獨立.西部地區(qū)民間音樂法律保護問題研究報告，西部藍皮書：中國西部發(fā)展報告，獨立。備選： 《亞洲法的多元性構造》，中國政法大學出版社，第二，萬字。成果要求必須具備下列條件之三：必選：.主持并參與（排名前位）廳局級以上科研課題各項；或主持橫向科研課題累計到款萬元并參與廳局級以上科研課題；或獲省部級以上科研成果獎項（一等獎前，二等獎前，三等獎第，國家級證書持有者）；.以第一作者在核心期刊上發(fā)表與本學科相關的教案研究與學術論文篇；備選：.參與國家級科研課題項（排名前位）；參與教案團隊建設項目（校級教案團隊前名，省級教案團隊前名，國家級教案團隊前名）；.正式出版本專業(yè)領域內著作部，本人須完成萬字；.獲廳局級及以上科研獎勵（一等獎前名，二等獎前名，三等獎前名，國家級證書持有者）；.獲省級及以上教案獎勵（特等獎前名，一等獎前名，二等獎前名，國家級證書持有者）；或教案狀態(tài)評估結果為優(yōu)秀且獲校級教案獎勵二等及以上（一等獎前 ，二等獎前）；或指導學生獲省級競賽一等獎或國家級競賽二等獎及以上成績者。備注.此表僅填寫符合申報要求的項目。.發(fā)表論文請列出文章名稱、發(fā)表刊物、發(fā)表時間及個人角色。.主持項目請列出項目名稱、項目來源、立項時間及個人角色。.如申報破格評審者還需附《教師系列申報破格人員情況簡表》。教師系列申報情況簡表申報職務：副教授 申報類別：教案科研并重型（文科）姓名張龍性別男出生年月所在單位新聞學院 現(xiàn)任職務講師 任職時間現(xiàn)從事學科、專業(yè)廣告學最后學位 博士取得時間畢業(yè)學校南京大學 是否破格申報否申報者教案情況年均工作量：其中本科工作量：教案狀態(tài)評估時間：教案狀態(tài)評估結果：良好教案要求.系統(tǒng)講授過門及以上課程（至少門為本科生課程），年均教案工作量學時以上，其中本科教案工作量年均學時以上。.教案狀態(tài)評估良好以上。申報者科研情況必選：項目：1. 教育部人文社科規(guī)劃項目：兒童廣告的監(jiān)管與法律規(guī)制研究（）,主持。2. 陜西省社科基金項目：廣告生態(tài)環(huán)境視域下的廣告?zhèn)惱硪?guī)范與構建和諧陜西研究，,主持。論文：1. 《跨界營銷：圖書出版營銷的新思路之一》，《出版發(fā)行研究》，年第期，核心，獨著。2. 《國外兒童廣告管理的法律規(guī)制與道德調控》，《現(xiàn)代廣告》，年第期，核心，獨著。3. 《倫理視域下的中國廣告業(yè)生態(tài)環(huán)境建構與思考》，《生產力研究》，年第期，核心，獨著。4. 《城市營銷視角下的城市形象定位誤區(qū)及模式重構》，《生產力研究》，年第期，核心，獨著。5. 《社會化媒體與青少年風險意識的培育》，《當代青年研究》，年第期，核心，獨著。備選：《跨界營銷：圖書出版營銷的新思路之一》獲陜西省高校人文社科優(yōu)秀成果三等獎，獨立。成果要求必須具備下列條件之三：必選：.主持并參與（排名前位）廳局級以上科研課題各項；或主持橫向科研課題累計到款萬元并參與廳局級以上科研課題；或獲省部級以上科研成果獎項（一等獎前，二等獎前，三等獎第，國家級證書持有者）；.以第一作者在核心期刊上發(fā)表與本學科相關的教案研究與學術論文篇；備選：.參與國家級科研課題項（排名前位）；參與教案團隊建設項目（校級教案團隊前名，省級教案團隊前名，國家級教案團隊前名）；.正式出版本專業(yè)領域內著作部，本人須完成萬字；.獲廳局級及以上科研獎勵（一等獎前名，二等獎前名，三等獎前名，國家級證書持有者）；.獲省級及以上教案獎勵（特等獎前名，一等獎前名，二等獎前名，國家級證書持有者）；或教案狀態(tài)評估結果為優(yōu)秀且獲校級教案獎勵二等及以上（一等獎前 ，二等獎前）；或指導學生獲省級競賽一等獎或國家級競賽二等獎及以上成績者。備注.此表僅填寫符合申報要求的項目。.