【正文】 一位名叫陳彬的學(xué)員聽課后，情不自禁地寫下贊揚(yáng)的“嵌名詩(shī)”（“藏頭詩(shī)”）：“彭導(dǎo)才高妙語(yǔ)連，向來(lái)金玉作良言。剛?cè)岵?jì)傳韜略，師道學(xué)識(shí)冠眾賢”。附件：本科生、研究生評(píng)價(jià)佐證3. 教學(xué)錄像資料要點(diǎn)（轉(zhuǎn)下頁(yè)）錄像：第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的選才用人主講人：彭向剛 教授基本內(nèi)容：一、領(lǐng)導(dǎo)者的人才價(jià)值觀二、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)待人才的態(tài)度三、領(lǐng)導(dǎo)者的用人導(dǎo)向 四、領(lǐng)導(dǎo)者的用人原則本節(jié)課程重點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)者的人才價(jià)值觀和用人原則本節(jié)難點(diǎn)：如何保證領(lǐng)導(dǎo)者正確用人基本要求：理解領(lǐng)導(dǎo)者選才用人的重要性，樹立正確的人才價(jià)值觀，掌握領(lǐng)導(dǎo)用人的基本原則。特色：重點(diǎn)內(nèi)容突出，難點(diǎn)講解詳細(xì)，表達(dá)生動(dòng)而深刻，聯(lián)系最新行政領(lǐng)導(dǎo)改革實(shí)踐與研究成果。5．自我評(píng)價(jià)51 本課程的主要特色（限200字以內(nèi)，不超過(guò)三項(xiàng)）。具有素質(zhì)教育和注重拓寬專業(yè)口徑與知識(shí)面的特色，率先自覺地在全國(guó)同行中探索出以學(xué)科建設(shè)促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)專業(yè)教育和人才培養(yǎng)的新路子?！半p向交流”等教學(xué)方法活潑、多樣。該課程在學(xué)生中具有非常高的威信，很大程度上源于課程的主持人富有特色和廣泛吸引力的講課方式及其效果。具有采用案例與模擬教學(xué)的特色，率先自覺地建立課堂教學(xué)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)模式。52 本課程在國(guó)內(nèi)外同類課程中的地位在國(guó)內(nèi)同類的教學(xué)課程中，吉林大學(xué)行政學(xué)院在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)領(lǐng)域一直處于科研和教學(xué)的前沿地位，享有很高的聲譽(yù)，這主要表現(xiàn)在以下三點(diǎn)：第一，是國(guó)內(nèi)首批開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)課程的院校。吉林大學(xué)行政學(xué)院早在1990年就在本科教學(xué)階段開設(shè)了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的課程（主干課），并以領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)為核心開設(shè)了包括領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、公共關(guān)系等課程在內(nèi)的課程群。行政學(xué)院在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)領(lǐng)域積累了十幾年的研究和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了大批教學(xué)骨干，形成了特色鮮明、實(shí)力雄厚的研究和教學(xué)團(tuán)隊(duì)。第二，在國(guó)內(nèi)率先出版領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的教材。早在1985年王惠巖教授就主編了《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》教材。行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)教研組在1991年正式出版了本校第一本《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》教材?！额I(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》自出版以來(lái)先后兩次榮獲吉林大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，在國(guó)內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)，不僅被國(guó)內(nèi)許多大學(xué)列為教學(xué)參考書或者研究生入學(xué)考試必讀書之一，也被臺(tái)灣和香港多所大學(xué)列為主要教學(xué)參考書。第三，教學(xué)隊(duì)伍實(shí)力雄厚。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的主講教師彭向剛教授是國(guó)家教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“中山大學(xué)行政管理中心”的兼職教授、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、吉林省優(yōu)秀教師、公共管理學(xué)科帶頭人。以彭向剛教授為核心的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究和教學(xué)團(tuán)隊(duì)經(jīng)常同香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)、臺(tái)灣中山大學(xué)等院校和相關(guān)公共行政研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流訪問(wèn)，極大促進(jìn)了行政學(xué)院在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)教學(xué)和科研領(lǐng)域的進(jìn)步。