初中物理比熱容課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、請(qǐng)下列現(xiàn)象哪種途徑改變物體的內(nèi)能？（1）鉆木取火_________（2）冰塊熔化_________（3）打氣時(shí)，氣筒壁會(huì)發(fā)熱_________（4）很冷時(shí)，我們會(huì)對(duì)手呵氣_________（5）感覺(jué)手很冷時(shí)，我們會(huì)把搓搓手________做功熱傳遞熱傳遞做功做功1、改

2024-11-22 00:16

比熱容賽課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、請(qǐng)下列現(xiàn)象哪種途徑改變物體的內(nèi)能？（1）鉆木取火_________（2）冰塊熔化_________（3）打氣時(shí)，氣筒壁會(huì)發(fā)熱_________（4）很冷時(shí)，我們會(huì)對(duì)手呵氣_________（5）感覺(jué)手很冷時(shí)，我們會(huì)把搓搓手________做功熱傳遞熱傳遞做功做功1、改變

2025-08-04 17:37

人教版物理九年級(jí)133比熱容課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第３節(jié)比熱容第十三章內(nèi)能義務(wù)教育教科書(shū)人教版物理九年級(jí)（全一冊(cè)）同樣的日照條件，海水的溫度和沙灘不一樣。白天，海水涼，沙灘燙腳。傍晚，沙灘涼了下來(lái)，海水卻還暖暖的，這是為什么呢？來(lái)自大自然的疑問(wèn)1、分別把一壺水和半壺水燒開(kāi)，哪個(gè)吸熱多？2、把一壺20℃水加熱到50℃和加熱到100℃，

2024-11-18 20:41

143比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】研究物質(zhì)的比熱容初三物理備課組物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)？復(fù)習(xí)提問(wèn)：（1）物體的質(zhì)量(m)（2）物體溫度升高的多少(Δt)1Kg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為1Kg的砂石在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為以上對(duì)比，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？設(shè)問(wèn):物體吸收熱量的多少除了與物體的

2024-11-21 05:38

qivaaa比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)比熱容第十三章內(nèi)能中午同一時(shí)刻，為什么海水和沙子的溫度不一樣？海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和你的猜想是什么？交流討論（1）燒開(kāi)一壺水與燒開(kāi)半壺水誰(shuí)需要的熱量多？一壺水原因：升高溫度相同，一壺水的質(zhì)量大（2）把一壺水燒成溫水與燒成開(kāi)水

2025-08-04 09:55

gytaaa比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比熱容演示實(shí)驗(yàn)?我們用兩個(gè)相同的加熱器給質(zhì)量相等的水和煤油加熱．?電熱器在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量是相等的．?實(shí)驗(yàn)（點(diǎn)擊進(jìn)入實(shí)驗(yàn)視頻）結(jié)論：?不同物質(zhì)吸收相同的熱量升高的溫度不同。?質(zhì)量和初溫相同的水和煤油，升高（或降低）相同的溫度所吸收（或釋放）的熱量不同；一、比熱容(C)?：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度

2025-07-24 10:54

比熱容(4)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)比熱容這是兩位同學(xué)夏天去海邊玩耍時(shí)的一些感受，你也有過(guò)這樣的感受嗎？這是為什么呢？早晨起床后，小明想吃完方便面后去上學(xué)，暖水瓶中無(wú)熱水，但時(shí)間又不多了，要想盡快將水燒開(kāi)，該怎么做？燒水時(shí)，水吸收的熱量可能與哪些因素有關(guān)？有什么關(guān)系？對(duì)于同一種物質(zhì)，物體的質(zhì)量越大，溫度升高的度數(shù)越多

2024-11-30 12:34

人教版162比熱容ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一.復(fù)習(xí)?溫度不同的物體互相接觸,低溫物體溫度升高,高溫物體溫度降低,這過(guò)程叫做熱傳遞.比熱容合浦縣山口中學(xué)鐘強(qiáng)人教版新教材同步教學(xué)課件教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):比熱容的概念和熱量有關(guān)計(jì)算.:理解比熱容概念,并能利用它解釋有關(guān)現(xiàn)象.問(wèn)：（1）燒開(kāi)一壺水

