三峽優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計-資料下載頁
2025-07-23 16:51本頁面
【正文】 論后回答，教師及時引導(dǎo)點撥四、賞奇文，品雅言，學(xué)生暢所欲言，你認為作者對三峽四季之景中，哪個季節(jié)的描繪最精彩，為什么？（教師引導(dǎo)：可以從描寫，修辭，色彩，觀察視角，準確精煉的語言等方面入手）五、拓展文本，小結(jié)延伸小結(jié)課文內(nèi)容：作者先寫三峽的整體風(fēng)貌，然后抓住了三峽最有特點的時間——夏天，春冬，晴初霜旦，高峻的山峰，洶涌的江流，清澈的碧水，飛懸的瀑布，哀轉(zhuǎn)的猿鳴，悲涼的漁歌，三峽的奇異景象，被描繪得淋漓盡致；加點的詞，把景物的神韻生動地表現(xiàn)了出來。寫出了三峽獨特的美——奔放美、清悠美和凄婉美。同時表達了對山河自然的熱愛，對勞動人民的同情。六、課外拓展延伸、多角度了解三峽如果你是導(dǎo)游，請你結(jié)合本課作者描寫的三峽景物特點為三峽寫一段導(dǎo)游詞。三峽之美麗風(fēng)光，歷來是文人墨客的寫作題材，請同學(xué)們收集關(guān)于三峽的詩詞，并誦讀。我們常常說到歷史典故，關(guān)于三峽的典故也不少，請同學(xué)們收集關(guān)于三峽的典故（白帝城托孤、神女峰）布置作業(yè)：背誦并書面翻譯課文。板書設(shè)計： 山 高峻美三峽 夏奔放美 水 春冬清幽美 秋凄婉美文案
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