20xx屆中考語文古詩詞鑒賞指導-資料下載頁
2024-11-10 05:45本頁面
【導讀】青蓮居士——李白。蓮峰居士——李煜。范仲淹居士——范仲淹。易安居士——李清照。蝶庵居士——張岱。板橋居士——鄭板橋。一○三八年西夏昊稱帝后，連年侵宋。州，再敗于好水川，三敗于定川寨。壁壘，散處城中。此詞即作于知延州時。朝廷派他去當杭州通判，三年任滿轉(zhuǎn)任密州太守。僚出城打獵時所作。使他們成為知心朋友。忘殺敵立功，統(tǒng)一祖國。者的詩歌創(chuàng)作有直接影響。讀是學習古詩詞的入門之徑，通。到古詩特有的韻味。遍性情感為主要特征的。詩人描寫的人、事、物、楊柳（柳、楊）——“柳”者，“留”也，柳枝依依---纏綿悱惻，抓住詩中的重要字詞句和重要章節(jié)。出揭示文章主旨的句子。在品味中真正明白作者的文章中所。寄托的思想感情。中國古典詩詞言約意豐，貴在含蓄，古詩詞浸潤著漢民族的審美。需要也更能培養(yǎng)學生的想象能力。
【正文】 夕陽西下，斷腸人在天涯。” 王維的 《 使至塞上 》 的“大漠孤煙直，長河落日圓。” 溫庭筠 《 望江南 》 斜暉脈脈水悠悠 酒 ——促人亢奮，引人抒懷 ——富于想象，借酒抒情 ——豪放灑脫，借酒澆愁 （ 2）抓住詩中的重要字詞句和重要章節(jié)。 抓住關(guān)鍵字、詞、句賞析詩詞，可直接劈文入情，品味作者當時的情感，體會煉詞煉字之妙境，也可從文章中找出揭示文章主旨的句子。在品味中真正明白作者的文章中所寄托的思想感情。 中國古典詩詞言約意豐，貴在含蓄，時空跌宕，跳躍騰挪，非想象不能領(lǐng)悟其意境、意趣。古詩詞浸潤著漢民族的審美意趣，多借景抒情、體物寫志、詠史寄興、即事感懷，又多用映襯渲染、虛實相生、動靜互見、擬人比喻等表現(xiàn)手法，這些更需要也更能培養(yǎng)學生的想象能力 。
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