2025-07-24 22:04

比熱容的測(cè)量ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比熱容的測(cè)量?測(cè)量原理：根據(jù)比熱容的定義?測(cè)量方法比熱容的定義?在一定的熱力過(guò)程中，單位物量的物體溫度變化1度時(shí)該物體與外界交換的熱量，稱為該物體的比熱容。?物量單位不同時(shí)，相對(duì)應(yīng)的比熱容有：質(zhì)量比熱容、容積比熱容和摩爾比熱容。?根據(jù)過(guò)程的不同，相應(yīng)的比熱容有：定壓比熱容和定容比熱容。質(zhì)量

2025-05-01 03:23

rrhaaa比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容五華外語(yǔ)學(xué)校李俊偉關(guān)于熱水袋的話題1、現(xiàn)有一大一小兩個(gè)熱水袋，如果把它們裝入相同溫度的熱水給你捂手，你會(huì)選擇哪一個(gè)？為什么？2、如果有兩個(gè)相同大小的熱水袋，其中一個(gè)倒入80℃的熱水另一個(gè)倒入40℃的溫水，你會(huì)選擇哪一個(gè)？為什么？3、熱水袋里

2025-07-24 14:44

九年級(jí)物理全冊(cè)133比熱容課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)比熱容一、探究物質(zhì)的吸熱情況。質(zhì)量相等的不同物質(zhì)在升高相同的溫度時(shí),吸收的熱量一般是________________的。二、比熱容表示物質(zhì)的本領(lǐng),與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)。一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時(shí)吸收的熱量與________________________之比,用符號(hào)

2025-06-18 15:15

初中物理比熱容課件(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、請(qǐng)下列現(xiàn)象哪種途徑改變物體的內(nèi)能？（1）鉆木取火_________（2）冰塊熔化_________（3）打氣時(shí)，氣筒壁會(huì)發(fā)熱_________（4）很冷時(shí)，我們會(huì)對(duì)手呵氣_________（5）感覺(jué)手很冷時(shí)，我們會(huì)把搓搓手________做功熱傳遞熱傳遞做功做功1、改

2024-11-30 11:36

比熱容ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】改進(jìn)方法：使用同一熱源對(duì)兩種物質(zhì)同時(shí)加熱。探究：不同物質(zhì)的吸熱能力物質(zhì)質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃吸熱時(shí)間/s水15112110砂石1511216質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，溫度升高的度數(shù)相同時(shí)，吸收的熱量不同。一．比熱容1．定義：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)對(duì)比熱容。

2025-07-25 11:03

20xx人教版物理九年級(jí)133比熱容ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容,比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng).;知道不同物質(zhì),比熱容一般不同.;掌握吸熱公式并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.(重點(diǎn))同學(xué)們?cè)谧觥氨容^水和沙子的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)的情景如圖13-3-1所示.探究一:比較不同物質(zhì)吸熱情況(1)在實(shí)驗(yàn)中,加熱相同時(shí)間的目的

2024-11-16 21:38

[理化生]比熱容課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】烈日炎炎的夏日，白天海灘上的沙子熱的燙腳，但海水卻非常涼爽；傍晚太陽(yáng)西落，沙子很快涼了下來(lái)，但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件，為什么沙子和海水的溫度不一樣呢？生活中的經(jīng)驗(yàn)：開(kāi)，哪個(gè)吸熱多？2.把一壺20℃水加熱到50℃和加熱到100℃，哪次吸熱多？結(jié)論：同一種物質(zhì)，吸收的熱量跟物體的質(zhì)量和

2025-01-19 10:12

133比熱容課件(編輯修改稿)

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133比熱容課件(已改無(wú)錯(cuò)字)

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133比熱容課件(參考版)