【導(dǎo)讀】第一節(jié)生物的特征。(一)、觀察生物和非生物,比較它們的區(qū)別。(二)、舉例說(shuō)明生物具有的共同特征。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和交流能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,關(guān)愛生物的情感意識(shí)。教師提問(wèn),導(dǎo)入新課:。我們生活在大自然中,身邊有各種各樣的事。大家可從身邊熟悉的事物開始,舉出一些事。物,并說(shuō)出哪些是生物,哪些是非生物?通過(guò)看上面的圖片,能不能說(shuō)出生。以身邊的生物為例,說(shuō)說(shuō)它具。知識(shí)____________________。___________________。①蝴蝶②珊瑚③蘑菇④智能機(jī)器人⑤衛(wèi)星。C、生物都能生長(zhǎng)和繁殖D、生物都能進(jìn)行光合作用。3、下列不屬于生命現(xiàn)象的是()。A、母雞下蛋B、雨后彩虹C、大汗淋漓D、稻浪滾滾。4、下列生物的基本特征中,哪一項(xiàng)不是維持生物個(gè)體自下而上所。C、繁殖后代D、吸入氧氣排出二氧化碳。生物能排出身體產(chǎn)生的廢物。生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)。除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的