第四，建立了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的科研和教學(xué)網(wǎng)站，定期組織學(xué)生到政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)和參觀并撰寫調(diào)研報(bào)告。這種以課程教學(xué)為目的進(jìn)行的實(shí)習(xí)和調(diào)研在國(guó)內(nèi)高校并不多見，是行政學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)教學(xué)的特色，并保持至今。53本課程目前存在的不足本課程目前存在的不足之處，主要表現(xiàn)為：（1）由于申請(qǐng)人的精力和時(shí)間的限制，課件的水平還不高，結(jié)構(gòu)還比較簡(jiǎn)單，還不是互動(dòng)式的。現(xiàn)在，隨著年輕博士研究生畢業(yè)留校協(xié)助工作，這一情況會(huì)很快改變。（2）隨著專業(yè)“擴(kuò)招”所帶來(lái)的學(xué)生人數(shù)增加，教學(xué)中的“雙向交流法”受到了限制，時(shí)間不夠用了。因此，近兩屆交流的質(zhì)量不得不有所下降。我們準(zhǔn)備今后嘗試通過(guò)分組的辦法來(lái)解決。（3）教學(xué)參考書儲(chǔ)量難以滿足學(xué)生需求，需要盡快補(bǔ)充。（4）國(guó)外的參考書比較少，目前是用復(fù)印的辦法來(lái)臨時(shí)解決，今后需特別加大引進(jìn)經(jīng)典著作的力度。6．課程建設(shè)規(guī)劃611 本課程的建設(shè)目標(biāo)、步驟及五年內(nèi)課程資源上網(wǎng)時(shí)間表本課程的建設(shè)目標(biāo)（1）為培養(yǎng)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人才提供理論和方法論指導(dǎo)，使吉林大學(xué)成為東北及至全國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)專門人才的重要基地之一；（2）取得領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的一流成果，包括咨詢報(bào)告、教材、專著和高質(zhì)量論文，使吉林大學(xué)成為在全國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)領(lǐng)域有著重大影響的研究中心之一；（3）建立領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的資料庫(kù)和數(shù)據(jù)信息庫(kù)，使吉林大學(xué)成為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的資料庫(kù)和信息中心；（4）廣泛促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的學(xué)術(shù)交流，使吉林大學(xué)成為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的學(xué)術(shù)交流中心。建設(shè)措施與步驟（1）采用現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)手段和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步改革和完善教學(xué)方式，在原有的課堂教學(xué)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合模式的基礎(chǔ)上，探索并建立“研讀經(jīng)典、溝通思想、教師引導(dǎo)性學(xué)習(xí)與學(xué)生體驗(yàn)性學(xué)習(xí)相結(jié)合”新的三位一體的模式。2008年底之前。（2）進(jìn)一步完善教材的內(nèi)容和體系。2007年底之間。（3）采用輪流到政府部門掛職或輪流到國(guó)內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)等多種方式，加強(qiáng)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持經(jīng)常。（4）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究和學(xué)術(shù)交流，在較高層次上參與國(guó)家關(guān)于這方面的學(xué)術(shù)規(guī)劃與研究指導(dǎo)；爭(zhēng)取每年主持召開一次全國(guó)性的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研討會(huì)。不定期舉辦。（5）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)方面的文獻(xiàn)資料的收集與整理，加強(qiáng)案例庫(kù)建設(shè)。2009年底之前。課程資源上網(wǎng)計(jì)劃（1）對(duì)已經(jīng)上網(wǎng)的課程教學(xué)大綱、題庫(kù)與參考資料進(jìn)行更新，進(jìn)一步完善《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，建設(shè)高水平的網(wǎng)絡(luò)課程。（2）進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)教育，在一年內(nèi)將課程全部講授內(nèi)容上網(wǎng)，實(shí)行網(wǎng)上教學(xué)，完善網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，爭(zhēng)取建成國(guó)內(nèi)一流的“領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)”數(shù)據(jù)庫(kù)，為師生教學(xué)與科研創(chuàng)造豐富、開放、便捷的資源庫(kù)。（3）在網(wǎng)上進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)和案例分析。