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武漢東湖分校行政辦公樓工程設計計算書-資料下載頁

2025-07-27 12:30本頁面
  

【正文】 選用二層:B軸柱:從柱內力組合表可見: 最不利組合為:M= N= 故要考慮偏心矩增大系數(shù)= ei= ,按大偏心受壓計算。根據(jù)對稱配筋得:e=ei+h/2as= 根據(jù)構造配筋最小總配筋率可得:所以選用C軸柱:從柱內力組合表可見: 最不利組合為:M= N= 故要考慮偏心矩增大系數(shù)=ei= ,按大偏心受壓計算。根據(jù)對稱配筋得:e=ei+h/2as=按構造配筋最小總配筋率查得:按構造配筋最小總配筋率查得:所以選用其他層B、C、D軸柱的正截面配筋計算下表。 底層邊柱截面配筋 柱斜截面受彎承載力計算底層柱B: V= , M= , N=底層框架柱剪跨比: 取 考慮到地震作用組合的框架柱的壓力設計值:, 取: 由于地震作用組合的框架柱,其斜截面抗震承載力應滿足如下規(guī)定: 按照構造配箍,選用復式箍箍筋,加密區(qū)取,非加密區(qū)。通過柱剪力的調整,2層以上各層柱柱端剪力應該是逐漸減小的,并且均能滿足小于的設計要求,同時計算出來的要小于0換言之就是數(shù)值很小,對此均按照構造配筋,我們選用復式箍箍筋。2層以上B、C、D軸柱的斜截面配筋計算詳見附表:B、C、D軸柱的斜截面配筋計算表。 正截面受彎承載力計算梁BC (300600)一層:跨中截面M= 下部配筋: 上部按構造要求配筋。其余梁BC、梁CD、梁DE正截面受彎承載力配筋計算詳見附表:框架梁正截面受彎承載力配筋計算表。 圖10-3 邊梁截面配筋圖 10-4 中跨梁截面配筋梁BC底層: 由于梁BC跨高比考慮到地震作用下組合的框架梁,我們知道受剪截面必須滿足下列公式:滿足要求??紤]地震作用組合的框架梁,其斜截面受剪承載力應符合下列規(guī)定:根據(jù)構造要求配箍,可取箍筋為雙肢箍,S取min(8d, h/), S 取100 mm加密區(qū)取,非加密區(qū)取。通過柱剪力的調整,我們知道2層以上各層梁梁端剪力是逐漸減小的,并且均能滿足小于的設計要求,同時計算出來的要么小于0要么數(shù)值很小,因此均按照構造配筋,選用復式箍箍筋。對于其余各梁BC,CD截面的斜截面,其受彎承載力配箍計算詳見下表。 梁的斜截面配箍計算表框架橫梁斜截面承載力構件層V 選配雙肢箍筋間距s(mm)直徑(mm)左邊跨6 8200/1005 8200/1004 8200/1003 8150/1002 8150/1001 8150/100中間跨6 8200/1005 8200/1004 8100/1003 8100/1002 8100/1001 8100/100右邊跨6 8200/1005 8200/1004 8200/1003 8200/1002 8150/1001 8150/100 第十一章基礎配筋計算由內力組合表可知,樁基作用到基礎頂面處的設計荷載為:M= N= V=基礎梁及底層半墻自重: 設計值: 實際的內力控制值:M= N=+= KN V=承臺及上覆土自重:按偏心荷載驗算,計算承臺四周邊緣最不利的受力情況: 在偏心作用下,單樁滿足承載力的要求。承臺高度h=1500㎜,采用C30混凝土,,鋼筋采用HRB335,考慮到樁頂伸入承臺的深度為100㎜,故取保護層厚度為: (35+100)=135mm70㎜承臺有效高度為:承臺抗剪承載力驗算 取 式中: 代入公式得: 承臺抗剪承載力滿足要求。 基礎配筋1 承臺配筋ⅠⅠ截面: ⅡⅡ截面: 沿平行于承臺Ⅰ-Ⅰ方向布置:8根 沿平行于承臺Ⅱ-Ⅱ方向布置:8根 配筋如下如圖11-3所示:2 樁身配筋 樁身通長配置,由于主筋伸入承臺的500mm35d=490mm,其箍筋沿樁身通長布置。圖111基礎配筋圖11-2 邊樁承臺配筋示意圖圖11-3 樁位置布置圖結 論 回顧整個設計過程,由于初次接觸一個工程設計的全過程,可以說沒有什么經(jīng)驗可言。 從建筑設計開始就由于考慮不周不得不反復修改,重新論證。