發(fā)表論文請列出文章名稱、發(fā)表刊物、發(fā)表時間及個人角色。.主持項目請列出項目名稱、項目來源、立項時間及個人角色。.如申報破格評審者還需附《教師系列申報破格人員情況簡表》。教師系列申報情況簡表申報職務：副教授 申報類別：教案科研并重型（文科）姓名張永奇性別男出生年月所在單位馬克思主義學院 現(xiàn)任職務 講師任職時間現(xiàn)從事學科、專業(yè)馬克思主義理論、馬克思主義中國化最后學位博士 取得時間畢業(yè)學校中國社會科學院研究生院 是否破格申報否申報者教案情況年均工作量：其中本科工作量：教案狀態(tài)評估時間：教案狀態(tài)評估結果：優(yōu)秀教案要求.系統(tǒng)講授過門及以上課程（至少門為本科生課程），年均教案工作量學時以上，其中本科教案工作量年均學時以上。.教案狀態(tài)評估良好以上。申報者科研情況必選： 項目：.《道德內化論域中高職院校立德樹人模式研究》（），湖北省教育廳人文社會科學研究項目，年月，主持。.《新的條件下中國共產黨增強黨性修養(yǎng)與嚴守黨的政治紀律、政治規(guī)矩“一體”建設的實踐創(chuàng)新研究》（），國家社科基金重大項目子課題，年月，排名第。論文：.《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展機制的構建:價值、內容與策略》，《馬克思主義研究》 年第 期，權威期刊，獨撰。.《阿爾貝特施韋澤文化思想及其對增強我國文化自信的啟示——基于唯物史觀的批判性分析》，《海南大學學報》(人文社會科學版) 年第 期，來源期刊，獨撰。.《推進國家治理現(xiàn)代化中道德問題的生成邏輯與治理路徑》，《河南大學學報》（社會科學版）， 年第 期，來源期刊，獨撰。備選：武漢市教育科學“十二五”規(guī)劃優(yōu)秀論文一等獎，年月，排名第。成果要求必須具備下列條件之三：必選：.主持并參與（排名前位）廳局級以上科研課題各項；或主持橫向科研課題累計到款萬元并參與廳局級以上科研課題；或獲省部級以上科研成果獎項（一等獎前，二等獎前，三等獎第，國家級證書持有者）；.以第一作者在核心期刊上發(fā)表與本學科相關的教案研究與學術論文篇；備選：.參與國家級科研課題項（排名前位）；參與教案團隊建設項目（校級教案團隊前名，省級教案團隊前名，國家級教案團隊前名）；.正式出版本專業(yè)領域內著作部，本人須完成萬字；.獲廳局級及以上科研獎勵（一等獎前名，二等獎前名，三等獎前名，國家級證書持有者）；.獲省級及以上教案獎勵（特等獎前名，一等獎前名，二等獎前名，國家級證書持有者）；或教案狀態(tài)評估結果為優(yōu)秀且獲校級教案獎勵二等及以上（一等獎前 ，二等獎前）；或指導學生獲省級競賽一等獎或國家級競賽二等獎及以上成績者。備注.此表僅填寫符合申報要求的項目。.發(fā)表論文請列出文章名稱、發(fā)表刊物、發(fā)表時間及個人角色。.主持項目請列出項目名稱、項目來源、立項時間及個人角色。.如申報破格評審者還需附《教師系列申報破格人員情況簡表》。教師系列申報情況簡表申報職務：副教授 申報類別：教案科研并重型（文科）姓名袁志偉性別男出生年月所在單位馬克思主義學院現(xiàn)任職務 講師任職時間現(xiàn)從事學科、專業(yè)哲學、中國哲學最后學位 博士 取得時間畢業(yè)學校西北大學是否破格申報否申報者教案情況年均工作量：其中本科工作量：教案狀態(tài)評估時間：教案狀態(tài)評估結果：良好教案要求.系統(tǒng)講授過門及以上課程（至少門為本科生課程），年均教案工作量學時以上，其中本科教案工作量年均學時以上。.教案狀態(tài)評估良好以上。申報者科研情況必選：項目：. 《世紀中國西北少數(shù)民族的佛教思想與文化認同研究》（），陜西省社科基金一般項目，年，主持。. 《漢唐終南山佛教史研究》（），陜西省社科基金一般項目，年，參與，排名第三。論文：. 《侯外廬的中國資本主義萌芽研究》，《中國社會科學文摘》，年第期轉載，（權威期刊），第一作者。.