612 三年內(nèi)全程授課錄像上網(wǎng)時(shí)間表、三年內(nèi)全程授課錄像上網(wǎng)計(jì)劃：第一，2006年，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)系列主要課程授課內(nèi)容及相關(guān)教學(xué)信息資源上網(wǎng)，其網(wǎng)上資源內(nèi)容基本包括：（1）領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)課程主講教師和教學(xué)隊(duì)伍介紹；（2）課程描述，包括教學(xué)內(nèi)容、條件、方法與手段以及教學(xué)效果評(píng)估；（3）特色規(guī)劃，包括本課程特點(diǎn)、在全國(guó)同類課程中的地位及建設(shè)目標(biāo)；（4）主講教師領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)系列課程的教學(xué)錄像；（5）課程網(wǎng)站，將包括教師介紹、電子教材、課程教案、參考文獻(xiàn)、閱讀資料、習(xí)題試卷、課程通知、在線輔導(dǎo)以及使用說(shuō)明等。第二，2007年12月前將領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)課程全程錄像。第三，擬于2008年10月前設(shè)立國(guó)內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究相關(guān)網(wǎng)站鏈接、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究信息網(wǎng)站（專門發(fā)表國(guó)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)學(xué)者提供的文獻(xiàn)資料）62 本課程已經(jīng)上網(wǎng)資源網(wǎng)上資源名稱列表：（1）領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的教學(xué)大綱、課件等信息資源網(wǎng)址：~ldkx/（2）領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)課程教學(xué)和研究資料查詢系統(tǒng)網(wǎng)址：~ldkx/（3）領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)精品課程網(wǎng)頁(yè)：~ldkx/課程試卷及參考答案鏈接（僅供專家評(píng)審期間參閱）課程試卷及參考答案鏈接（僅供專家參閱）網(wǎng)址：~ldkx/sj/7. 學(xué)校的政策措施所在高校鼓勵(lì)精品課程建設(shè)的政策措施及實(shí)施情況為全面深入地開展本科教學(xué)改革和建設(shè)，我校于二○○○年提出并實(shí)施了在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生極大反響的“吉林大學(xué)新世紀(jì)教學(xué)改革2001行動(dòng)計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱“吉大教改2001計(jì)劃”），包括“百門精品課程建設(shè)工程”在內(nèi)的八大工程。實(shí)施“百門精品課程建設(shè)工程”其目的是利用4－5年的時(shí)間集中建設(shè)100門左右能夠反映學(xué)校整體教學(xué)水平，起到示范匯和牽動(dòng)作用的精品課程。為保證精品課程的實(shí)施，我校制定《吉林大學(xué)“百門精品課程建設(shè)工程”實(shí)施方案及管理辦法》。主要采取以下措施：一、對(duì)精品課建設(shè)實(shí)行招標(biāo)立項(xiàng)制。對(duì)被確立的精品課程，學(xué)校按《課程建設(shè)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》和《課程建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系》定期組織評(píng)估檢查，采取“滾動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)”的方法和嚴(yán)格驗(yàn)收制度。二、實(shí)行精品課程負(fù)責(zé)人和主講教師聘任制。為保證和提高精品課程教師隊(duì)伍的整體水平，我校制定了《吉林大學(xué)精品課程教師崗位遴選辦法》，對(duì)精品課程建設(shè)崗位負(fù)責(zé)人、主講教師的任職資格和應(yīng)履行的職責(zé)作了詳細(xì)的規(guī)定，同時(shí)對(duì)受聘的精品課程教師進(jìn)行定期的考核于評(píng)估。三、保證精品課程經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)校對(duì)每門精品課程給予10萬(wàn)元的建設(shè)經(jīng)費(fèi)，到2005年，已連續(xù)開展四批精品課程建設(shè)立項(xiàng)，建設(shè)精品課程116門，投入資金700多萬(wàn)元。四、嚴(yán)格執(zhí)行精品課程的管理，實(shí)行課程建設(shè)目標(biāo)管理，有計(jì)劃地開展教學(xué)改革與建設(shè)。通過(guò)課程建設(shè)，使這些課程形成一支擁有高水平的學(xué)科帶頭人，力量強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理，能夠保持高質(zhì)量教學(xué)和長(zhǎng)期穩(wěn)定性的師資隊(duì)伍；形成具有一套體系完善、內(nèi)容先進(jìn)，符合培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、教學(xué)基本要求的教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容；編寫出與精品課程相適應(yīng)的精品教材；采取培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力和創(chuàng)新精神的教學(xué)方法和教學(xué)手段；體現(xiàn)鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的現(xiàn)代教育理念，具有不斷改革和創(chuàng)新精神，教學(xué)成果突出，在國(guó)內(nèi)同一學(xué)科領(lǐng)域居于領(lǐng)先或先進(jìn)水平的精品課程。