【導(dǎo)讀】初步理解“理想氣體”的概念。掌握運(yùn)用玻意耳定律和查理定律推導(dǎo)理想氣體狀態(tài)。解答氣體等壓變化的有關(guān)問題。蓋·呂薩克定律的過程,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的邏輯思維能力。3.通過用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證蓋·呂薩克定律的教學(xué)過程,使學(xué)生學(xué)。學(xué)生進(jìn)行“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一的標(biāo)準(zhǔn)”的教育。不僅是本節(jié)課的核心內(nèi)容,還是中學(xué)階段解答氣體問題所遵循的最重要的規(guī)律之一。個(gè)難點(diǎn),因?yàn)檫@一概念對(duì)中學(xué)生來講十分抽象,,不占有體積的剛性質(zhì)點(diǎn).子和器壁之間都無相互作用力.量保持不變的情況是不會(huì)發(fā)生的。個(gè)參量確定之后,第三個(gè)參量一定有唯一確定的值。同表征一定質(zhì)量理想氣體的唯一確定的一個(gè)狀態(tài)。其溫度變?yōu)門2,則其壓強(qiáng)一定變?yōu)閜2,則末狀態(tài)(p2,V2,(即要求找出p1、V1、T1與p2、V2、T2間的等量關(guān)系。乘積與熱力學(xué)溫度的比值是一個(gè)常數(shù)。具有相同的物質(zhì)的量,這個(gè)恒量就相同.為多少毫米汞柱?該題研究對(duì)象是什么?