《西夏人的佛儒融合思想及其倫理道德觀》，《西北大學學報》（哲學社會科學版）年第期，（核心期刊）唯一作者。.《西夏大手印法與禪宗關系考》，《陜西師范大學學報》（哲學社會科學版），年第期，（核心期刊），唯一作者。備選：專著：《侯外廬學術思想研究》，北京：生活讀書新知三聯(lián)書店年出版，千字，第二作者。成果要求必須具備下列條件之三：必選：.主持并參與（排名前位）廳局級以上科研課題各項；或主持橫向科研課題累計到款萬元并參與廳局級以上科研課題；或獲省部級以上科研成果獎項（一等獎前，二等獎前，三等獎第，國家級證書持有者）；.以第一作者在核心期刊上發(fā)表與本學科相關的教案研究與學術論文篇；備選：.參與國家級科研課題項（排名前位）；參與教案團隊建設項目（校級教案團隊前名，省級教案團隊前名，國家級教案團隊前名）；.正式出版本專業(yè)領域內著作部，本人須完成萬字；.獲廳局級及以上科研獎勵（一等獎前名，二等獎前名，三等獎前名，國家級證書持有者）；.獲省級及以上教案獎勵（特等獎前名，一等獎前名，二等獎前名，國家級證書持有者）；或教案狀態(tài)評估結果為優(yōu)秀且獲校級教案獎勵二等及以上（一等獎前 ，二等獎前）；或指導學生獲省級競賽一等獎或國家級競賽二等獎及以上成績者。備注.此表僅填寫符合申報要求的項目。.發(fā)表論文請列出文章名稱、發(fā)表刊物、發(fā)表時間及個人角色。.主持項目請列出項目名稱、項目來源、立項時間及個人角色。.如申報破格評審者還需附《教師系列申報破格人員情況簡表》。教師系列申報情況簡表申報職務：副教授（轉系列） 申報類別：教案為主型姓名同雪莉性別女出生年月所在單位 馬克思主義學院現(xiàn)任職務 副研究員任職時間現(xiàn)從事學科、專業(yè)馬克思主義理論，思想政治教育最后學位博士 取得時間畢業(yè)學校南京大學 是否破格申報否申報者教案情況年均工作量：其中本科工作量：教案狀態(tài)評估時間：教案狀態(tài)評估結果：優(yōu)秀教案要求.任現(xiàn)職以來，連續(xù)年或連續(xù)年（指具有博士學位者）擔任公共基礎課講授工作，年均教案工作量學時以上，其中本科教案工作量學時以上；承擔研究生公共基礎課者，其年均本科教案工作量不低于學時。.教案狀態(tài)評估優(yōu)秀。申報者科研情況必選：項目：《高校心理健康教育課程體系建設研究》，年度陜西省高等教育教案改革研究項目，年，主持人論文：.《高校學生時間管理傾向的影響因素及輔導建議》，《西北大學學報》（哲學與社會科學版），年第期，獨立作者。.《高校心理教育誤區(qū)及視域轉換》，《教育評論》年第期，獨立作者。.《大學生心理問題污名認知及應對》，《教育評論》年第期，第一作者。備選：《團體心理輔導》，西北大學出版社，年，萬字，獨著。成果要求必須具備下列條件之三：必選：. 校級教案研究項目的主持人或省級及以上教案研究項目的主要參與人（排名前位）；. 以第一作者在核心期刊上發(fā)表與本學科相關的教案研究與學術論文篇，其中發(fā)表基于本人承擔課程教案的教案研究類論文篇；備選：. 參與教案團隊建設項目（校級教案團隊前名，省級教案團隊前名，國家級教案團隊前名）；. 正式出版本專業(yè)領域內著作部，本人須完成萬字；. 文科獲廳局級及以上科研成果獎項，理工科獲省部級及以上科研成果獎項（一等獎前名，二等獎前名，三等獎前名，國家級證書持有者）；. 獲省級及以上教案成果獎（特等獎前名，一等獎前名，二等獎前名，國家級證書持有者）；或獲校級教案獎勵（個人獎）一等獎；或指導學生獲省級競賽一等獎或國家級競賽二等獎及以上成績者；或獲校級教案成果二等及以上獎勵（一等獎前 ，二等獎前）。備注.此表僅填寫符合申報要求的項目。.發(fā)表論文請列出文章名稱、發(fā)表刊物、發(fā)表時間及個人角色。.主持項目請列出項目名稱、項目來源、立項時間及個人角色。教師系列申報情況簡表申報職務：副教授