低頻功率放大器的研究與設(shè)計畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-07-26 00:13本頁面
【正文】 所需的電壓信號,以滿足輸出功率POR≥10W。帶寬BW≥100HZ～10KHZ，即最底頻率fL≤100HZ，最高頻率fH≥10kHZ。本設(shè)計偏重于模擬電路處理，得到了很高的功率放大和較小的噪聲。采用多種抗干擾措施來處理前級放大，選用集成芯片作增益控制，利用分離元器件作后級功率放大器，設(shè)計很靈活也很容易實現(xiàn)。寫論文步驟 確定研究課題一般確定研究課題是導(dǎo)師給定題目 這種方式的好處是大腦不用考慮選題了，只有一個勁的往這個題目上想問題；弊端是沒有選擇，不管你是否對這方面感興趣 查閱相關(guān)文獻研究課題確定后，一定要了解你所研究問題的范圍，這點可以從課題關(guān)鍵字上把握。搜集文獻資料：可以在學(xué)校中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)、維普資訊、文檔在線等網(wǎng)站上下載，那里可以找到一些可以全文下載的文章。閱讀文獻資料：閱讀后，把搜集的文獻進行分類整理，歸納出研究該課題的幾種方法及前人研究所得出的重要結(jié)論。 設(shè)計研究思路結(jié)合自己所要研究的課題，設(shè)計研究思路。研究思路可以多想幾種，這樣可以在找不到相關(guān)數(shù)據(jù)的情況下，換其他的思路來寫。 結(jié)合所有能搜集到的數(shù)據(jù)以及研究問題模型進行實證分析找數(shù)據(jù)是寫文章過程中的一大難事，因為你之前并不知道，按照設(shè)計思路來做，數(shù)據(jù)能否找到，數(shù)據(jù)資料與你的設(shè)計研究思路也是有很大關(guān)系的。 應(yīng)注意的其他問題寫文章過程中，最重要的是如何運用所學(xué)知識理論與所研究的問題很好的結(jié)合起來，這一點需要繼續(xù)加強。 體會與收獲體會：經(jīng)過半年的忙碌和工作，本次畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)接近尾聲，作為一個本科生的畢業(yè)設(shè)計，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及一起工作的同學(xué)們的支持，想要完成這個設(shè)計是難以想象的。收獲：我覺得寫論文能很大的提升自己的能力： 文字表述論文里的語言非常講究，這方面需要繼續(xù)加強。 交流、討論、團結(jié)在寫文章的過程中和大致內(nèi)容寫完后，一定要和老師、其他同學(xué)多交流，讓他們多提點建議。一些軟件使用方法，可以向同學(xué)老師們請教。 細(xì)心模型公式編輯、標(biāo)點符號、文章各段格式等，都需要細(xì)心地學(xué)習(xí)與操作。 搜索找資料需要搜索很多資料，如何在短時間找到你想要得資料，得在搜索關(guān)鍵詞上有所設(shè)置才行。一些好的電子類論文網(wǎng)站，需要隨時記錄下來，以便日后繼續(xù)學(xué)習(xí)和使用。致 謝首先，我要感謝我的導(dǎo)師郭老師在畢業(yè)設(shè)計中對我給予的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求，同時也感謝本校的一些老師在畢業(yè)設(shè)計期間所給予我的幫助。在我畢業(yè)論文寫作期間，各位老師給我提供了種種專業(yè)知識上的指導(dǎo)和日常生活上的關(guān)懷，沒有您們這樣的幫助和關(guān)懷，我不會這么順利地完成畢業(yè)設(shè)計，借此機會，向您們表示由衷的感激。接著，我要感謝和我一起做畢業(yè)設(shè)計的同學(xué)。在畢業(yè)設(shè)計的短短幾個月里，你們給我提出很多寶貴的意見，給了我不少幫助還有工作上的支持，在此也真誠地謝謝你們。同時，我還要感謝我的寢室同學(xué)和身邊的朋友，正是在這樣一個團結(jié)友愛，相互促進的環(huán)境中，在和他們的相互幫助和啟發(fā)中，才有我今天的小小收獲。最后我要深深地感謝我的家人，正是他們含辛茹苦地把我養(yǎng)育成人，在生活和學(xué)習(xí)上給予我無盡的愛、理解和支持，才使我時刻充滿信心和勇氣，克服成長路上的種種困難，順利地完成大學(xué)學(xué)習(xí)。 還有許許多多給予我學(xué)業(yè)上鼓勵和幫助的朋友，在此無法一一列舉，在此也一并表示衷心的感謝！參考文獻[1] （模擬部分，第四版），北京：高教出版社, 2004[2] ，武漢：華中科技大學(xué)出版社，2006[3] ，武漢：華中理工大學(xué)出版社，1999[4] （非線性部分），第四版。北京：高等教育出版社，2000[5] 。電子技術(shù)，1997[6] ，福州：福建科技出版社，2000[7] [M].北京：高等教育出版社,[8] （第四版）[M]. 北京：高等教育出版社，2000[9]Adel and Kenneth College Pubishing,New [10]Mark . Microelectronic Circuits and ed.,PrenticeHall Inc,New York [11] and and Design of Analag Integrted John Wiley amp。 Sons, New 15
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