老師幫扶貧困生計劃-資料下載頁
2025-07-21 11:01本頁面
【正文】 的了解與溝通。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。通過一段時間的努力，使他克服自卑心理，學(xué)業(yè)水平有所提高，體驗成功的樂趣。二、具體幫扶措施1．關(guān)注加關(guān)心，經(jīng)常交流，了解學(xué)生心理與需求要對學(xué)生進行幫扶，首先必須去了解學(xué)生，這樣的了解應(yīng)該是全方面多角度的，在課堂上，老師要重點觀察這些學(xué)生的課堂表現(xiàn)，找出他們的優(yōu)點與不足，課后老師要多找學(xué)生談心，了解學(xué)生的家庭情況、人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法以及在其它方面的動態(tài)。 2．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法（1）分析原因在平時的談心中，要引導(dǎo)學(xué)生對自己進行分析，客觀全面地看待自己的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，找出優(yōu)點與不足。（2）關(guān)注課堂表現(xiàn)在課堂中，要多關(guān)注這些學(xué)生的表現(xiàn)，對他們的學(xué)習(xí)水平與能力有一個充分的了解與客觀的評價，多讓他們來回答問題并充分給予鼓勵。（3）關(guān)注學(xué)習(xí)反饋，適當(dāng)進行課后輔導(dǎo)①課后經(jīng)常檢查這些學(xué)生的課堂筆記，對于做得好的要鼓勵，有不足的要詢問原因，與學(xué)生一起找到解決的方法。②根據(jù)考試情況，對他進行課后輔導(dǎo)，主要落腳點在學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、方法上的指導(dǎo)。
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