【導(dǎo)讀】如果把在校時間比做“西瓜”,那么零星?!叭藗儷@得知識有兩個。途徑,一是向?qū)嵺`學(xué)習,二是向書本學(xué)習。課堂聽講、實習操作、復(fù)。占據(jù)了學(xué)生的主要學(xué)習時間。領(lǐng)、方法、學(xué)會聽課.實驗證明,充分利用。零星時間進行分散復(fù)習,既能防止知識遺忘,而且記憶效果比集中復(fù)習要好。學(xué)研究表明,人每天有四個記憶高潮,時。但是一個人在一個月甚至一天的。不同時間內(nèi),其精力旺盛程度是不一樣的。所以恰當?shù)倪x擇用腦時間和把握復(fù)習時。節(jié)省時間和精力,有助于學(xué)習成績的提高。我國古代教育名著《學(xué)記》中說:“善學(xué)者,而功半,又從而怨之。所謂“善”學(xué),就。“文武之道,一張一弛?!庇忠WC休息和睡眠,才不至于過度疲勞,如果超過了一定的限度。正常的學(xué)習、生活。外活動也不參加,呆在教室里看書做作業(yè)??傊?,學(xué)習時間人人有,關(guān)鍵在