【總結(jié)】第二章勻速圓周運(yùn)動第1節(jié)圓周運(yùn)動[導(dǎo)學(xué)目標(biāo)]、角速度、轉(zhuǎn)速、周期等概念,會對它們進(jìn)行定量計(jì)算.線速度與角速度的關(guān)系,知道線速度與周期、角速度與周期的關(guān)系.念和特點(diǎn).1.直線運(yùn)動的速度等于________________________________的比值,公式v=ΔxΔt.2.在定義直
2024-12-08 19:44
【總結(jié)】課時(shí)提升作業(yè)(三)圓周運(yùn)動一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標(biāo)出)1.(多選)(2021·南昌高一檢測)做勻速圓周運(yùn)動的物體,下列物理量中不變的是()【解析】選B、C、D。速度是矢量,勻速圓周運(yùn)動的速度方向不斷改變;速率、轉(zhuǎn)速
2024-12-08 06:59
【總結(jié)】高中物理·必修2·人教版7生活中的圓周運(yùn)動[目標(biāo)定位],能解決生活中的圓周運(yùn)動問題.2.了解航天器中的失重現(xiàn)象及原因.3.了解離心運(yùn)動及物體做離心運(yùn)動的條件,知道離心運(yùn)動的應(yīng)用及危害.一、鐵路的彎道1.運(yùn)動特點(diǎn):火車轉(zhuǎn)彎時(shí)實(shí)際是在做_____運(yùn)動,因而具有向心加速度,由于其質(zhì)量巨大,
2025-11-07 22:20
【總結(jié)】第1節(jié)勻速圓周運(yùn)動一、新課學(xué)習(xí)思考:什么樣的圓周運(yùn)動最簡單?引導(dǎo)學(xué)生回答:物體運(yùn)動快慢不變1、勻速圓周運(yùn)動物體在相等的時(shí)間里通過的圓弧長相等,如機(jī)械鐘表針尖的運(yùn)動。學(xué)生閱讀課本P26的“觀察與思考”,思考其提出的三個(gè)問題。(學(xué)生自由發(fā)言)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納:問題1:自行車車輪轉(zhuǎn)動時(shí)車輪上某一點(diǎn),經(jīng)一段時(shí)間t后,在圓周軌道上位置的確定方法:(1)這一點(diǎn)經(jīng)
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】生活中的圓周運(yùn)動1、向心力的特點(diǎn):2、向心力的作用:方向始終指向圓心,與速度垂直。改變速度的方向。4、向心力的來源:3、向心力的大?。嚎梢杂蓭讉€(gè)力的合力、某一個(gè)力或某一個(gè)力的分力來提供。Fn==mω2Rv2Rm知識準(zhǔn)備:思考與討論:在平直軌道上勻速行駛的火
2025-11-09 07:21
【總結(jié)】第四節(jié)圓周運(yùn)動地球繞著太陽公轉(zhuǎn),鐘表上秒針的端點(diǎn)也繞著軸轉(zhuǎn)動,所做的運(yùn)動都可以認(rèn)為是勻速圓周運(yùn)動.有一天他們倆突然爭論起誰快誰慢的問題,地球不屑地說:“我一秒鐘運(yùn)動30千米,你一秒鐘才運(yùn)動幾毫米,怎么跟我比?”秒針也毫不示弱:“我一分鐘就可以繞軸轉(zhuǎn)一圈,你一年才轉(zhuǎn)一圈,我就是比你轉(zhuǎn)得快!”兩人你一言我
2025-11-19 20:15
【總結(jié)】第一篇:高中物理平拋運(yùn)動教案新人教版必修2 《平拋運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】: 本節(jié)課選自上??茖W(xué)技術(shù)出版社出版高級中學(xué)課本物理(三年級用書)中《平拋運(yùn)動》,這節(jié)課是本單元的重點(diǎn),是對《運(yùn)動的...
