文字的圖形創(chuàng)意在海報(bào)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)
2025-07-28 22:11本頁(yè)面
【正文】 色彩。所以，好的海報(bào)海報(bào)源于好的創(chuàng)意，一幅有創(chuàng)意的圖形，它就像是一個(gè)窗口，我們能在優(yōu)美的形式載體下，體會(huì)其中蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。準(zhǔn)確、生動(dòng)的圖形語(yǔ)言對(duì)于設(shè)計(jì)主題的表達(dá)，海報(bào)海報(bào)信息的傳遞是至關(guān)重要的。因此，有人說(shuō)在海報(bào)設(shè)計(jì)中，有了一個(gè)好的圖形，設(shè)計(jì)就成功了一半。那么如果對(duì)文字進(jìn)行圖形創(chuàng)意的處理，那更會(huì)使得整個(gè)海報(bào)有了生命力和感染力。結(jié)論圖形、色彩、文字同為構(gòu)成海報(bào)的三大設(shè)計(jì)要素，文字的圖形創(chuàng)意在一定程度上兼具了二者的共性。在海報(bào)創(chuàng)意中借助于文字的圖形創(chuàng)意的表現(xiàn)方法，會(huì)起到意想不到的效果。它不但能夠加強(qiáng)海報(bào)的可看性，而且會(huì)使海報(bào)的訴求重點(diǎn)更加明確。文字的圖形創(chuàng)意能否成功將直接影響到三要素之間的關(guān)系和信息的準(zhǔn)確傳遞與溝通理解。文字的圖形創(chuàng)意可以更形象、更具體、更直接，同時(shí)還更具有直觀性、幽默性、生動(dòng)性和國(guó)際性，這也許就是文字的圖形創(chuàng)意的魅力所在，也是無(wú)法被單純文字或者圖形取代的一個(gè)重要的原因。 未來(lái)必然是一個(gè)圖形的時(shí)代，隨著商品社會(huì)的高度發(fā)達(dá)，國(guó)內(nèi)外交流的日趨增多，全球一體化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，文字的圖形創(chuàng)意將作為世界交流的國(guó)際化語(yǔ)言，成為信息交流的主要載體。海報(bào)中的圖形創(chuàng)意，也將越來(lái)越得到人們的重視，它將逐步彌補(bǔ)單純語(yǔ)言文字的不足，更好地促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)、文化、信息的交流?？傊?，在當(dāng)今日新月異的信息化社會(huì)中，文字的圖形創(chuàng)意在海報(bào)創(chuàng)意中的地位會(huì)日益提高。我們有理由堅(jiān)信，文字的圖形創(chuàng)意必然會(huì)受到更多人的關(guān)注，而且會(huì)在更多的海報(bào)設(shè)計(jì)中被使用，從而豐富我們海報(bào)設(shè)計(jì)。我們有理由相信，文字的圖形化是迎合了這個(gè)碎片化閱讀時(shí)代的必然趨勢(shì)，海報(bào)的生命力在于不斷緊跟時(shí)代的氣息，牢牢把握觀眾的心理，同時(shí)更能引領(lǐng)人們的審美習(xí)慣和閱讀的特征。我們要不斷創(chuàng)新海報(bào)設(shè)計(jì)的形式，不斷在海報(bào)的設(shè)計(jì)中注入這個(gè)時(shí)代最前沿的理念，以期更好地表達(dá)人們的消費(fèi)訴求和心理期許，這樣海報(bào)就是一種藝術(shù)。參考文獻(xiàn)[1]崔瀟月.《美與時(shí)代：中旬》2013年第1期 7878頁(yè)[2]陳靜文.《文藝生活?文海藝》2014年第5期[3]《當(dāng)代廣告學(xué)》[美]威廉?阿倫斯著，丁俊杰，程坪，苑菲，張溪譯華夏出版2001年[4]湯義勇.《招貼設(shè)計(jì)》人民美術(shù)出版社2001年[5]陳莉.《字體設(shè)計(jì)》（京） 主編出版社：哈爾濱工程大學(xué)出版社出版時(shí)間：200911[6]王宏香 《中國(guó)美術(shù)》，2012年第4期[7]周鑫 《美術(shù)界》，2013年第4期 [8][D].山西大學(xué)2012[9][D].浙江農(nóng)林大學(xué)2012[10][D].中國(guó)美術(shù)學(xué)院2008[11][J].(08)[12][J].(11)[13]臺(tái)灣國(guó)際海報(bào)設(shè)計(jì)作品選（一）[J].(01)[14]臺(tái)灣國(guó)際海報(bào)設(shè)計(jì)作品選(一)[J].(02)[15][J].(05) 致 謝本文是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成的，在畢業(yè)論文的完成過(guò)程中，導(dǎo)師從論文的選題、文獻(xiàn)的采集、框架的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)的布局到最終論文的定稿，都給予我細(xì)致、耐心的指導(dǎo)，通過(guò)與導(dǎo)師的交流討論，不僅使我順利地完成了論文，而且使我在研究思路和方法上得到了很多啟發(fā)。老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、精益求精的工作作風(fēng)、誨人不倦的敬業(yè)精神深深感染和激勵(lì)著我，所有這些都將成為我受益終生的寶貴財(cái)富！在此，學(xué)生謹(jǐn)向敬愛(ài)的老師致以最衷心的感謝！最后，感謝吉林大學(xué)珠海學(xué)院藝術(shù)系專(zhuān)業(yè)教師及系領(lǐng)導(dǎo)在畢業(yè)論文期間給予的幫助，特別鳴謝付中立主任對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的精心組織和關(guān)注。
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