一開始,我過分的拘泥于建筑物的功能要求,反而對結構的合理性考慮不周,房間布置、采光通風和交通組織上也存在著較為嚴重的問題。后來為了圖簡省方便確有其他方面的問題,譬如我曾把窗戶全部設為一樣的,這樣考慮失步周的,衛(wèi)生間的窗戶就應該小一些。此后,在譚老師的幫助下,我重新設計了現(xiàn)在的方案。不僅基本滿足了建筑設計的基本要求,還方便了計算時結構簡化的要求。 在計算機制圖的過程中,通過反復的運用、修改,我熟練的地掌握了Auto CAD2004,天正建筑等軟件,對各個功能和快捷鍵有了進一步的熟悉。在此過程中,我對制圖規(guī)范有了較為深入的了解,對平、立、剖面圖的內容、線型、尺寸標注等問題上有了更為清楚地認識。 緊張的畢業(yè)設計終于劃上了圓滿的句號,從3月份到現(xiàn)在,回想起幾個月來的設計過程,看到展現(xiàn)在自己面前的設計成果,感覺一個學期的付出沒有白費。這次的畢業(yè)設計不僅使我對這四年本科所學的專業(yè)知識進行了一次比較系統(tǒng)的復習和總結歸納,而且使我真正體會了設計的艱辛和一種付出后得到了回報的滿足感和成就感。 通過這次畢業(yè)設計,我真正體會到了作為工程設計人員的不易和肩上的責任,因為稍微一個疏忽都有可能造成嚴重的后果。這就要求我們要有謹慎的頭腦,只有認認真真、腳踏實地的做好了每一步,我們才能最終把事情做好!參考文獻 1. 李必瑜,:武漢理工大學出版社,20122. . 北京:高等教育出版社,20123. . 北京:高等教育出版社,20124. . 重慶:重慶大學出版社,20135. 李珠,. 武漢:武漢理工大學出版社,20136. 龍馭球,. 北京: 高等教育出版社,20127. . 北京:高等教育出版社,20128.《混凝土結構設計規(guī)范》:中國建筑工業(yè)出版社,20109.《建筑結構荷載規(guī)范》:中國建筑工業(yè)出版社,201210.《建筑地基基礎設計規(guī)范》:中國建筑工業(yè)出版社,201211.《建筑抗震設計規(guī)范》:中國建筑工業(yè)出版社,201012. (修訂縮印本).北京:中國建筑工業(yè)出版社,200513. (修訂縮印本).北京:中國建筑工業(yè)出版社,201314.中華人民共和國國家標準. 現(xiàn)行建筑施工規(guī)范大全 (修訂縮印本).北京:中國建筑工業(yè)出版社,2010 致 謝 大學四年的求學生涯即將畫上圓滿的句號,歷經(jīng)三個多月的緊張忙碌,我們即將完成畢業(yè)設計。在此次畢業(yè)設計的道路上不僅揮灑了我艱辛的汗水,更加凝聚了他人給予我的幫助和支持。如果沒有指導老師的幫助,沒有父母和朋友的支持,此次畢業(yè)設計我很難堅持下去。值此之際,我衷心的向您們道聲謝謝。首先要感謝的是我的指導老師,譚燕老師。感謝她在此次畢業(yè)設計過程中對我的諄諄教誨,正是在她的帶領及鼓勵下,我才能夠一步一步地走向成功的彼岸。通過此次畢業(yè)設計,我們對老師深厚的專業(yè)知識感到欽佩,而且她那種對待教育事業(yè)勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹務實的教學態(tài)度更是深深得感染了我。這都將是我人生旅程中收獲的寶貴財富,從而終身受益。其次我還要感謝土木工程系所有老師們在四年的寶貴時光中對我各個方面的幫助與悉心教誨,使我不僅學到了更多的專業(yè)知識,而且鍛煉了自己的實踐能力,更重要的是使我學到了許多為人處事的道理,為我以后能夠順利走上工作崗位、更好地適應社會奠定了堅實的基礎。最后我還要感謝一直以來關愛、疼惜我的父母及朋友們,是他們?yōu)槲覡I造了一個輕松而又愉悅的學習和生活環(huán)境,使我能夠健康快樂地成長、成熟起來。謹將此次畢業(yè)設計獻給多年來一直默默支持、鼓勵我的親人、老師及朋友們!我的每一次進步都凝聚著你們給予我的關心和肯定,我一定會再接再厲,不辜負您們對我的殷切期望。 姓名: 2015年5
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