【導(dǎo)讀】燒瓶、木球、水、小玻璃瓶。漂浮、懸浮、上浮、下沉。②當(dāng)F浮<G時(shí),物體就會(huì)下沉。不產(chǎn)生壓力的現(xiàn)象。
【總結(jié)】第三節(jié)空氣的“力量”大氣壓產(chǎn)生的原因:空氣受重力作用空氣具有流動(dòng)性托里拆利實(shí)驗(yàn)證明:大氣壓值為760mm汞柱,約為注意:托里拆里實(shí)驗(yàn)中,管內(nèi)上方一定要是真空,水銀的高度隨外界大氣壓變化而變化;和管的粗細(xì)、傾斜角度、管的長(zhǎng)度以及提起還是下壓無(wú)關(guān);只與水銀柱的豎直高度有關(guān)。
2025-10-31 12:28
【總結(jié)】方法歸類(lèi):1、重力一定情況下改變浮力(即改變P液和V排)。比如改變V排的有輪船等,改變密度的有選種。2、浮力(體積不變)一定情況下改變重力來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉。比如潛水艇、氣球、飛艇等。下面請(qǐng)同學(xué)動(dòng)手做做器材:水槽、橡皮泥、空牙膏皮、雞蛋、食鹽、水、燒杯、攪棒。
2024-11-25 22:02
【總結(jié)】1.將質(zhì)量是,受到的浮力是多大?(鋼的密度為×103千克/米3)=3×10-4米3解:m=ρ=×103千克/米3g=/千克ρ水=×103千克/米3F浮=ρ水gV排=×103千克/米3×
【總結(jié)】我國(guó)古代的秤物體的質(zhì)量請(qǐng)把大玻璃杯、小玻璃杯、小鐵釘、鐵錘、課桌、椅進(jìn)行分類(lèi);試說(shuō)出根據(jù)什么理由來(lái)分類(lèi)?分為幾類(lèi)?試一試:怎么分類(lèi)玻璃木頭鐵小鐵釘鐵錘課桌椅子玻璃鐵木物體由物質(zhì)組成,按物質(zhì)種類(lèi)的不同來(lái)分大玻璃杯小玻璃杯小鐵釘小玻璃
2025-05-12 03:47
【總結(jié)】執(zhí)教:蘇為恩(第二課時(shí))心理學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn):將一只饑餓的鱷魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族箱的兩端,中間用透明的玻璃隔開(kāi)。剛開(kāi)始,鱷魚(yú)毫不猶豫地向小魚(yú)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻……◎也許我們嘲笑鱷魚(yú)的愚蠢,可遺憾的是,當(dāng)挫折接踵而至,當(dāng)失敗如影隨形,我們不也曾像鱷魚(yú),放棄所有的努力聽(tīng)從命運(yùn)的安排嗎?!一次、兩次、三次、四
2025-10-31 12:54
【總結(jié)】第八章、力———復(fù)習(xí)與鞏固力的基本知識(shí)1、什么是力?產(chǎn)生力的必要條件是什么?力的作用效果是什么?怎樣理解力的作用是相互的?力的國(guó)際單位是什么?2、影響力的作用效果因素有哪些?什么是力的圖示法?它是如何表示力的三要素的?怎樣畫(huà)好力的圖示?力的示意圖與力的圖示有何區(qū)別?3、測(cè)量力的工具是什么?實(shí)驗(yàn)室中通常使用什么
2025-10-28 13:24
【總結(jié)】第一節(jié)電路圖來(lái)自Inter的信息——浙江電力負(fù)荷全國(guó)之最,企業(yè)供電實(shí)行供4停3(2020-7-8中華商務(wù)網(wǎng))——浙江電力建設(shè)今年投資90億元(北方網(wǎng))
2025-11-01 01:26
【總結(jié)】呂奇生(改編)奮興中學(xué)華羅庚簡(jiǎn)介?華羅庚,中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家.1910年11月12日生于江蘇省金壇縣,1985年6月12日在日本東京逝世。他用行動(dòng)實(shí)踐了自己的諾言:“最大的希望就是工作到生命的最后一刻?!?、華羅庚的論著:《論高斯的完整三角和估計(jì)問(wèn)題》(1936—1937)《堆壘
2025-10-28 18:41
【總結(jié)】老舍廣東佛山市南海區(qū)九江中學(xué)梁朝康學(xué)習(xí)目標(biāo)1、深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情。2、了解散文的對(duì)比手法,學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手,抒寫(xiě)自己的主觀感受和感情。老舍老舍,北京人,現(xiàn)當(dāng)代作家,原名舒慶春,字舍于,另有筆名絮青鴻來(lái)非我等.出生貧民家庭。老舍的
2025-10-31 13:29
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、整體感知文章內(nèi)容,把握文章的主旨。2、感受人世間珍貴的情感,體會(huì)淳樸的人性之美。張潔:當(dāng)代女作家,原籍遼寧,生于北京,主要作品有《愛(ài)是不能忘記的》、《沉重的翅膀》、《祖母綠》、《方舟》等。創(chuàng)作主題:“人”和“愛(ài)”,以濃烈的感情筆觸探索人的心靈世界
2025-10-31 00:13
【總結(jié)】第九章機(jī)械與人第三節(jié)生活中的功有“貢獻(xiàn)”、“成效”、“功勞”等豐富的意思,力學(xué)中的功吸收了”成效”的意思,但它有著更為特殊的含義。力學(xué)里的功是什么意思呢怎樣才算是做功呢注意:力學(xué)里的“做功”不是生活里的“做工”、“干活”FS小孩的拉力F拉小狗移動(dòng)了一段距離S,我們說(shuō)小孩的
2025-10-29 01:06
【總結(jié)】第4節(jié)、觀測(cè)星空了解了地球,太陽(yáng),月亮。我們將步入茫茫的宇宙,去了解太陽(yáng)系以外的星體。了解宇宙的其他星球,人們是從觀測(cè)星空開(kāi)始的。一、星座的概念古代巴比倫人星座的概念:5000年前的古代巴比倫人為了便于認(rèn)識(shí)星星,把天空中的一些亮星用想象的先連接起來(lái),并賦予了神話中的形象,稱(chēng)之為星座。1、2、古代希
2025-10-31 03:34
【總結(jié)】§認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)(習(xí)題課)梅隴中學(xué)羅永彬作出物體對(duì)接觸面壓力示意圖FFFF1壓力與重力幾種情況的比較GFGFGFF1比較芭蕾舞演員足尖對(duì)舞臺(tái)的壓強(qiáng)和大象對(duì)地面的壓強(qiáng),哪個(gè)大?解:對(duì)演員來(lái)說(shuō)F1=G1=475牛,S1=厘米2
2025-10-31 09:50
【總結(jié)】陸以華火車(chē)為什么不能象汽車(chē)一樣在馬路上行駛?問(wèn)題?壓力-----垂直作用于物體表面的力“一本重力大小為3N的課本放在水平桌面上,它對(duì)桌面的壓力大小為3N,所以壓力就是重力,壓力大小總等于物體的重力?!睂?duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。什么是壓力?(閱讀課本)壓力F重力
【總結(jié)】知識(shí)回顧:1.什么是重力?2.重力的大小方向作用點(diǎn)3.重力的示意圖杠桿生活中的杠桿它們都是杠桿,有什么共同特點(diǎn)?(力的作用線)動(dòng)力臂阻力臂動(dòng)力阻力(力的作用線)
2025-10-31 02:22