2025-10-12 03:32
【總結(jié)】生活中的圓周運(yùn)動※知識點(diǎn)一、火車轉(zhuǎn)彎問題1.火車車輪的特點(diǎn)火車的車輪有凸出的輪緣,火車在鐵軌上運(yùn)行時(shí),車輪與鐵軌有水平與豎直兩個(gè)接觸面,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn),主要是避免火車運(yùn)行時(shí)脫軌,如圖所示。2.火車彎道的特點(diǎn)彎道處外軌高于內(nèi)軌,火車在行駛過程中,重心高度不變,即火車的重心軌跡在同一水平面內(nèi),火車的向心加速度和向心力均沿水平面指向圓心。3.火車轉(zhuǎn)彎的向心力來源
2025-06-07 23:31
【總結(jié)】第一節(jié)勻速圓周運(yùn)動快慢的描述教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能:1、知道什么是勻速圓周運(yùn)動2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系二、過程與方法:能夠勻速圓周運(yùn)動的有關(guān)公式分析和解決有關(guān)問題。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過描述勻速圓周運(yùn)動快慢的教學(xué),使學(xué)生了解對于同一個(gè)問題可以從不同的側(cè)面進(jìn)行研究。教學(xué)重點(diǎn):1、理解線速
2025-06-08 00:10
【總結(jié)】第五節(jié)圓周運(yùn)動教案教學(xué)目標(biāo):1、了解物體做圓周運(yùn)動的特征。2、理解線速度、角速度和周期的概念,知道它們是描述圓周運(yùn)動快慢的物理量3、掌握線速度、角速度、周期之間的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):線速度、角速度、周期的概念,及其相互關(guān)系的理解。勻速圓周運(yùn)動的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):角速度概念的理解,勻速圓周運(yùn)動時(shí)變速曲線運(yùn)動的認(rèn)識。教學(xué)過程:新課引入:前面我們已經(jīng)
2025-06-08 00:01
【總結(jié)】。問題。。,了解離心運(yùn)動的應(yīng)用和防止。。作用?,F(xiàn)實(shí)生活中物體做圓周運(yùn)動的例子有很多,比如:火車拐彎、汽車過拱形橋和凹形橋、航天器的失重、汽車的離心運(yùn)動等,我們將分析上述現(xiàn)象中向心力的來源、出現(xiàn)失重和離心運(yùn)動現(xiàn)象的原因等。本課時(shí)主要分析火車拐彎與汽車過拱橋時(shí)的受力情況,首先
【總結(jié)】。問題。。,了解離心運(yùn)動的應(yīng)用和防止。。作用。本課時(shí)主要討論航天器中的失重現(xiàn)象及離心運(yùn)動,課件首先由一段宇航員在航天器中的日常生活場景,引起學(xué)生對課堂的興趣,并引導(dǎo)學(xué)生對宇航員受力分析,導(dǎo)入新課。對宇航員受力分析,分為發(fā)射過程與在軌道正常運(yùn)行兩種情況,分別分析超失重情況,討論出航天器中失重的原因;對于離心運(yùn)動,利
【總結(jié)】第五章曲線運(yùn)動課時(shí)作業(yè)(06)圓周運(yùn)動作業(yè)目標(biāo)①知道什么是勻速圓周運(yùn)動;②理解什么是線速度、角速度和周期,知道它們是描述物體做勻速圓周運(yùn)動快慢的物理量,會用它們的公式進(jìn)行計(jì)算;③理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系作業(yè)設(shè)計(jì)限時(shí):40分鐘滿分:100分一、選擇題(本題有10小題,
2025-11-08 15:41
【總結(jié)】四川省雷波縣民族中學(xué)高中物理生活中的圓周運(yùn)動教案新人教版必修2一.學(xué)習(xí)目標(biāo):(一)課標(biāo)要求1.會在具體問題中分析向心力的來源.2.能理解運(yùn)用勻速圓周運(yùn)動的規(guī)律分析和處理生產(chǎn)和生活中的具體實(shí)例.3.知道向心力和向心加速度的公式也適用于變速圓周運(yùn)動,會求變速圓周運(yùn)動中物體在特殊點(diǎn)的向心力和向心加速度.4.通過對離心現(xiàn)象的實(shí)例
2025-11-10 16:03
【總結(jié)】WORD格式整理圓周運(yùn)動試題一、單選題1、關(guān)于勻速圓周運(yùn)動下列說法正確的是A、線速度方向永遠(yuǎn)與加速度方向垂直,且速率不變B、它是速度不變的運(yùn)動C、它是勻變速運(yùn)動D、它是受力恒定的運(yùn)動2、汽車以10m/s速度在平直公路上行駛,對地面的壓力為20000N,當(dāng)該汽車以同樣速率駛過半徑為20m的凸形橋頂時(shí),汽車對橋的壓力為A、1
2025-06-18 13:51