希望工程社會化動員的成功之路-資料下載頁
2025-07-27 17:12本頁面
【正文】 。 永無止境的創(chuàng)造進(jìn)取是青基會最重要的價值追求。19年來，我們始終堅持“通過資助服務(wù)、利益表達(dá)和社會倡導(dǎo)，幫助青少年提高能力，改善青少年成長環(huán)境”的使命，積極倡導(dǎo)“社會責(zé)任、創(chuàng)造進(jìn)取、以人為本、追求卓越”的價值觀，以建設(shè)開放性組織為目標(biāo)，在創(chuàng)新中不斷求得發(fā)展。 2007年中國青基會第五屆理事會第三次會議通過了2007—2012年戰(zhàn)略規(guī)劃。戰(zhàn)略規(guī)劃以“更接近受益人，更具影響力，更高服務(wù)品質(zhì)”為核心目標(biāo)，提出了構(gòu)建希望工程學(xué)生資助服務(wù)、希望小學(xué)文化傳播、希望工程志愿服務(wù)三維一體的公益項目格局。“更接近受益人”意味著公益服務(wù)理念的變化，希望工程要倡導(dǎo)授人以漁、助人自助的社會工作服務(wù)理念，不僅資助家庭困難學(xué)生上學(xué)讀書，更要幫助服務(wù)對象融入社會，成為一代有責(zé)任和有能力的人。 “更具影響力”反映了我們對青基會價值標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識在深化，青基會應(yīng)該成為公益領(lǐng)域的先導(dǎo)者，堅持項目創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，以希望工程品牌影響力為社會創(chuàng)造更多價值。 “更高服務(wù)品質(zhì)”代表著既要追求高品質(zhì)的服務(wù)內(nèi)容，研發(fā)更多供大眾選擇的公益服務(wù)產(chǎn)品，又要追求高品質(zhì)的服務(wù)規(guī)范，提高項目執(zhí)行力，將捐方托付的事情認(rèn)真辦好。 今年5?12汶川特大地震災(zāi)難發(fā)生后，中國青基會一方面迅速組織對在四川援建的146所希望小學(xué)進(jìn)行災(zāi)情調(diào)查，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)六萬多名師生在希望小學(xué)保全了生命，沒有一名學(xué)生因為捐建校舍垮塌遇難。另一方面，立即啟動“希望工程緊急救災(zāi)助學(xué)行動”，由秘書長涂猛帶隊的救災(zāi)行動組趕赴災(zāi)區(qū)，立足實(shí)地需求，設(shè)計募捐救助行動，為遭受災(zāi)難打擊的孩子們提供幫助。5月18日震后第六天，中國青基會援建的第一所抗震希望小學(xué)在極重災(zāi)區(qū)綿竹市遵道鎮(zhèn)的廢墟中落成，這所由活動板房搭建的過渡性學(xué)校為600多名驚恐的孩子提供了一個安全避難的港灣，也為家長、老師以及所有參與抗震救災(zāi)的人們帶去了希望和信心。之后短短四個月，在四川、甘肅等災(zāi)區(qū)一共援建了200多個抗震希望小學(xué)，使15萬名災(zāi)區(qū)中小學(xué)生能夠在秋季新學(xué)期開學(xué)重返校園。同時中國青基會資助了近萬名因災(zāi)家庭致貧的學(xué)生，幫助災(zāi)區(qū)考上大學(xué)的學(xué)生走上圓夢之路，還開展了一系列為災(zāi)區(qū)師生心理恢復(fù)和生活重建服務(wù)的項目，如“5?12心靈守望計劃”、“社工志愿服務(wù)行動”，以及邀請災(zāi)區(qū)教師到上海參加培訓(xùn)和心理疏導(dǎo)等項目。 中國青基會實(shí)施希望工程19年，見證了中國公益組織的發(fā)育和成長。我們慶幸，改革開放給了中國公益組織發(fā)展的機(jī)會和服務(wù)社會的空間。中國青基會將一如既往地以自身實(shí)驗、研究、示范，更好地為青少年提供服務(wù)，為改善青少年成長環(huán)境做出持久努力。6 / 6
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