【正文】 學生或未成年學生監(jiān)護人的其他過錯造成學生人身意外傷害事故學生自殺自傷或自殘）14學生或者監(jiān)護人應當依法承擔相應責任是（學生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會公共行為準則，學校的規(guī)章制度、紀律，實施了按其年齡、認知能力應當知道可能危及自身及他人人身安全的學生行為具有危險性，學校、教師已經告誡、糾正、制止等義務，但學生拒不改正明知學生有特異體質、特殊疾病、但未及時告知學校學生的身體狀況行為情緒等有異常情況，父母或者其他監(jiān)護人知道或者應當知道，單位履行相應的監(jiān)護職責）14學生人身意外傷害事故的責任人不承擔解決受傷害學生及其親屬的事宜有（戶口 住房 就業(yè)）14人身傷害是指( 死亡 肢體殘疾 組織器官精神功能損傷 其他影響人生身健康的損傷 )14大學生在校外消費發(fā)生糾紛時應該（與其理論，請有關部門處理 理智對待協(xié)調解決）150、發(fā)生在校園傷害事故范圍是指（在校園內發(fā)生 在上課期間發(fā)生 在學校發(fā)生與教育教學活動有關）15過錯原則的要素有（過錯 因果關系 損害）15學校治安防范工作包括（加強校園巡邏 建設校園安全技術防范系統(tǒng) 發(fā)揮基層質保和協(xié)調組織作用 嚴把校門）15性病預防和控制性病最有效的方法是（潔身自愛，遵守性道德，強調安全性生活的重要性 正確使用質量合格的安全套，及早治療并治愈性病 不與他人共用剃須刀、牙刷等；不用未消毒的器械穿耳、紋眉 切勿與他人共用注射器）15違反治安管理行為最基本的特征是（具有一定的社會危害性 具有違法性 尚不夠刑事處罰 應受治安管理處罰）15治安管理處罰以（事實 性質 情節(jié) 社會危害程度）為依據(jù)15違反治安管理，有下列（情節(jié)特別輕微的 取得被害人諒解的 主動投案的 向公安機關如實陳述自己違法行為的）15安全乘船，正確的做法是（不攜帶危險物品上船 不乘坐缺乏救護設施、無證經營的小船 上船后仔細閱讀緊急疏散示意圖 了解救生衣的位置，留意觀察和識別安全出口）15安全乘坐機動車時，正確的做法是（出行時，無論長途短途，首先要選擇安全性能有保障的車輛 下車后，不要突然從車前車后走出，或猛跑穿越馬路 不要再機動車道上招呼出租車 上車后系好安全帶）15安全騎自行車，正確的做法（在非機動車道上行駛 自行車車閘、車鈴保持有效 在拐彎前需減速，向后瞭望，并伸手示意 不與機動車搶道）160、良好的交通安全習慣的是（行人走在行人道內，沒有行人道的靠邊行走 通過路口或橫過馬路，應注意車輛，不追逐猛跑 有人行過天橋或隧道的，走人行過街天橋或隧道）16容易引發(fā)交通事故的行為有（走路或騎車時，玩手機戴耳機聽音樂 在道路上滑滑板、溜旱冰 與機動車輛搶道而行 在交叉路口追逐嬉戲）16行人、騎車人違反道路交通安全法律法規(guī)，視情節(jié)可能受到的處罰有（處警告 處5~50元的罰款 非機動車輛駕駛人拒絕收罰款處罰的，可扣留其非機動車輛 行政拘留）16禁止駕駛機動車輛情形有（飲酒 服用國家管制的精神藥品或者麻醉藥品 患有妨礙安全駕駛機動車的疾病 疲勞犯困）16全國實行統(tǒng)一的道路交通信號，交通信號包括（交通信號燈 交通標志 交通標線 交通標牌）165《中華人民共和國道路交通安全法》中主要管理對象包括（機動車輛 非機動車輛 行人 駕駛人）16交通安全意識淡薄的主要表現(xiàn)是（在道路上進行娛樂活動 在道路上行走時玩手機或戴耳機聽音樂 騎自行車速度快，載人 在道路上追逐嬉戲）16關于交通信號燈，正確的說法是（交通信號燈共有三種顏色的燈組成 紅燈表示禁止通行 黃燈表示警示 