話題作文立意指導(dǎo)-資料下載頁
2025-11-01 09:17本頁面
【導(dǎo)讀】生辰綱；馬謖由于狂妄自大，紙上談兵，面前不亢不卑，侃侃而談，既沒有刺激他，帝答應(yīng)了讓他侍養(yǎng)祖母的請(qǐng)求。第一個(gè)穿過三峽的人有沒有對(duì)手？他面前的物質(zhì)、知識(shí)、輿論方面的困難。二十歲時(shí)下肢不幸癱瘓，青春韶華，其苦自不待言，是他戰(zhàn)勝了絕望、死亡。被譽(yù)為“精神楷?！钡暮?。個(gè)出色的作家，是因?yàn)樗軌驁?jiān)忍不拔，自我超脫。性格中的本真本色，磨練了她全新的人生態(tài)度。戰(zhàn)勝自己要堅(jiān)強(qiáng)，有勇氣，的虎房里吃了睡，睡了吃。一些市民認(rèn)為，這是。又集資從巴拉圭租來雌虎陪它生活。后來，接受了一動(dòng)物學(xué)家的建議，在?；@里放入三只兇猛的美洲豹。羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場(chǎng)主又請(qǐng)來了醫(yī)生防疫治病。辦法，只好請(qǐng)來一批專家會(huì)診。名最靠前的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。和《華盛頓明星新聞報(bào)》是競(jìng)爭激烈的對(duì)手。報(bào)》記者不能進(jìn)入白宮，他們也將停止采訪。一輪測(cè)試，成了十位入圍者之一。令他意外的是，他入選。中心，添補(bǔ)成分，擴(kuò)展語意。
【正文】 倒情有可原，但人才若對(duì)對(duì)方視而不見，那就顯得心胸太狹隘了。嚴(yán)格意義來說那不叫人才。落聘的幾位雖然專業(yè)水平不錯(cuò)，但遺憾的是他們?nèi)狈Ρ舜诵蕾p的眼光。而這點(diǎn)較專業(yè)水平其實(shí)更重要。 用 “ 我們 對(duì)手 ,， 因?yàn)? ” 的句式 ， 說說你的選材立意 我們感謝對(duì)手 ， 因?yàn)榱钗覀円е缊?jiān)持到底獲得最后成功的 ， 不是朋友 ， 而是那些可能置你于死地的對(duì)手 。 我們要善待對(duì)手 ， 因?yàn)闆]有對(duì)手 ， 我們也許早在第一寶座上安于現(xiàn)狀 ， 昏昏欲睡 ， 而停滯不前 ， 也許還在自我陶醉 ， 等待機(jī)會(huì)從天而降 ，絕不會(huì)像現(xiàn)在這樣積極地爭取和把握機(jī)會(huì) 。 我們欣賞對(duì)手 ， 因?yàn)樾埴椥蕾p風(fēng)雨 ， 能自由翱翔；臘梅能欣賞寒冬 ， 能勝雪一段香；我們欣賞對(duì)手 ， 也就開啟了成功之門 。 一個(gè)人的真正長大是從他會(huì)欣賞對(duì)手開始的 。 欣賞對(duì)手也等于讓自己成為一個(gè)讓別人尊重的對(duì)手 。 面對(duì)話題，如何拓開思路，多角度選材立意？ 事例法。即根據(jù)相關(guān)事例，分解出相應(yīng)的子話題。 追問法。是什么，為什么，怎么樣。 添加法（化大為小法）。以話題為中心，添補(bǔ)成分，擴(kuò)展語意。
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