【總結(jié)】馮帥強回憶:1,百分數(shù)的寫法“百分之”寫作“%”,后面是多少,就寫多少,寫在“%”的前面。百分之十五百分之二十二點三百分之八十九百分之三百三十一百分之零點六百分之七點五15%%89%331%%%2,百分數(shù)的讀法
2024-11-24 14:14
【總結(jié)】百分數(shù)與分數(shù)的互化=復習一把下面的小數(shù)化成分數(shù).先把小數(shù)化成分母是10、100、1000……的分數(shù),能約分的要約成最簡分數(shù)。==107100036710025=41小數(shù)分數(shù)復習二把下面的分數(shù)化成小數(shù),除不盡的保留三位小數(shù)。631001
2024-11-24 16:40
【總結(jié)】復習一先把下面的小數(shù)化成分數(shù),再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法。先化成分母是10、100、1000的分數(shù),再約分。小數(shù)分數(shù)復習二先把下面的分數(shù)化成小數(shù),再說一說分數(shù)化小數(shù)的方法。32563100781用分子除以分母分數(shù)小數(shù)50%120%60%、40
2025-07-28 01:45
【總結(jié)】百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)互化練習教學目標:1.知識目標:通過練習,使學生進一步掌握互化方法。2.能力目標:培養(yǎng)學生靈活運用知識的能力。3.情感目標:使學生在練習中參與知識的形成,體會成功的喜悅。教學重點與難點:百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)互化的方法。教學過程:一、基礎練習1.把下面的小數(shù)化成百分數(shù)。
2024-12-13 10:54
【總結(jié)】科目數(shù)學課題百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化教師年級六學習目標1、知識目標:使學生理解百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化方法。2、能力目標:使學生總結(jié)和分析分數(shù)、小數(shù)百分數(shù)的互化的規(guī)律,培養(yǎng)學生的抽象概括能力和分析比較能力。3、創(chuàng)新目標:使學生學會運用以前學過的知識來解決新問題。4、德育目標:
2024-12-09 05:43
【總結(jié)】1、把下面各數(shù)化成百分數(shù):======32==2、把下面百分數(shù)化成小數(shù)或整數(shù):52%=%=248%=70%=
2025-04-17 00:47
【總結(jié)】101、百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化(一)1、把下面各數(shù)化成百分數(shù):======32==2、把下面百分數(shù)化成小數(shù)或整數(shù):52%=%=248%=70%=%=
2025-04-04 03:38
【總結(jié)】小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)和比回顧與交流課本45頁-46頁1、分數(shù)、小數(shù)的產(chǎn)生。用一個單位的長度進行度量時,出現(xiàn)量不盡的情形,這樣可以將1個單位再平均分成幾份,由此產(chǎn)生了分數(shù)。如果平均分成10份,就產(chǎn)生了小數(shù)。(1)分數(shù)的意義①表示把單位
2024-11-03 20:24
【總結(jié)】《百分數(shù)和小數(shù)、分數(shù)的互化》導學案(第2課時)主備人:黃均婷審核人:李洪濤學生姓名:小組:課題:百分數(shù)和小數(shù)、分數(shù)的互化課型:新知探究編號:2本周養(yǎng)成好習慣:利用導學案有效自學。學習目標:1、認識到百分數(shù)和小數(shù)、分數(shù)互化的重要性。2、
2024-11-24 11:35
【總結(jié)】第一篇:六年級《百分數(shù)和小數(shù)的互化》教學反思 這堂課我遵循“教師為主導,學生為主體,訓練為主線,思維為核心”的原則,僅僅圍繞“教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者,而學生是學習的主人”這一關鍵,在...
2024-11-16 04:41
【總結(jié)】第一篇:人教版小學數(shù)學六年級上冊《百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)的互化》教學設計 《百分數(shù)、小數(shù)和分數(shù)的互化》教學設計 教學目標 、百分數(shù)和分數(shù)互化的方法,能正確地進行互化。,為后面學習百分數(shù)的計算和應用打...
2024-10-14 23:20
【總結(jié)】第一篇:新蘇教版六年級上冊數(shù)學《百分數(shù)與分數(shù)互化》教學設計 新蘇教版六年級上冊數(shù)學《百分數(shù)與分數(shù)互化》教學設計百分數(shù)與分數(shù)互化教學內(nèi)容: 蘇教版義務教育教科書《數(shù)學》六年級上冊87頁例 3、試一...
2024-11-16 22:34
【總結(jié)】百分數(shù)與小數(shù)的互化人教版六年級數(shù)學上冊第五單元,再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法。10045?209?1012?56?1000367?復習:小數(shù)分數(shù)先化成分母是10、100、1000……的分數(shù),再約分。把、、化成百分數(shù)。=24%
【總結(jié)】第一篇:《百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化》教學設計 《百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化》教學設計 教學目標: 1、使學生理解并掌握百分數(shù)和小數(shù)互化的方法,能正確地把分數(shù)、小數(shù)化成百分數(shù)或把百分數(shù)化成分數(shù)、小數(shù)...
2024-11-16 03:10
【總結(jié)】執(zhí)教:高玉萍人教版六年級上冊1、讀出下面各百分數(shù)。16%%180%%2、把下面各數(shù)擴大100倍是多少?小數(shù)點是怎樣移動的?如果把它們縮小100倍是多少?小數(shù)點是怎樣移動的?5
2024-11-23 11:40