綠燈表示允許通行）16車輛和行人在道路上通行時，應遵守（按照交通信號通行 按照交通警察指揮通行 在確保安全的暢通的原則下通行 車輛先行）169駕駛機動車應遵守相關規(guī)定(依法取得機動車駕駛證 只有公安交管部門可以收繳機動車駕駛證 機動車駕駛證應定期接受公安交管部門的審核)170、乘車人以下做法不正確的是（同駕駛人員攀談 促使開快車 讓看手機信息 讓駕駛人做其他事情）17屬于不安全乘坐機動車輛的行為是（乘坐安全性能無保障的私人摩托車 乘坐非法運行的黑車 在行車道上招呼出租車 強行上下車）17交通事故損失由誰承擔，正確的說法是（機動車之間發(fā)生交通事故的，由過錯方承擔 機動車之間發(fā)生交通事故的，雙方都有責任，按照各自過錯的責任大小分擔 機動車與非機動車之間發(fā)生交通事故的，有過錯方承擔主要責任）17在校園內發(fā)生交通事故后，可撥打（110 學校保衛(wèi)部門電話）17校園內容易引發(fā)交通事故的主要原因是（行走時注意力不集中 在校園道路上進行體育活動 騎“飛車” 校園內人員流量大）175. 發(fā)生交通事故后，為什么要保護現(xiàn)場(保留好證據(jù)；有利于事故責任的認定；有利于事故后續(xù)處理；有利于公安交管部門的工作。）176. 作為當代大學生，維護國家安全（要始終樹立國家利益高于一切的觀念；；要善于識別各種偽裝；要積極配合國家安全機關的工作）177. 國家秘密的密級有（秘密；機密；絕密）。178. 下列屬于國家秘密的是（國家事務重大決策中的秘密事項，國防建設和國防力量活動中的秘密事項；外交和外事活動中的秘密事項；國民經濟和社會發(fā)展中的秘密事項，科學技術中的秘密事項；維護國家安全和追查刑事犯罪中的秘密事項以及其他國家保密部門確定的應當保密的事項）。179. 保守國家秘密，應當（增強意識，內外有別，不帶保密資料外出；不參與境外調查；不為境外人員提供內部資料；遵守“八不”規(guī)定）。180. 恐怖活動具有（民族分裂；宗教極端；制造暴力；危害人民群眾生命和財產安全）。181. 2013年5月，美國副總統(tǒng)拜登在演說時稱中國是不能“另類思考”，“自由呼吸”的國度，引起了在場中國學生的強烈不滿。學生要求拜登做出正式道歉。這體現(xiàn)了中國學生（實施了正義行為，具有強烈正義感；對祖國對人民的高度責任感；履行了維護國家尊嚴和利益的義務）。182. 國家安全（關系著國家和民族的生死存亡；與每一個公民的切身利益息息相關；維護它是公民的基本義務）。183. 維護國家安全，榮譽，利益，包括（以高度的責任感關心國家安全；用自己的行動為祖國爭光）。184. 張某在國家安全部門工作，在一次同學聚會上，為了顯示自己知道許多內幕新聞，就向大家泄露了一些國家秘密。張某的行為（屬于過失泄露國家秘密；危害了國家安全）。185. 下列哪些屬于國家安全法規(guī)定的危害國家安全行為（陰謀顛覆政府，分裂國家，推翻社會主義制度的；參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人任務的；竊取，刺探，收買非法提供國家秘密的；策動，勾引，收買國家工作人員叛變的）。186. 下列哪些行為可以構成境外竊取，刺探，收買，非法提供國家秘密，情報罪（為境外機構，組織，人員竊取，刺探，收買，非法提供國家秘密之外的情報的行為；行為人知道或者應當知道沒有標明密級的事項關系國家安全和利益，而為境外竊取，刺探，收買，非法提供的；通過互聯(lián)網(wǎng)，將國家秘密或者情報非法發(fā)送給境外的機構，組織和個人的）。187. 邪教組織危害巨大，主要體現(xiàn)在（危害國家政治穩(wěn)定；危害國家經濟秩序穩(wěn)定；危害社會秩序穩(wěn)定）。