20xx年教師教育技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)考核試題-資料下載頁(yè)
2025-07-23 19:58本頁(yè)面
【正文】 “答題卡”，設(shè)置字體格式為黑體、32號(hào)字、加粗。 插入一個(gè)4行11列的表格，輸入以下內(nèi)容選擇題12345678910答 案選擇題11121314151617181920答 案 設(shè)置所有單元格為“中部居中”，第一列單元填充顏色（自選） 第四張的要求插入一個(gè)視頻文件（自選），調(diào)整合適大小，設(shè)置單擊時(shí)播放 第五張的要求（超級(jí)鏈接） 采用“空白”版式，利用文本框輸入“安徽基礎(chǔ)教育資源公共平臺(tái)”設(shè)置超級(jí)鏈接到安徽基礎(chǔ)教育資源公共平臺(tái)網(wǎng)頁(yè)。保存完成作品后，保存文件名為“xxx(姓名)PPT”再存放于學(xué)員作業(yè)文件夾中。 二、教育資源平臺(tái)的應(yīng)用 登錄安徽基礎(chǔ)教育資源公共平臺(tái)，查找所任年級(jí)、學(xué)科的相關(guān)資源（教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、圖片、音頻、視頻等）并下載一個(gè)資源（自選），保存文件名為“xx資源”再存放于學(xué)員作業(yè)文件夾中。 三、暢言交互式教學(xué)系統(tǒng)的備課（1）提交一個(gè)利用暢言交互式教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行備課的課例，要求：利用資源庫(kù)中含有WORD文檔、圖片（畫廊）、音頻、視頻、詞語(yǔ)（單詞）評(píng)測(cè)卡片等五個(gè)相關(guān)備課信息二個(gè)加入到年級(jí)學(xué)科課的空白電子課本中。導(dǎo)出放入文件夾名為“年級(jí)學(xué)科課”再存放于學(xué)員作業(yè)文件夾中。（2）導(dǎo)入備課資源并進(jìn)行播放。登錄暢言交互式教學(xué)系統(tǒng)→打開(kāi)人教版三年級(jí)語(yǔ)文(數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、常識(shí))第課用紅色筆進(jìn)行批注，用板擦中的擦除功能擦除。登錄暢言交互式教學(xué)系統(tǒng)→打開(kāi)電子白板→利用劃詞搜索→用筆寫出“荷花”進(jìn)行劃詞搜索→下載“荷花”圖片→到電子白板→播放→退出。2015年教師教育技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)考核試題小學(xué)教師50周歲以上教師考試內(nèi)容考核時(shí)間20分鐘 教育資源公共平臺(tái)的應(yīng)用 （一）國(guó)家基礎(chǔ)教育資源公共平臺(tái)的應(yīng)用 登錄國(guó)家基礎(chǔ)教育資源公共平臺(tái)→教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目→課程資源→下學(xué)期（2014－2015）→語(yǔ)文→三年級(jí)下→第一組3荷花（1）→教師上課→導(dǎo)入新課。范讀課文→點(diǎn)擊第3段→退出。學(xué)習(xí)字詞→蹈（讀音、筆畫、結(jié)構(gòu)、部首、字義、詞語(yǔ)）→退出。進(jìn)入拓展資源→活動(dòng)設(shè)計(jì)→打開(kāi)資源→退出。 登錄國(guó)家基礎(chǔ)教育資源公共平臺(tái)→教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目→課程資源→上學(xué)期（2014－2015）→音樂(lè)→三年級(jí)上→第六單元：閃閃的紅星→教師上課→導(dǎo)入新課→播放→退出。學(xué)唱歌曲→全屏播放→退出?！覍W(xué)→播放→暫?！顺?。 二、暢言交互式教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用登錄暢言交互式教學(xué)系統(tǒng)→打開(kāi)人教版三年級(jí)語(yǔ)文(數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、常識(shí))第課→（1）打開(kāi)WORD文檔播放→退出。（2）打開(kāi)圖片（畫廊）播放→退出。（3）打開(kāi)視頻播放→退出。（4）打開(kāi)動(dòng)畫（PPT）播放→退出。（5）點(diǎn)擊第段播放→退出。（6）打開(kāi)聚焦功能→選擇區(qū)域→放大→退出。登錄暢言交互式教學(xué)系統(tǒng)→打開(kāi)人教版三年級(jí)語(yǔ)文(數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、常識(shí))第課用紅色筆進(jìn)行批注，用板擦中的擦除功能擦除。 登錄暢言交互式教學(xué)系統(tǒng)→打開(kāi)電子白板→利用劃詞搜索→用筆寫出“荷花”進(jìn)行劃詞搜索→下載“荷花”圖片→到電子白板→播放→退出。7
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