我校是在國(guó)內(nèi)率先實(shí)行提出并開展精品課程建設(shè)的學(xué)校之一，形成了一套完整的課程建設(shè)制度，在經(jīng)費(fèi)投入方面也是全國(guó)最大的。目前，通過(guò)四批精品課程立項(xiàng)，我校已有26門課程被確立為省級(jí)精品課程，10門被評(píng)為國(guó)家精品課程?？茖W(xué)完善的制度和有力的經(jīng)費(fèi)投入，為我校的精品課程建設(shè)工作提供了良好基礎(chǔ)和重要保證，今后學(xué)校將不斷加強(qiáng)課程建設(shè)，爭(zhēng)取把更多的課程建設(shè)成為國(guó)家級(jí)和省級(jí)精品課程。相關(guān)成果補(bǔ)充1．《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》（主編），吉林大學(xué)出版社2000年4月第1版。2．《公共關(guān)系學(xué)》（主編），吉林大學(xué)出版社2000年9月第1版。3．《高素質(zhì)干部隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的關(guān)鍵》，載《長(zhǎng)白學(xué)刊》2004年第6期；4．《論構(gòu)建和諧社會(huì)中的政府能力建設(shè)》，載《吉林大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)》2005年第3期。5．《試論現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者人才價(jià)值觀》，《行政與法》2000年第2期；6．《堅(jiān)持黨的基本綱領(lǐng) 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興》，載《長(zhǎng)白學(xué)刊》2001年第5期。7．《規(guī)范縣委書記用人權(quán)的制度設(shè)計(jì)》，《理論探索》2004年第2期：8．《走出領(lǐng)導(dǎo)者用人的觀念誤區(qū)》，《長(zhǎng)春市委黨校學(xué)報(bào)》2000年第1期 相關(guān)社會(huì)活動(dòng)彭向剛教授系教育部高等學(xué)校公共管理類學(xué)科專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員和中國(guó)高教學(xué)會(huì)公共關(guān)系專業(yè)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事，還是吉林省高校管理學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、吉林省行政管理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、吉林省領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，吉林省行政管理學(xué)會(huì)常務(wù)理事；國(guó)家教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“中山大學(xué)行政管理研究中心”兼職教授；國(guó)家電網(wǎng)公司高級(jí)培訓(xùn)中心客座教授；吉林省青聯(lián)常委；長(zhǎng)春市青聯(lián)常委；長(zhǎng)春市第九屆、第十屆政協(xié)委員和提案委副主任；長(zhǎng)春市人民政府決策咨詢委員會(huì)委員，長(zhǎng)春市人民政府法律顧問(wèn)團(tuán)成員；長(zhǎng)春市規(guī)劃局和長(zhǎng)春市規(guī)劃設(shè)計(jì)院管理顧問(wèn)；吉林省白山市青年企業(yè)家協(xié)會(huì)顧問(wèn)；吉林省作家企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)常務(wù)理事；長(zhǎng)春市有突出貢獻(xiàn)專家。2004年5月2日至5月13日，受國(guó)家商務(wù)部和中國(guó)貿(mào)促會(huì)邀請(qǐng)，隨同溫家寶總理出訪歐洲。曾榮獲長(zhǎng)春市宣傳思想工作有突出貢獻(xiàn)專家學(xué)者獎(jiǎng)和慶祝長(zhǎng)春市建城200周年活動(dòng)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。相關(guān)主要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：近三年校外授課情況：中山大學(xué)MPA班；國(guó)家稅務(wù)總局司局級(jí)后備干部培訓(xùn)班；國(guó)家行政學(xué)院干部培訓(xùn)班；吉林省委理論學(xué)習(xí)中心組；貴州省國(guó)稅局和廣東省國(guó)稅、地稅局干部培訓(xùn)班；吉林省委組織部組織的地廳級(jí)后備干部培訓(xùn)班；吉林省人事廳組織的全省人事干部培訓(xùn)班；吉林省行政學(xué)院的干部培訓(xùn)班和公務(wù)員崗前培訓(xùn)班；吉林省和長(zhǎng)春市兩級(jí)黨校舉行的各級(jí)各類干部培訓(xùn)班；長(zhǎng)春市委統(tǒng)戰(zhàn)部組織的民主黨派后備干部培訓(xùn)班；吉林省依法治省辦公室和吉林省延邊朝鮮族自治州委分別組織的學(xué)習(xí)行政許可法培訓(xùn)班，等等。曾于2000年5月接受長(zhǎng)春市委宣傳部和吉林省榆樹市委市政府的委托和邀請(qǐng)，幫助榆樹市委市政府開展事業(yè)單位改革的宣傳動(dòng)員和政策理論咨詢；曾于2001年至2005年分別為長(zhǎng)春市委進(jìn)行農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)、為延邊州委承接公務(wù)員輪訓(xùn)項(xiàng)目。曾參與吉林省委組織部干部制度改革研究和地廳級(jí)后備干部考試命題。33 / 33