188. “法輪功”邪教組織具有反動的政治本質，主要表現(xiàn)在（敵視中國共產黨和中國政府，妄圖奪取政權；背叛祖國和人民；甘為西方反華勢力和各種敵對勢力的馬前卒；不斷地進行各種搗亂破壞活動，破壞政治穩(wěn)定）。189. 識別邪教的基本方法是（看“教主”是否活著。如果所拜的“教主”是活著的人，有可能是邪教；看所宣揚的內容。如果所宣揚的內容違背國家法律，背離倫理道德，對抗現(xiàn)實社會，要求信徒舍棄一切追隨“教主”，有可能是邪教；看對現(xiàn)實的態(tài)度。污蔑這個世界已經壞到極點，應當破壞并盡快離開它，到“另外一個世界”里去的，有可能是邪教；看活動方式。實行單線聯(lián)系，聚會活動鬼鬼祟祟，并有人望風的，有可能是邪教）。190. 關于宗教信仰自由，下列理解正確的是（任何國家機關，社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民；國家保護正常的宗教活動。任何人不得利用宗教進行破壞社會秩序，損害公民身體健康，妨礙國家教育制度的活動；宗教團體和宗教事務不受外國勢力的支配；宗教信仰自由不等于宗教活動可以不受任何約束，宗教活動必須在憲法和法律規(guī)定的權利和義務范圍內進行）。191. 邪教主要表現(xiàn)為（唯教是從，精神控制；歪理邪說，斂取錢財；組織神秘；危害社會）。192. 恐怖活動是（制造恐怖氣氛；制造暴力性或破壞性；有政治影響；有社會影響）的行為。193. 對待恐怖活動，我們應該（時刻保持清醒的防爆反恐意識；不要亂交友；發(fā)現(xiàn)可疑物報公安機關處理；發(fā)生恐怖活動后聽從黨和政府統(tǒng)一指揮，配合破案）。194. 《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定的處罰種類包括（警告或拘留；罰款；暫扣或吊銷機動車駕駛證；暫扣車輛）。195. 交通法規(guī)定，正確的做法是（機動車，非機動車實行右側通行；道路劃分為機動車道，非機動車道和人行到；在專用車道內，只準許規(guī)定的車輛通行，其他車輛不得進入；按規(guī)定的車速行使）。196. 正當防衛(wèi)就是（有違法行為發(fā)生；制止其正在進行的不法侵害，以保護國家的，公共的，本人的或其他人的人身和合法利益的行為；針對不法分子實施；不能明顯超過必要限度）。197. 法律判定防衛(wèi)過當?shù)男淌仑熑?，要考慮（防衛(wèi)目的；防衛(wèi)過當程度；防衛(wèi)人主觀上過失還是間接故意）。198. 正當防衛(wèi)的構成要件有：正當防衛(wèi)的前提條件是必須存在不法侵害，（正當防衛(wèi)的時間條件是必須針對正在進行的不法侵害；正當防衛(wèi)的對象條件是不法侵害者本人；正當防衛(wèi)的主觀條件是正當?shù)姆佬l(wèi)意圖）。199. 下列行為中，屬于非正當防衛(wèi)的是：（防衛(wèi)過當；防衛(wèi)調撥；局外防衛(wèi)）事前防衛(wèi)，事后防衛(wèi)。200. 大學生對戀愛糾紛的處置方式主要有（態(tài)度明朗；遵守戀愛道德，講究文明禮貌；要正常相處，節(jié)制往來，遇到困難要依靠組織）。201. 心理障礙幾乎人人都可能遇到，可能會產生心理障礙的是（失戀；落榜；競爭失敗）。202. 大學生心理障礙常見的類型有（焦慮癥；狹隘與抑郁；神經衰弱）。203. 大學生心理咨詢的類型主要有（發(fā)展型；適應型；障礙型）。204. 大學生心理咨詢的內容主要有（人格問題；心理發(fā)展；社會適應）。205. 大學生心理障礙預防與調試的方法主要有（樹立正確的人生觀，價值觀；正視自我，勇于接受現(xiàn)實；加強自身個性修養(yǎng)）。