數(shù)字電子技術實驗與課程設計報告-資料下載頁
2025-07-21 09:47本頁面
【正文】 圖如下：圖 9波形圖：圖 10 根據(jù)題目的要求，整個交通燈控制系統(tǒng)需要有2個時間顯示器，6個交通燈。首先要將原圖進行保存、編譯。打開EDA6000選擇ACEX1K30,選擇新建模式，按書上的提示設置。 管腳鎖定，在進行此操作步驟時要特別細心，留意自己原圖中的高低位，看清楚每個對應管腳的號碼，正確輸入。完成后要保存 打開實驗箱，連接實驗箱，開始下載。下載時最好多下載幾次。 啟動計數(shù)，觀察燈亮的情況是否正確狀態(tài)圖：圖 111．芯片的選擇.74190由于與版本的原因不能正常使用，因此難于倒計數(shù)。解決辦法：換成74160正計數(shù)。.一開始我把74160與JK觸發(fā)器的CP脈沖接的不是同一個，造成了JK觸發(fā)器不能同步工作，無法產(chǎn)生編譯信號. 解決辦法：接同一個CP脈沖信號.. 通過這次課程設計，加強了我動手、思考和解決問題的能力。在整個設計過程中，一開始不知道74190的問題，以為是險象競爭，而改了后面的控制電路以減少險象競爭，后來在自己的好奇心驅使下看了一下74190的運行情況，結果發(fā)先了它的問題。 ，而且對它有了更深層次的理解，當實驗成功時很有成就感，加強了自己學習這門課程的自信心，同時也對這樣簡單的設計產(chǎn)生了濃厚的興趣。 ，到了實踐還需要更多的知識和技能，才能把理論的更好的運用于實踐，創(chuàng)造出使用的東西，為此，我需要不斷的學習，不能滿足于現(xiàn)有的知識。
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