【導(dǎo)讀】郴州市高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)比武。豐城二中化學(xué)教研組。由銨根離子和酸根離子構(gòu)成的化合物。在試管中加入少量氯化銨晶體、加熱,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。加熱后不久,在試管上端的內(nèi)壁。有白色固體附著;現(xiàn)象相似,他們的本質(zhì)是否相同?a、銨鹽受熱易分解為氨氣和對(duì)應(yīng)的酸,若該酸不穩(wěn)定,則繼續(xù)分解為氧化物和水。b、如果生成的酸為氧化性酸,則該酸又與氨氣發(fā)生氧。[分組實(shí)驗(yàn)]取少量的NH4Cl固體于研缽中,聞其氣味;[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]加入Ca2粉末研磨后,聞到了有NH3。的刺激性氣味的氣體。思考:下列物質(zhì)能用來(lái)干燥NH3的是()。A、濃硫酸B、五氧化二磷固體