206. 大學生心理障礙形成的主要原因有（認知因素的影響；環(huán)境變遷的影響；家庭因素的影響）。207. 個別心理咨詢具有（教育功能；預防功能；發(fā)展功能）。208. 大學生心理咨詢的形式有（個別心理咨詢；團體心理咨詢；網(wǎng)絡心理咨詢）。209. 心理障礙咨詢范疇主要包括（神經衰弱癥；社交恐懼癥；緊張焦慮癥）。2不良情緒調節(jié)的方式有A喧泄、B轉移、C控制。21建立良好的人際關系主要方法有A熱情交往、B理解尊重、C以誠相待。21下列情況屬于心理障礙的是A神經衰弱、B人格障礙、C適應障礙。21大學生心理障礙多發(fā)的原因是A家長過于溺愛、B家長遷就和放縱、C性格孤僻消沉。21大學生遇到心理障礙可以A自我調節(jié)、B電話咨詢心理醫(yī)生、C傾訴。21加強自身個性的修養(yǎng)的方法有A增強理智感，克服主觀臆斷、B增強自制力，克服激情性沖動、C增強自信心，克服自暴自棄。21樹立正確的人生觀、價值觀，主要方式有A參加社會實踐活動、B聽先進模范人物報告會、C聽政治思想教育課。21大學生克服網(wǎng)絡依賴的方法有A強制約束、B興趣替代、C心理咨詢。21容易造成意外傷害的做法有A雷雨時，實用電話或者觀看電視、B玩弄火柴、打火機等、C用潮濕的手觸摸電器開關或插頭。21乘坐公共汽車時要做到A在指定地點依次候車，先下后上、B不把頭、手、胳膊伸出窗外、C不帶危險品乘車。2火災可分為A可燃固體火災、B可燃氣體火災、C可燃液體火災。22消防車、消防艇前往執(zhí)行火災撲救任務或者執(zhí)行其他災害、事故的搶險救援任務時‘不受A行駛速度、B行駛路線、C行駛方向和指揮信號的限制，其他車輛、船舶以及杏仁必須讓行，不得穿插、超越。交通管理指揮人員應當保證消防車、消防艇迅速通行。22使用ABC干粉滅火器可以撲滅A含碳固體火災、B可燃液體火災、C可燃氣體火災、金屬火災。22滅火器出現(xiàn)A簡體嚴重銹蝕的、B簡體嚴重變形的、C被火燒過的或無生產廠名稱和出廠年月的22高層學生宿舍火災的特點是A火勢蔓延快、B疏散用時長、C逃生困難，滅火困難。22學生宿舍預防火災，應注意A不在宿舍使用“熱得快”等違章電器、B不在宿舍使用酒精爐，離開宿舍時拔下電源插頭。22發(fā)生火災時，正確逃生方法有A用濕毛巾掩住口鼻，從安全通道匍匐前進、B披上浸濕的衣物，向安全出口方向逃生、C用床單、衣服等自制簡易救生繩從樓上小心滑下。22電褥子是用電熱線和普通棉紡織布做成的，如果使用不當很容易發(fā)生火災，使用中應注意A不可長期通電使用、B不可折疊使用、C不可用水洗22滅火的基本方法有A冷卻法、B隔離法、C窒息法，抑制法22燃燒的類型有A閃燃、B自燃、C爆燃2火災中，煙氣對人的危害特性有A缺氧、B毒害、C塵害23大學生就寢前和外出前應做的檢查有A檢查電氣是否關閉、B煙火是否熄滅、C煤氣是否關閉23常用的防火分割物有A防火墻、B防火門、C防火窗23網(wǎng)絡購物安全的做法是A在正規(guī)的大網(wǎng)站進行、B使用指定的第三方支付、C不在非銀行網(wǎng)頁上輸入自己的銀行卡信息。23影響網(wǎng)絡正常運轉的環(huán)境因素主要有A溫度、突然斷電、B濕度、C雷電、污染23網(wǎng)絡犯罪現(xiàn)象較為集中的是A網(wǎng)上詐騙、B網(wǎng)上敲詐勒索、C利用網(wǎng)絡非法傳銷23敵對勢力在網(wǎng)絡上搞破壞的形式有A在網(wǎng)上散布虛假信息、B對社會熱點和敏感事件進行大肆炒作、C造謠惑眾、誤導網(wǎng)民，危害社會和諧穩(wěn)定23網(wǎng)絡陷阱主要表現(xiàn)形式有A垃圾信息陷阱、B網(wǎng)癮陷