詩詞十首北師大版-資料下載頁
2024-11-10 12:30本頁面
【導(dǎo)讀】千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。四百八十座寺廟，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，你看，到處鶯歌燕舞，到處綠樹紅花；風(fēng)招展的酒旗，多么令人心馳神往！是通過一個個具體的意象表現(xiàn)出來的。里有過渡到江南風(fēng)光的重要組成部分——寺廟，百八十寺”顯然說少了。應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開.春色滿園關(guān)不住，見所感，寫得十分形象而又富有理趣。法觀賞園內(nèi)的春花。將主人不在家，故意說成主人有意拒。客，這是為了給下面的詩句作鋪墊。墻來”宣告春天的來臨。沖破任何束縛，蓬勃發(fā)展。東城漸覺風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照?！翱丸眮砼R的時光與特色。意鬧”這一絕唱。詞人身居要職，官務(wù)纏身，很少有時?！昂糜曛獣r節(jié)，當(dāng)夜乃發(fā)生。”力，使人精神為之一震。萬物的情和狀，精確而傳神，形神合一。惟其一片漆黑，才更顯一點漁火；
【正文】 在她流盡了她的乳液之后， 她就開始用抱過我的兩臂勞動了； 她含著笑，洗著我們的衣服， 她含著笑，提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去， 她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜， 她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟， 她含著笑，扇著燉肉的爐子的火， 她含著笑，背了團箕到廣場上去 曬好那些大豆和小麥， 大堰河，為了生活， 在她流盡了她的乳液之后， 她就用抱過我的兩臂，勞動了。 大堰河，深愛著她的乳兒； 在年節(jié)里，為了他，忙著切那冬米的糖， 為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去， 為了他，走到她的身邊叫一聲“媽”， 大堰河，把他畫的大紅大綠的關(guān)云長 貼在灶邊的墻上， 大堰河，會對她的鄰居夸口贊美她的乳兒； 大堰河曾做了一個不能對人說的夢： 在夢里，她吃著她的乳兒的婚酒， 坐在輝煌的結(jié)彩的堂上， 而她的嬌美的媳婦親切的叫她“婆婆” ………… 大堰河，深愛她的乳兒！ 大堰河，在她的夢沒有做醒的時候已死了。 她死時，乳兒不在她的旁側(cè)， 她死時，平時打罵她的丈夫也為她流淚， 五個兒子，個個哭得很悲， 她死時，輕輕地呼著她的乳兒的名字， 大堰河，已死了， 她死時，乳兒不在她的旁側(cè)。 大堰河，含淚的去了！ 同著四十幾年的人世生活的凌侮， 同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦， 同著四塊錢的棺材和幾束稻草， 同著幾尺長方的埋棺材的土地， 同著一手把的紙錢的灰， 大堰河，她含淚的去了。 這是大堰河所不知道的： 她的醉酒的丈夫已死去， 大兒做了土匪， 第二個死在炮火的煙里， 第三，第四，第五 在師傅和地主的叱罵聲里過著日子。 而我，我是在寫著給予這不公道的世界的咒語。 當(dāng)我經(jīng)了長長的飄泊回到故土?xí)r， 在山腰里，田野上， 兄弟們碰見時，是比六七年前更要親密！ 這，這是為你，靜靜的睡著的大堰河 所不知道的??！ 大堰河，今天你的乳兒是在獄里， 寫著一首呈給你的贊美詩， 呈給你黃土下紫色的靈魂， 呈給你擁抱過我的直伸著的手， 呈給你吻過我的唇， 呈給你泥黑的溫柔的臉顏， 呈給你養(yǎng)育了我的乳房， 呈給你的兒子們，我的兄弟們， 呈給大地上一切的， 我的大堰河般的保姆和她們的兒子， 呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河。 大堰河， 我是吃了你的奶而長大了的 你的兒子 我敬你 愛你！ 一九三三年一月十四日，雪朝 作品解讀 這是一首敘事成分很濃的抒情詩 。 全詩以對乳母的思念為線索 ， 描繪了一系列具有動態(tài)的畫面 ， 塑造了一位性格勤勞樸實 、心靈慈愛善良的旁動婦女形象 。 通過這一形象 ， 詩人抒發(fā)了對勞動人民的摯愛感情和對不公道世界的憤怒 詛 咒 。 作品解讀 ? 詩的形式是自由體，不講究固定的格律，隨著所描繪的形象的特征及內(nèi)在的情緒的波動，自然地出現(xiàn)相應(yīng)的長短句式和回環(huán)章法，讀來有一種流暢真切、情味深長的美感。 想幾個問題 …… ? 敘述式的樸素的開頭有什么作用？ ? “雪中的憶念”如何讀出字句背后的內(nèi)容？ ? 八個時間狀語組成的排比句起到什么作用？ ? 詩人是如何寫出兩個家庭的巨大反差？ ? 詩人對農(nóng)婦的刻畫怎樣一步步走向深入？ ? 說說結(jié)尾的詩歌表現(xiàn)藝術(shù)。 還有一個問題 ? 結(jié)尾的詩歌表現(xiàn)藝術(shù)： ? 詩人以參差不齊的句式，表現(xiàn)了感情發(fā)展到高潮時的起伏。最后兩個“呈給”，由繁復(fù)式定語組成，體現(xiàn)了情感的深度濃度。最后的結(jié)語，用簡潔明快的詩句收束全詩，化沉重為輕松，令人感到情感宣泄之后的快意、精神上的滿足。 初春 王宜振 作者簡介： 王宜振 ，我國當(dāng)代著名的兒童詩詩人，被兒童文學(xué)評論界譽為“西北的笛王”和“兒童文學(xué)的重鎮(zhèn)”。 反復(fù)朗誦詩歌，理解詩歌的思想感情。 整體感知： 本詩以兒童的眼光描繪了初春的景象，表現(xiàn)了對春天的熱愛之情 ， 詩人眼中的春天與其他人眼中的有什么不同？ 作者從哪些角度描寫了春天的景象？ 詩人眼中的春天是“小小的”，“毛毛雨”“小樹”“新葉”“石子”等，這都是兒童眼中的春天，它是那么新，那么惹人喜愛 。 從視覺、聽覺等角度來描寫春天。 （請舉例說明） 本詩采用了哪些修辭手法？ 比喻、擬人等。 聯(lián)想和想象。 本詩采用了哪些寫作手法？ （請舉例說明） （請舉例說明） ☆ “啄的小樹發(fā)癢”中的“癢”字用的很，怎么好？ “癢”字抓住了兒童的心理特點，寫的很生動形象：鳥的嘴巴會把小樹啄得發(fā)癢，這樣的小小感覺，幼小的感覺，只有小孩才有。 質(zhì)疑探究 初 春 描寫初春（聯(lián)想豐富） 贊頌初春（擬人手法） 這十首詩詞中，哪幾首的情調(diào)與朱自清 《 春 》 相近，充滿了對春的贊賞？哪一首的景色比較鮮明？哪一首比較細膩？哪一首富于鄉(xiāng)村的情調(diào)？哪一首有點及時行樂的浪漫？哪一首是少年兒童的想象和情感？哪一首借春說愁？ 總結(jié)歸納：
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